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福建昕麗藝術培訓學校成立于2008年3月,于2009年獨立昕麗藝術教育事業(yè)部,并入知名電影巨頭昕影影業(yè)聯(lián)合運營,是福建昕麗教育旗下,由全國多位藝術家、藝術學者、知名演員、電影媒體人參與,多所知名藝術高...
- 昕麗藝術培訓學校
- 其他
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明治教育是ACE集團旗下教育品牌,總部設立于新加坡,我們在多個國家地區(qū)擁有眾多學習中心和辦公室。明治教育廈門校區(qū)引進了國內(nèi)外資深的教研團隊,是一家集成人英語、小語種、對外漢語、企業(yè)培訓等精彩課程為一體...
- 廈門明治教育
- 漢語培訓、托福、雅思培訓、成人...
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英學國際教育(International English Language Study Academy)由國際雅思考官培訓官郭沛礽創(chuàng)辦,是一家以雅思(IELTS)、托福(TOEFL)、SAT等考試培訓...
- 廈門英學國際教育
- 英語口語、托福、雅思培訓、SA...
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卓育英才及其前身自2009年以來持續(xù)專注青春期孩子的學習和成長,廣受家長贊譽,使眾多孩子受益。卓育英才采用獨具特色的“情景體驗式”教學法,激發(fā)孩子學習興趣,激活孩子自信細胞,引...
- 卓育英才教育
- 興趣
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廈門創(chuàng)客未來培訓機構本著人工智能教育普及者的理念,讓每一個孩子能享受到優(yōu)質的樂高課程、編程課程、機器人大賽課程。 重視每一個孩子的教學過程,把控教學品質,制定3-5 人小班制授課模式,讓孩子享受到質優(yōu)...
- 廈門創(chuàng)客未來
- 教育院校
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廈門創(chuàng)客未來培訓機構本著人工智能教育普及者的理念,讓每一個孩子能享受到優(yōu)質的樂高課程、編程課程、機器人大賽課程。 重視每一個孩子的教學過程,把控教學品質,制定3-5 人小班制授課模式,讓孩子享受到質優(yōu)...
- 廈門創(chuàng)客未來
- 教育院校
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廈門創(chuàng)客未來培訓機構本著人工智能教育普及者的理念,讓每一個孩子能享受到優(yōu)質的樂高課程、編程課程、機器人大賽課程。 重視每一個孩子的教學過程,把控教學品質,制定3-5 人小班制授課模式,讓孩子享受到質優(yōu)...
- 廈門創(chuàng)客未來
- 教育院校
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姿己——做你的知己,幫你更知你的美。姿己形象禮儀機構提供形體管理、禮儀氣質提升、服飾搭配的一站式服務與課程,旨在幫助每個人尋找并塑造出自己的魅力,綻放出自己最美的姿態(tài)。同時為企...
- 廈門姿己形象禮儀工作室
- 文體藝術、興趣
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櫻花國際日語”是由新世界教育集團從日本引進的獨立教育機構。中心以先進的日語系統(tǒng)教育為基礎,依托新世界教育集團多年來成功的日語本土化輔導經(jīng)驗。用全外教的豪華陣容,隨時隨地學習的方便條件,新穎...
- 福州日語培訓機構
- 日語
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







