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上海樂心者國際教育(上海徐匯樂心課堂) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)在留學(xué)語培行業(yè)摸爬滾打18年，我始終堅(jiān)信，教育不該是被利益裹挾的生意，而應(yīng)是一場(chǎng)用真心換真心的修行。從初登講臺(tái)時(shí)對(duì)著教案反復(fù)打磨教學(xué)細(xì)節(jié)，到后來帶領(lǐng)學(xué)生攻克一個(gè)個(gè)語言難關(guān)、見證他們拿到夢(mèng)校 o?er ...
- 上海樂心者國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)
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上海龍文教育(漕溪校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)龍文教育成立于1999年，擁有20余年的教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，上海龍文教育以“追先賢，因材施教；勝今朝，個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn)，秉持“個(gè)性化教學(xué)”理念，逐步將&ldq...
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上海交徐教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海交徐教育由深耕國際教育領(lǐng)域20余年的資深團(tuán)隊(duì)創(chuàng)立。團(tuán)隊(duì)依托十余年國際課程運(yùn)營積淀，并成為上海交大教育集團(tuán)國際教育中心獨(dú)家簽約單位。始終致力于為學(xué)生提供與世界名校無縫對(duì)接的一站式留學(xué)解決方案。 上...
- 上海交徐教育
- 雅思培訓(xùn)、留學(xué)申請(qǐng)
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上海德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？新課教育來支招！整合上海優(yōu)秀德語培訓(xùn)學(xué)校品牌、教學(xué)師資、課程介紹、教學(xué)服務(wù)及教學(xué)環(huán)境等信息。供廣大的德語學(xué)習(xí)愛好者選擇參考，幫助您尋找適合自己的德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！ ...
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上海德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？新課教育來支招！整合上海優(yōu)秀德語培訓(xùn)學(xué)校品牌、教學(xué)師資、課程介紹、教學(xué)服務(wù)及教學(xué)環(huán)境等信息。供廣大的德語學(xué)習(xí)愛好者選擇參考，幫助您尋找適合自己的德語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)！ ...
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上海日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？新課教育來支招！整合上海優(yōu)秀日語培訓(xùn)學(xué)校的口碑品牌、教學(xué)師資、教學(xué)服務(wù)及教學(xué)環(huán)境等信息。供廣大的日語學(xué)習(xí)愛好者選擇參考！
- 上海日語培訓(xùn)
- 日本留學(xué)、日語
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上海日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？新課教育來支招！整合上海優(yōu)秀日語培訓(xùn)學(xué)校的口碑品牌、教學(xué)師資、教學(xué)服務(wù)及教學(xué)環(huán)境等信息。供廣大的日語學(xué)習(xí)愛好者選擇參考！
- 上海日語培訓(xùn)
- 日本留學(xué)、日語
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上海日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？新課教育來支招！整合上海優(yōu)秀日語培訓(xùn)學(xué)校的口碑品牌、教學(xué)師資、教學(xué)服務(wù)及教學(xué)環(huán)境等信息。供廣大的日語學(xué)習(xí)愛好者選擇參考！
- 上海日語培訓(xùn)
- 日本留學(xué)、日語
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上海日語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家好？新課教育來支招！整合上海優(yōu)秀日語培訓(xùn)學(xué)校的口碑品牌、教學(xué)師資、教學(xué)服務(wù)及教學(xué)環(huán)境等信息。供廣大的日語學(xué)習(xí)愛好者選擇參考！
- 上海日語培訓(xùn)
- 日本留學(xué)、日語
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
