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上海英修國際教育(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)英修國際教育集團致力于提供全面的國際化教育服務,我們專業(yè)深耕國際課程的報考,包括但不限于IGCSE、A-level、IB、AP 課程。此外,我們還提供國際競賽指導、語言考試培訓(如雅思、托福、多鄰國和...
- 上海英修國際教育
- 雅思培訓、AP、IB、A-Level
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上海博思游戲?qū)W校(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)博思成立于2006年6月6日,旗下博思中國總部位于上海,分部位于江蘇南京、貴州貴安新區(qū)、張家口等地,博思美國位于舊金山(硅谷)員工總數(shù)330余名。博思擁有兩大塊業(yè)務,分別為教育(博思學院)以及游戲影視...
- 上海博思游戲?qū)W校
- 游戲動漫、UI設計、影視制作
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上海博思高中(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)2006年自博思集團成立以來,一直致力于構(gòu)建中國游戲生態(tài)元宇宙產(chǎn)業(yè)圈。在教育領域,博思依托其在元宇宙產(chǎn)業(yè)的深厚背景,打造了一所融合AI元素的數(shù)字化職業(yè)高中——上海博思高中。上海...
- 上海博思高中
- 大學、免聯(lián)考國際碩士、高考
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上海UEC國際學校(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)上海UEC國際學校,坐落于上海浦東新區(qū),致力于打造一所以學生為中心,堅持“因材施教”理念的“個人學校”,上海UEC國際學校根據(jù)每位學生的個性特質(zhì)與發(fā)展需...
- 上海UEC國際學校
- A-Level、國際學科輔導、...
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上海彭程西式餐飲學校(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)上海彭程西式餐飲學校成立于2011年,隸屬長安開元教育集團,由“中國烘焙教母”彭程創(chuàng)立,作為中國烘焙職業(yè)教育改革先鋒,持續(xù)推動烘焙教育創(chuàng)新發(fā)展。上海彭程始終堅持以學員為中心,致...
- 上海彭程西式餐飲學校
- 西點烘焙、冷飲培訓
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上海市新虹橋中學是一所成立于2000年的公辦轉(zhuǎn)制的完全中學。學校教學設施設備齊全,校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是上海市花園單位。新虹橋中學--美國高中課程(NHA)是新虹橋中學的“3+0&rd...
- 上海新虹橋中學NHA美國高中教育
- 國際高中
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上海奕成訓練營專心致力于青少年體育培訓行業(yè)的拓展。目前開設大項有(籃球培訓、羽毛球培訓)奕成訓練營、(皮劃艇培訓及體驗)奕成KYUNG皮劃艇;副項有主題夏令營、周末親子營、游艇碼頭及場館的的租賃經(jīng)營等...
- 上海奕成訓練營
- 健身培訓、軍事夏令營、減肥夏令營
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上海秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。上海秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成深圳秦漢胡同主營業(yè)務三進院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響...
- 上海秦漢胡同國學書院
- 棋類培訓、插花園藝、聲樂培訓、...
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上海豆知教育的留學申請指導,采用“雙師+外教”的服務模式,為學員申請保駕護航。我們有多名海外導師,為學生分享前沿的學科知識和入讀體驗,并以過來人的身份為學生申請?zhí)峁I(yè)建議。另...
- 上海豆知教育
- 國際預科
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







