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送喬廣下第歸淮南意思和講解

葉** 2024-03-13 07:38:11 丨 158人閱讀

這首詩《送喬廣下第歸淮南》是唐代詩人司空曙所作，表達(dá)了作者對友人喬廣科舉落榜后返回淮南的離別之情和對友人未來的關(guān)切與鼓勵。下面逐句解析： 1. **遙想長淮盡，荒堤楚路斜**： - “遙想”表達(dá)的是詩人的思緒投向遠(yuǎn)方，想象著喬廣沿著淮河一路南下的情景。 - “長淮盡”指的是淮河盡頭，暗喻喬廣旅程的遙遠(yuǎn)。 - “荒堤楚路斜”描繪了沿途荒涼的河堤和曲折的楚地道路，暗示喬廣此行的孤寂與艱難。 2. **戍旌標(biāo)白浪，罟網(wǎng)入青葭**： - “戍旌”是指邊防駐軍的旗幟，在風(fēng)中飄揚(yáng)可能映照在淮河的白浪之上，象征著戰(zhàn)亂或邊疆情境，為喬廣的歸途增添了一層社會動蕩的背景色。 - “罟網(wǎng)入青葭”描述漁人在河邊青草叢生的地方布設(shè)漁網(wǎng)的情景，呈現(xiàn)一幅寧靜卻又略帶寂寥的水鄉(xiāng)畫面，寓示生活仍在繼續(xù)，而喬廣卻在此時(shí)失意而歸。 3. **啼鳥仍臨水，愁人更見花**： - “啼鳥仍臨水”，通過啼鳴的水邊之鳥，進(jìn)一步烘托出環(huán)境的寂靜和淡淡的哀愁氣氛，鳥兒的悲鳴似乎也反映了喬廣內(nèi)心的失落。 - “愁人更見花”，春天的花開雖美，但對于滿懷愁緒的人來說，美景反而加重了心中的惆悵。這里的“愁人”即指喬廣，見到盛開的花朵卻無法分享科舉成功的喜悅。 4. **東堂一枝在，為子惜年華**： - “東堂”一般用來指代朝廷或官府，此處可以理解為朝堂或者學(xué)問之地，表明詩人認(rèn)為喬廣仍有才華和前程可期。 - “一枝在”借用典故，如“梅花一枝春帶雪”，比喻喬廣雖然此次科考失利，但他仍然如同梅樹上的一枝獨(dú)秀，未來仍有綻放的機(jī)會。 - “為子惜年華”則直接表達(dá)了詩人對喬廣的關(guān)心和勉勵，提醒他珍惜光陰，不要因一時(shí)挫折而放棄，要繼續(xù)努力，以待來日再展宏圖。 總結(jié)：整首詩通過對喬廣歸途景象的細(xì)膩描繪，抒發(fā)了詩人對友人科舉失敗后的深深同情與關(guān)愛，并寄寓了對友人前途的積極期待與真誠勸勉，體現(xiàn)了深厚的人文關(guān)懷與友情寄托。
余祚盛    2024-03-13 07:38:11

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更新時(shí)間：2024-03-13