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上海綠洲同濟(jì)(楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海綠洲同濟(jì)建筑培訓(xùn)中心座落在歷史悠久、文化底蘊(yùn)深厚的同濟(jì)大學(xué)南校內(nèi)。有著豐富的教育資源、寬敞明亮地教室。上海綠洲同濟(jì)建筑培訓(xùn)中心秉承"有教無類、因材施教"的辦學(xué)理念,堅(jiān)持"嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新"的...
- 上海綠洲同濟(jì)
- 建筑工程、BIM、室內(nèi)設(shè)計(jì)師、...
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亞太瑜伽(上海同濟(jì)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)亞太瑜伽是全國連鎖瑜伽培訓(xùn)機(jī)構(gòu),也是美國瑜伽聯(lián)盟指定的認(rèn)證培訓(xùn)基地。目前,亞太瑜伽在全國范圍內(nèi)北上廣地區(qū)設(shè)有四個(gè)校區(qū):上海同濟(jì)校區(qū)、上海虹橋校區(qū)、北京朝陽校區(qū)和廣州海珠校區(qū)。亞太瑜伽秉承先進(jìn)的教學(xué)理念...
- 亞太瑜伽
- 健身培訓(xùn)、瑜伽教練培訓(xùn)
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上海光華美高國際學(xué)校(上海光華學(xué)院美高校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海光華學(xué)院美高校區(qū)(簡稱光華美高)成立于2017年11月,原名上海光華學(xué)院楊浦校區(qū)(光華楊浦),隸屬于光華教育集團(tuán),系光華教育集團(tuán)整合優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源與師資隊(duì)伍,著力打造專業(yè)從事AP國際課程教學(xué)的國際...
- 上海光華美高國際學(xué)校
- 國際高中
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上海濟(jì)才小語種(五角場(chǎng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海濟(jì)才小語種是一家從事語言能力培訓(xùn)的營利性民辦培訓(xùn)服務(wù)機(jī)構(gòu),常年致力于小語種文化藝術(shù)輔導(dǎo)宣傳,為小語種愛好者提供交流學(xué)習(xí)得平臺(tái) 。 上海濟(jì)才小語種一直走在培訓(xùn)行業(yè)的尖.端。目前在上海的五角場(chǎng)白領(lǐng)商...
- 上海濟(jì)才小語種
- 日語、西班牙語、德語、法語
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上海蕃茄田少兒美術(shù)(楊浦校區(qū)(寶地廣場(chǎng))) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蕃茄田藝術(shù)隸屬于上海新精中文化發(fā)展有限公司,專注于2到15歲的兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術(shù)通過11年5學(xué)階的完整“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)藝術(shù)統(tǒng)整課程“體系, 適齡適性地滿足不同認(rèn)知發(fā)展...
- 上海蕃茄田少兒美術(shù)
- 美術(shù)培訓(xùn)
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思課教育(上??偛啃^(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)思課教育是來自清華北大、復(fù)旦交大、浙大中科大等各高校的綜評(píng)自招過來人,同時(shí)具有豐富的三一/綜評(píng)/自招實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。 思課教育的成員涵蓋幾乎有三位一體/綜合評(píng)價(jià)/自主招生高校的所有專業(yè),提供較針...
- 思課教育
- 高中、求職、面試、藝考輔導(dǎo)
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智勇科創(chuàng)(楊浦控江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)智勇成立于2014年,致力于青少年科創(chuàng)教育,是以助力學(xué)生個(gè)性化健康成長為使命,深耕青少年創(chuàng)新教育研究品牌。 智勇?lián)碛薪逃峙鷾?zhǔn)的教育辦學(xué)資質(zhì),全職資深教授博士導(dǎo)師隊(duì)伍,專業(yè)全科實(shí)驗(yàn)室和十余年研發(fā)的課...
- 智勇科創(chuàng)
- 興趣、夏令營、少兒科創(chuàng)
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上海同雅堂少兒圍棋(楊浦五角豐達(dá)商務(wù)廣場(chǎng)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海同雅堂少兒圍棋是一個(gè)以傳播智力運(yùn)動(dòng),提升智慧與人文修養(yǎng)為宗旨,以讓每一個(gè)中國孩子都會(huì)下圍棋為目標(biāo)的品牌,致力于少兒圍棋教育,也是上海市圍棋協(xié)會(huì)指定圍棋培訓(xùn)基地。 我們的師資 王瑋職業(yè)四段、王琛...
- 上海同雅堂少兒圍棋
- 棋類培訓(xùn)
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上海同研輔導(dǎo)中心(同濟(jì)楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)同研輔導(dǎo)中心起源于2007年同濟(jì)MBA聯(lián)合會(huì)開辦的面試輔導(dǎo),依托校資源,集聚國內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資,由同濟(jì)大學(xué)孫老師(聯(lián)考邏輯機(jī)工版教材主編、邏輯題庫奠基人)、復(fù)旦大學(xué)英語系教授查國生老師、復(fù)旦大學(xué)英語系副教授...
- 上海同研輔導(dǎo)中心
- 免聯(lián)考國際碩士、面試、考研輔導(dǎo)...
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瀾大教育(上海楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)瀾大教育機(jī)構(gòu)成立于2010年,總部設(shè)立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年,瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集SSAT培訓(xùn)/SAT培訓(xùn)/托福培訓(xùn)/雅思培訓(xùn)/SAT2培訓(xùn)/ACT培訓(xùn)/AP培訓(xùn)、留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國際...
- 瀾大教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






