北京奧斯汀融合學校

北京奧斯汀融合學校定位于全國普通、或具有特殊需求的兒童及其家庭，為其提供定制化的學校課程和良好的學習環(huán)境?，F有課程已覆蓋6-16歲學齡階段，核心課程涵蓋人文素養(yǎng)、數理邏輯、雙語口才，自然科學，藝術修養(yǎng)等。同時北京奧斯汀融合學校還提供了ECA個性干預訓練課程，為每一位有需求的孩子定制個性化學習內容。

北京奧斯汀融合學校特色

多元生源

學生群體由普通、ADHD、學習障礙或其他特殊需求的青少年共同組成，不限制戶籍與國籍，營造了接納度高、融合性強的學習氛圍。

定制課程

奧斯汀提供360°全素養(yǎng)成長課程體系，核心課程豐富多樣，涵蓋人文素養(yǎng)、數理邏輯、雙語口才、自然科學、藝術修養(yǎng)以及ECA個性訓練課程等。教材博采眾長，采用自研和課程采購相結合的方式，為學生提供適配的、有國際視野的課程體系。

主題活動

學校周一至周四以文化課為主線進行教學，每周五為定期活動日，它側重于學生的社交體驗與實踐，讓學生在實踐中探索自我定位，發(fā)展自身特長?；顒又黝}分為運動、藝術、社交與STEM，學校會在每個主題分類下策劃形式多樣、內容豐富的活動。

融合社區(qū)

擁有行業(yè)融合教育創(chuàng)新社區(qū)，在培養(yǎng)方式上，社區(qū)進行了大膽創(chuàng)新，采用“自然教育”與“職業(yè)發(fā)展”雙軌制的教育模式，結合云南的地域特色，為學生提供煥然一新的教育體驗，重新構建學生對于學習和生活的熱愛與追求。