全國 [切換城市]

 
全部分類
首頁>資訊>天天問答>大子夜歌二首·其二意思和講解

大子夜歌二首·其二意思和講解

倪** 2024-03-12 16:47:00 丨 184人閱讀

這首《大子夜歌二首·其二》是唐代文學家陸龜蒙所作，屬于樂府音樂一類的詩歌。下面是逐句解析及總結： 1. **絲竹發(fā)歌響**： 這句詩描述了絲竹樂器奏出歌聲的動人場景?！敖z竹”泛指中國古代弦樂器和竹管樂器，如琴、瑟、箏、笛等，這里是借以代表整個樂隊或合奏中的各類樂器。詩人用“發(fā)歌響”形象地表達了樂器通過演奏將音樂旋律釋放出來，仿佛賦予了無聲之物歌唱的能力。 2. **假器揚清音**： “假器”即憑借樂器這一載體，“揚清音”是指通過樂器的演奏傳播純凈美妙的聲音。這句話強調的是借助于樂器的物理特性，人們能夠創(chuàng)造并傳播悅耳動聽的音樂，傳達情感與意境。 3. **不知歌謠妙**： 這里轉而提及到歌謠本身的魅力。詩人以一種謙遜或者贊嘆的態(tài)度說“不知歌謠妙”，實際上是在贊美歌謠藝術的精妙之處，表達的是歌謠之美并非輕易能完全理解和領悟的。 4. **聲勢出口心**： 歌謠的美妙不僅僅在于外在的樂器伴奏和旋律，更在于演唱者內心的情感表達。這里的“聲勢”指的是歌聲的力量與情感氣勢，“出口心”意味著歌曲的真正靈魂來源于歌者的內心世界，聲音隨情感流淌而出，形成動人心魄的聲勢。 總結：整首詩句以絲竹樂器引發(fā)的音樂現象為切入點，通過對樂器發(fā)出美妙聲響和歌謠內在魅力的描繪，突出了音樂與情感之間的緊密聯系。詩人陸龜蒙不僅贊揚了音樂藝術的表現力，更是揭示了歌謠中蘊含的人類情感真摯流露的重要性。
游永強    2024-03-12 16:47:00

我要提問

推薦學校

查看更多  >

16
相關課程

2
校區(qū)數量

16
相關課程

2
校區(qū)數量

16
相關課程

2
校區(qū)數量

13
相關課程

4
校區(qū)數量

學習規(guī)劃師
新課規(guī)劃師

教育行業(yè)資深規(guī)劃師

教育行業(yè)資深專家，致力于幫助每一位學員規(guī)劃最好的學習路徑。

向TA提問
相關專題
更新時間：2024-03-12