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上海吉的堡成長中心以“啟思育能,伴行成長”為目標,從德智體美勞素質教學解構課程體系,全面升級跨文化課程與素質課程融合一體的『五育成長』體系,希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢想,聚...
- 上海吉的堡成長中心
- 少兒英語
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新東方教育科技集團定位于以學生全面成長為核心,以科技為驅動力的綜合性教育集團。 上海新東方雅思培訓中心原版引進劍橋雅思系列教材,導師加班任,學習生活雙倍保障多位老師服務一名學員,24小時提供答疑服務...
- 上海新東方雅思培訓中心
- 雅思培訓、國際預科、歐洲留學
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上海同雅堂少兒圍棋是一個以傳播智力運動,提升智慧與人文修養(yǎng)為宗旨,以讓每一個中國孩子都會下圍棋為目標的品牌,致力于少兒圍棋教育,也是上海市圍棋協(xié)會指定圍棋培訓基地。 我們的師資 王瑋職業(yè)四段、王琛...
- 上海同雅堂少兒圍棋
- 棋類培訓
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上海瀾大教育(浦東校區(qū)) 認證機構上海瀾大教育集團成立于2010年,總部設立于美國波士頓。歷經十余年,上海瀾大教育已經發(fā)展成集留學標準化考試、學科同步輔導、國際學校擇校備考、OSSD課程以及學術考團為一體的一站式語言規(guī)劃服務品牌,經過...
- 上海瀾大教育
- 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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尚英教育(尚英教育浦東校區(qū)) 認證機構上海尚英教育培訓是2013年由海歸精英團隊籌辦,現(xiàn)有10余年教學教研積淀和豐富資源的教育機構。尚英教育擁有培訓資質和辦學許可證,老師個人教學資質和實考經驗齊備。尚英教育作為“以效果為導向的...
- 尚英教育
- 托福、雅思培訓、ACT、AP、...
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聶衛(wèi)平圍棋道場是由“棋圣”聶衛(wèi)平九段本著“以棋育人”的初心于1999年創(chuàng)辦的專 業(yè)圍棋教育機構。歷經20余年的探索發(fā)展,聶道場已成長為中國圍棋教育培訓領...
- 聶衛(wèi)平圍棋道場
- 棋類培訓
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上海小碼王少兒編程(浦東金橋) 認證機構上海小碼王少兒編程 小碼教育旗下旗艦品牌,是少兒編程領域的準獨角獸品牌,由資深IT教育專家創(chuàng)立運營,引進歐美先進教育理念和課程平臺,以“構建孩子面向未來的思維方式”為企業(yè)使命...
- 上海小碼王少兒編程
- 少兒編程
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五星籃球(德威外籍人員子女學校) 認證機構五星籃球創(chuàng)立于 2012 年,隸屬于太平松體育,致力于通過體育、教育和以體育為核心手段的文化交流,培養(yǎng)身體、心理全面發(fā)展的青少年運動員。自創(chuàng)立以來,以專業(yè)的教學團隊,受到學員、家長及各方團體的認可。教...
- 五星籃球
- 籃球
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東方啟明星籃球訓練營(川沙校區(qū)) 認證機構東方啟明星籃球訓練營,成立于2009年,地址位于國家體育訓練總局內,是中國成長較快、規(guī)模、較專業(yè)的青少年籃球培訓和教育機構,累計培訓學員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年籃球優(yōu)...
- 東方啟明星籃球訓練營
- 籃球
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東方啟明星籃球訓練營(寶燕校區(qū)) 認證機構東方啟明星籃球訓練營,成立于2009年,地址位于國家體育訓練總局內,是中國成長較快、規(guī)模、較專業(yè)的青少年籃球培訓和教育機構,累計培訓學員近30000人。常年致力于青少年籃球教育、籃球賽事、青少年籃球優(yōu)...
- 東方啟明星籃球訓練營
- 籃球
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







