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鄭州大牛國際教育(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州大牛國際教育是?家專注于出國語言培訓(xùn)的領(lǐng)先機(jī)構(gòu)。 具備過硬的教學(xué)團(tuán)隊(duì),教學(xué)能力和教學(xué)內(nèi)容 、提供一站式出國語言培訓(xùn)服務(wù),涵蓋雅思 、托福 、朗思 、SAT、 ACT、A- Level、IGCSE、...
- 鄭州大牛國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、A-Level...
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鄭州金善化妝學(xué)校(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州金善化妝學(xué)校是一家擁有國家人社局頒發(fā)辦學(xué)許可證的正規(guī)學(xué)校,提供化妝造型、美甲美睫、半永久紋繡、皮膚管理等多種培訓(xùn)課程。鄭州金善學(xué)校硬件設(shè)施齊全,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,是一個(gè)發(fā)現(xiàn)美,創(chuàng)造美,傳播美的藝術(shù)天堂...
- 鄭州金善化妝學(xué)校
- 美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、...
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鄭州四方手繪(鄭州四方手繪) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州四方手繪考研中心已成為一家建筑、規(guī)劃、環(huán)藝室內(nèi)、風(fēng)景園林、工業(yè)設(shè)計(jì)、視傳平面等設(shè)計(jì)手繪與考研快題培訓(xùn)為核心,并有考研理論課培訓(xùn),遠(yuǎn)程視頻教學(xué),設(shè)計(jì)院入職培訓(xùn),項(xiàng)目方案設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn),出國留學(xué)作...
- 鄭州四方手繪
- 設(shè)計(jì)制作、考研輔導(dǎo)
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鄭州瀾大教育(鄭州總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)瀾大教育集團(tuán)深耕國際語言培訓(xùn)行業(yè)十五載,憑借數(shù)以萬計(jì)的成功學(xué)員案例、經(jīng)驗(yàn)豐富的教研團(tuán)隊(duì)及優(yōu)質(zhì)的課程體系,正式入駐鄭州。鄭州瀾大教育匯聚了畢業(yè)于QS排名前100的海外精英知名導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),教師平均擁有超過七...
- 鄭州瀾大教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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鄭州高頓去保研(鄭州高頓去保研 ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州高頓去保研專注為保研學(xué)子提供全程規(guī)劃輔導(dǎo)服務(wù),涵蓋保研全流程規(guī)劃、績點(diǎn)排名優(yōu)化、英語能力提升、科研背景強(qiáng)化、論文輔導(dǎo)與發(fā)表、競(jìng)賽全程指導(dǎo)、文書寫作打磨、推免面試輔導(dǎo)等 36 項(xiàng)核心內(nèi)容。依托專屬且...
- 鄭州高頓去保研
- 保研、考研輔導(dǎo)
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河南鄭州競(jìng)體健身培訓(xùn)中心(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)競(jìng)體健身培訓(xùn)中心業(yè)從事零基礎(chǔ)健身教練培訓(xùn)及在職私人教練進(jìn)修提升。國家體育局指定河南健身教練培訓(xùn)基地,校區(qū)面積8000余平方,是中部地區(qū)起步較早,規(guī)模較大、環(huán)境很好、師資力量較強(qiáng)的專業(yè)健身培訓(xùn)學(xué)校。致力...
- 河南鄭州競(jìng)體健身培訓(xùn)中心
- 健身培訓(xùn)
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鄭州語言家外國語是一家全語種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),主要進(jìn)行日語、韓語,歐洲語(法語、德語、西班牙語、意大利語、俄語)和雅思托福類語言培訓(xùn)教學(xué)。面向有語言考級(jí),出國留學(xué)工作或興趣愛好提升等需求的人群。語言家外國語擁...
- 鄭州語言家外國語學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、日語、韓語、德...
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鄭州市金水區(qū)培雅英語培訓(xùn)中心成立于2009年初(原鄭州北雅),學(xué)校立足中原,致力于提供專業(yè)出國語言培訓(xùn),基礎(chǔ)英語培訓(xùn),實(shí)用生存口語培訓(xùn)服務(wù)。培雅國際教育是一所進(jìn)行IELTS和新托福考試培訓(xùn)研發(fā)、IEL...
- 鄭州培雅教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、SAT
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博大教育(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)博大教育集團(tuán)是一家全國性的上市教育集團(tuán)公司,高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校是集團(tuán)重要的品牌之一。主要負(fù)責(zé)復(fù)讀生、寄讀生、藝考生文化課、單招(春招學(xué)生的文化課全科補(bǔ)習(xí))學(xué)校成立12年以來,幫助數(shù)萬名學(xué)子實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)。 博...
- 博大教育
- 高中、藝考文化課
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鄭州繪聚藝術(shù)考研(繪聚鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州繪聚藝術(shù)考研繪聚考研是創(chuàng)辦早,規(guī)模大,教學(xué)專業(yè)的設(shè)計(jì)類培訓(xùn)中心,目前校區(qū)已經(jīng)覆蓋全國多個(gè)城市。鄭州繪聚藝術(shù)考研繪聚考研為設(shè)計(jì)類大學(xué)生提供設(shè)計(jì)手繪、設(shè)計(jì)軟件、考研快題等專業(yè)技能培訓(xùn),涵蓋了高校的建筑...
- 鄭州繪聚藝術(shù)考研
- 考研輔導(dǎo)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







