-
161
上海匠弈體育(楊浦遼陽中學(xué)校區(qū)) 認證機構(gòu)匠弈集團,全名長沙匠弈科技有限 公司。成立于2018年6月,總部位于湖南長沙,是綜合性素質(zhì)教育培訓(xùn)集團。匠弈旗下設(shè)有6大中心,分別為戰(zhàn)略管理中心,體育培訓(xùn)咨詢管理中心(簡稱匠弈體育),組織人才發(fā)展中心...
- 上海匠弈體育
- 籃球、羽毛球、體育運動夏令營
-
162
上海匠弈體育(楊浦復(fù)旦科技園體育中心校區(qū)) 認證機構(gòu)匠弈集團,全名長沙匠弈科技有限 公司。成立于2018年6月,總部位于湖南長沙,是綜合性素質(zhì)教育培訓(xùn)集團。匠弈旗下設(shè)有6大中心,分別為戰(zhàn)略管理中心,體育培訓(xùn)咨詢管理中心(簡稱匠弈體育),組織人才發(fā)展中心...
- 上海匠弈體育
- 籃球、羽毛球、體育運動夏令營
-
163
上海匠弈體育(楊浦漁人碼頭校區(qū)) 認證機構(gòu)匠弈集團,全名長沙匠弈科技有限 公司。成立于2018年6月,總部位于湖南長沙,是綜合性素質(zhì)教育培訓(xùn)集團。匠弈旗下設(shè)有6大中心,分別為戰(zhàn)略管理中心,體育培訓(xùn)咨詢管理中心(簡稱匠弈體育),組織人才發(fā)展中心...
- 上海匠弈體育
- 籃球、羽毛球、體育運動夏令營
-
164
上海好姑姑托育園(建德公寓) 認證機構(gòu)上海好姑姑托育園致力于為0-3歲的寶寶提 供規(guī)范的、高品質(zhì)的全日托服務(wù)。好姑姑托育園擁有一支有經(jīng)驗、富有愛心的優(yōu)秀教學(xué)團隊,尊重1-3歲幼兒年齡特點、給予幼兒科學(xué)養(yǎng)護。以4S教育理念(自理、自律、自信...
- 上海好姑姑托育園
- 言語康復(fù)
-
165
上海好姑姑托育園(上海大花園) 認證機構(gòu)上海好姑姑托育園致力于為0-3歲的寶寶提 供規(guī)范的、高品質(zhì)的全日托服務(wù)。好姑姑托育園擁有一支有經(jīng)驗、富有愛心的優(yōu)秀教學(xué)團隊,尊重1-3歲幼兒年齡特點、給予幼兒科學(xué)養(yǎng)護。以4S教育理念(自理、自律、自信...
- 上海好姑姑托育園
- 言語康復(fù)
-
166
上海好姑姑托育園(綠地匯創(chuàng)) 認證機構(gòu)上海好姑姑托育園致力于為0-3歲的寶寶提 供規(guī)范的、高品質(zhì)的全日托服務(wù)。好姑姑托育園擁有一支有經(jīng)驗、富有愛心的優(yōu)秀教學(xué)團隊,尊重1-3歲幼兒年齡特點、給予幼兒科學(xué)養(yǎng)護。以4S教育理念(自理、自律、自信...
- 上海好姑姑托育園
- 言語康復(fù)
-
167
上海好姑姑托育園(鳳誠托育園) 認證機構(gòu)上海好姑姑托育園致力于為0-3歲的寶寶提 供規(guī)范的、高品質(zhì)的全日托服務(wù)。好姑姑托育園擁有一支有經(jīng)驗、富有愛心的優(yōu)秀教學(xué)團隊,尊重1-3歲幼兒年齡特點、給予幼兒科學(xué)養(yǎng)護。以4S教育理念(自理、自律、自信...
- 上海好姑姑托育園
- 言語康復(fù)
-
168
上海培想考研(上海楊浦校區(qū)) 認證機構(gòu)上海培想考研是培想教育旗下專注管理類研究生考研培訓(xùn)輔導(dǎo)的品牌,依托上財、復(fù)旦、交大、同濟等滬上雙一 流高校核心資源,搭建專業(yè)的教研服務(wù)團隊,通過線上直播、線下面授“雙結(jié)合”的方...
- 上海培想考研
- MBA、金融研究生
-
169
上海新東方雅思培訓(xùn)中心(合生匯校區(qū)) 認證機構(gòu)新東方教育科技集團定位于以學(xué)生全面成長為核心,以科技為驅(qū)動力的綜合性教育集團。 上海新東方雅思培訓(xùn)中心原版引進劍橋雅思系列教材,導(dǎo)師加班任,學(xué)習(xí)生活雙倍保障多位老師服務(wù)一名學(xué)員,24小時提供答疑服務(wù)...
- 上海新東方雅思培訓(xùn)中心
- 雅思培訓(xùn)、國際預(yù)科、歐洲留學(xué)
-
170
小問號教育(楊浦合生匯校區(qū)) 認證機構(gòu)小問號(兒童成長中心)作為國內(nèi)較早的素質(zhì)教育倡導(dǎo)者之一,自2014年創(chuàng)辦至今,專注3-8歲孩子綜合素質(zhì)的培養(yǎng),在上海開設(shè)了7家兒童成長中心,惠及萬余名孩子! 小問號深知,每一位孩子對世界的感知都是從&...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







