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蘇州童程童美少兒編程成立于2015年,經過6年發(fā)展,蘇州童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結...
- 蘇州童程童美少兒編程
- 少兒編程
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蘇州金矢留學(蘇州校區(qū)) 認證機構蘇州金矢留學是金矢留學旗下分校,金矢留學成立于1998年,擁有教育部首批特許留學中介資質,全國23家分校遍及中國主要的省會城市+16個境外網點,蘇州金矢留學為世界各地的莘莘學子提供優(yōu)質的留學服務。經過...
- 蘇州金矢留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
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蘇州新航道學校(蘇州校區(qū)) 認證機構蘇州新航道學校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學英語能力預備課程和外教口語等優(yōu)質出國考試培訓課程。 蘇州新航道學校通過制訂和實施精準的...
- 蘇州新航道學校
- 英語口語、托福、雅思培訓、SA...
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蘇州犀牛國際教育(蘇州校區(qū)) 認證機構蘇州犀牛教育主要提供國際k12教育的相關咨詢規(guī)劃與培訓,根據孩子未來的實際需要,在學科同步輔導、競賽培優(yōu)沖獎、g5牛劍筆面、國際擇校與研究生考試輔導等方面綜合規(guī)劃,為孩子進行同步輔導和培優(yōu),幫助孩子在...
- 蘇州犀牛國際教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
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ARTSLINK零創(chuàng)國際藝術教育課程根據國內外藝術教育的情況以及國內學生的學習特點,為學生提供全面的學習資源,盡心為每一位學員策劃未來的藝術道路。中心沿襲了國外藝術教育的傳統(tǒng)模式,設置了平面設計、插畫...
- 蘇州零創(chuàng)藝術教育
- 國際預科
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蘇州翰文國際教育(蘇州校區(qū)) 認證機構翰文國際是蘇州美麗華集團旗下的旗艦教育品牌,專注于提供全面且專業(yè)的出國留學考試培訓服務,秉承專業(yè)嚴謹的教學理念和極致完善的服務體系,提供IELTS/TOEFL/SAT/國際課程/國際高中入學考試/青少...
- 蘇州翰文國際教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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蘇州高頓去保研(蘇州高頓去保研) 認證機構蘇州高頓去保研專注為保研學子提供全程規(guī)劃輔導,核心服務涵蓋保研全流程規(guī)劃、績點排名優(yōu)化、英語能力提升、科研背景強化、論文輔導與發(fā)表、競賽全程指導、文書寫作打磨、推免面試輔導等 36 項內容。依托專屬且...
- 蘇州高頓去保研
- 保研、考研輔導
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蘇州沃爾得國際英語成立至今,已經持續(xù)為超過25萬的學員提供了的英語培訓服務,目前在全國30多個城市開設了50多家學校。創(chuàng)立至今始終堅持幫助更多中國人快樂、自信、便捷地掌握流利語言,并以實現成功夢想為使...
- 蘇州沃爾得國際英語
- 公共英語、英語口語、商務英語、...
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蘇州瀾大教育(蘇州校區(qū)) 認證機構蘇州瀾大教育機構成立于2010年,總部設立于美國波士頓。歷經十余年,蘇州瀾大教育已經發(fā)展成集留學標準化考試、學科同步輔導、國際學校擇校備考、OSSD課程以及學術考團為一體的一站式語言規(guī)劃服務品牌,經過...
- 蘇州瀾大教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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蘇州立思辰留學(蘇州立思辰留學) 認證機構立思辰留學位于蘇州工業(yè)園區(qū)CBD,交通便利,環(huán)境好風景佳;蘇州立思辰留學擁有經驗豐富的留學咨詢專家組成的留學專家團,有實力、更靠譜、效率高;全透明申請,可信賴,隨時掌握申請動態(tài);,為留學生提供從咨詢、...
- 蘇州立思辰留學
- 美國留學、英國留學、加拿大留學...
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







