-
191
贏在起點(diǎn)早教中心(楊浦五角場中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)贏在起點(diǎn)早教中心隸屬上海贏在起點(diǎn)教育培訓(xùn)，是旗下的早教培訓(xùn)品牌！創(chuàng)立于2001年，開創(chuàng)了“能力早教”品牌理念，開創(chuàng)中國0-6歲專業(yè)分齡育兒自媒體。為0-6歲的孩子提供早教課程，...
- 贏在起點(diǎn)早教中心
- 言語康復(fù)
-
192
贏在起點(diǎn)早教中心(楊浦控江中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
贏在起點(diǎn)早教中心隸屬上海贏在起點(diǎn)教育培訓(xùn)，是旗下的早教培訓(xùn)品牌！創(chuàng)立于2001年，開創(chuàng)了“能力早教”品牌理念，開創(chuàng)中國0-6歲專業(yè)分齡育兒自媒體。為0-6歲的孩子提供早教課程，...
- 贏在起點(diǎn)早教中心
- 言語康復(fù)
-
193
上海金博智慧教育(五角場中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海金博智慧教育是一家以腦科學(xué)與認(rèn)知增強(qiáng)為核心業(yè)務(wù)的高科技公司，科研與業(yè)務(wù)覆蓋全生命周期各年齡段的認(rèn)知功能測量、訓(xùn)練導(dǎo)航與認(rèn)知增強(qiáng)，并為各個(gè)領(lǐng)域的神經(jīng)科技應(yīng)用提供底層技術(shù)平臺、開發(fā)包、云數(shù)據(jù)AI計(jì)算等...
- 上海金博智慧教育
- 特殊技能、少兒邏輯思維培訓(xùn)、言語康復(fù)
-
194
上海斯坦星球科創(chuàng)編程(斯坦星球楊浦創(chuàng)智天地學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海斯坦星球面向3-16歲青少兒提供科創(chuàng)、機(jī)器人、編程課程和戶外研學(xué)、賽事組織和科創(chuàng)玩具等。 斯坦星球在全國共有130多家學(xué)習(xí)中心，備受學(xué)員和家長認(rèn)可！秉承“對孩子有利，為家長負(fù)責(zé)&rdq...
- 上海斯坦星球科創(chuàng)編程
- 興趣、樂高培訓(xùn)、機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
-
195
上海斯坦星球科創(chuàng)編程(斯坦星球紫荊學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海斯坦星球面向3-16歲青少兒提供科創(chuàng)、機(jī)器人、編程課程和戶外研學(xué)、賽事組織和科創(chuàng)玩具等。 斯坦星球在全國共有130多家學(xué)習(xí)中心，備受學(xué)員和家長認(rèn)可！秉承“對孩子有利，為家長負(fù)責(zé)&rdq...
- 上海斯坦星球科創(chuàng)編程
- 興趣、樂高培訓(xùn)、機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
-
196
斯坦星球科創(chuàng)編程(斯坦星球楊浦創(chuàng)智天地學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)斯坦星球是國內(nèi)優(yōu)秀的STEM教育品牌，面向3-16歲青少兒提供科創(chuàng)、機(jī)器人、編程課程和戶外研學(xué)、賽事組織和科創(chuàng)玩具等，與聯(lián)合國訓(xùn)練研究所湖北國際培訓(xùn)中心展開深度合作，推出“ 聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)...
- 斯坦星球科創(chuàng)編程
- 樂高培訓(xùn)、機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
-
197
斯坦星球科創(chuàng)編程(斯坦星球紫荊學(xué)習(xí)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
斯坦星球是國內(nèi)優(yōu)秀的STEM教育品牌，面向3-16歲青少兒提供科創(chuàng)、機(jī)器人、編程課程和戶外研學(xué)、賽事組織和科創(chuàng)玩具等，與聯(lián)合國訓(xùn)練研究所湖北國際培訓(xùn)中心展開深度合作，推出“ 聯(lián)合國可持續(xù)發(fā)...
- 斯坦星球科創(chuàng)編程
- 樂高培訓(xùn)、機(jī)器人培訓(xùn)、少兒編程
-
198
昂立智立方(創(chuàng)智新天地校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昂立智立方學(xué)習(xí)中心自成立以來，就以其干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，專業(yè)的教學(xué)水平和教研實(shí)力，成為上海個(gè)性化教育的品牌。
- 昂立智立方
- 高考
-
199
昂立智立方(控江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
昂立智立方學(xué)習(xí)中心自成立以來，就以其干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，專業(yè)的教學(xué)水平和教研實(shí)力，成為上海個(gè)性化教育的品牌。
- 昂立智立方
- 高考
-
200
上海昂立智立方(創(chuàng)智新天地校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昂立智立方學(xué)習(xí)中心自成立以來，就以其干凈整潔的教學(xué)環(huán)境，專業(yè)的教學(xué)水平和教研實(shí)力，成為上海個(gè)性化教育的品牌。
- 上海昂立智立方
- 高考
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn)，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
