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上海秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。上海秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成深圳秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響...
所屬機構(gòu): 上海秦漢胡同國學(xué)書院熱招科目: 棋類培訓(xùn)、插花園藝、聲樂培訓(xùn)、...
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上海靈格英語是一個全新的學(xué)習(xí)英語和結(jié)交中外朋友的社區(qū)。通過英語角俱樂部、社交俱樂部、時尚文化俱樂部、等等各種主題的交流活動,為學(xué)員提供各種各樣的真實英語環(huán)境,體驗純正的國外生活和國際文化。 我們讓英語...
所屬機構(gòu): 上海靈格英語熱招科目: 成人英語
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上海靈格英語是一個全新的學(xué)習(xí)英語和結(jié)交中外朋友的社區(qū)。通過英語角俱樂部、社交俱樂部、時尚文化俱樂部、等等各種主題的交流活動,為學(xué)員提供各種各樣的真實英語環(huán)境,體驗純正的國外生活和國際文化。 我們讓英語...
所屬機構(gòu): 上海靈格英語熱招科目: 成人英語
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FIND是高端鋼琴及鋼琴教育品牌。它用科技改變了傳統(tǒng)鋼琴,將高清屏幕、自動演奏、演奏示范和鋼琴做結(jié)合,帶給了大家全新的彈奏體驗,讓每一個人都可以輕松地使用鋼琴;它集結(jié)專業(yè)的音樂制作團(tuán)隊,編寫了海量電子...
所屬機構(gòu): 上海FIND智慧鋼琴培訓(xùn)熱招科目: 樂器演奏
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上海瑞思少兒中心是瑞思教育旗下少兒素質(zhì)能力成長綜合活動中心,秉承“以人為本”的理念,以“全人成長”為目標(biāo),依托瑞思教育十余年少兒素質(zhì)教育經(jīng)驗,以少兒素質(zhì)能力培養(yǎng)為核心,通過多元場景實踐活動,為孩子提供...
所屬機構(gòu): 上海瑞思少兒中心熱招科目:
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上海朝日日語(中山公園中心) 認(rèn)證機構(gòu)上海朝日日語,是上海地區(qū)日語培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)品牌!只專注日語教育的大型教育機構(gòu),旨在促進(jìn)中日文化交流,幫助越來越多的學(xué)員實現(xiàn)日本留學(xué)深造。上海朝日日語和日本近百所優(yōu)秀院校進(jìn)行深度合作,幫助沒有日語基礎(chǔ)的學(xué)員...
所屬機構(gòu): 上海朝日日語熱招科目: 日本留學(xué)、日語、高考小語種
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上海朝日日語(朝陽義塾-日語特色校) 認(rèn)證機構(gòu)上海朝日日語,是上海地區(qū)日語培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)品牌!只專注日語教育的大型教育機構(gòu),旨在促進(jìn)中日文化交流,幫助越來越多的學(xué)員實現(xiàn)日本留學(xué)深造。上海朝日日語和日本近百所優(yōu)秀院校進(jìn)行深度合作,幫助沒有日語基礎(chǔ)的學(xué)員...
所屬機構(gòu): 上海朝日日語熱招科目: 日本留學(xué)、日語、高考小語種
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上海新世界教育(港陸校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海新世界教育成立于1997年,經(jīng)過多年發(fā)展,已經(jīng)成為上海乃至全國知名的日語培訓(xùn)學(xué)校之一。上海新世界教育在多年發(fā)展過程中,獲得了無數(shù)的榮譽 上海新世界教育不僅是實用日本語鑒定J.test上??键c之一...
所屬機構(gòu): 上海新世界教育熱招科目: 日語
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上海英孚少兒英語(黃浦中心校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海英孚少兒英語以“教育,讓世界無界”為品牌使命,立足語言,致力于全面踐行全人教育。英孚青少兒針對中國市場設(shè)置青少兒分級課程,我們?yōu)楹⒆犹峁┯行У膶W(xué)習(xí)方法及技能,培養(yǎng)孩子的綜合...
所屬機構(gòu): 上海英孚少兒英語熱招科目: 少兒英語
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上海歐洲語言培訓(xùn)中心(黃埔校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)歐洲語言基地針對歐洲各國語言在華研究及推廣教學(xué)的專業(yè)機構(gòu).中心擁有2間可容納100人以上的超大型階梯教室以及數(shù)十間,超過百位小語種專家執(zhí)教,可同時針對2000位學(xué)員進(jìn)行專業(yè)的小語種教學(xué)。中心秉承有教無...
所屬機構(gòu): 上海歐洲語言培訓(xùn)中心熱招科目: 德語
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







