少兒編程和機(jī)器人編程是一樣的嗎?
嚴(yán)** 2023-05-27 10:57:27 丨 300人閱讀
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更新時間：2023-05-27
【少兒編程教育】是以編程語言的學(xué)習(xí)與計算思維的培養(yǎng)為目的，需要將模塊一層層剝開，學(xué)習(xí)核心的邏輯、算法、語法和結(jié)構(gòu)。主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括：圖形化編程、Python、C++等編程語言，不需要硬件搭建。如適合低齡孩子學(xué)習(xí)的Scratch就是入門的編程，是通過制作一個小動畫這樣的任務(wù)，來讓孩子學(xué)會拆分任務(wù)、拖拽模塊、控制進(jìn)度，從而理解“并行”“事件處理”“目標(biāo)實(shí)現(xiàn)”等這樣的概念。
【機(jī)器人編程】是以調(diào)用編程模塊指令讓機(jī)器動起來為目的，涉及編程知識、機(jī)械原理、電子傳感器、計算機(jī)硬件等領(lǐng)域，要求更加綜合。低齡段以硬件拼搭為主，隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)階，軟件編程會逐漸增多。拼接成型的機(jī)器人，按照編程指令完成各種動作。
它們本質(zhì)上的區(qū)別是：機(jī)器人更注重工程思維的培養(yǎng)，以及動手能力、空間想象力的挖掘和提升;編程則更鍛煉計算思維、邏輯思維、信息整合和知識遷移能力。
【少兒編程教育】是通過編程游戲啟蒙、圖形化編程等課程，培養(yǎng)學(xué)生對編程語言指令的熟悉和掌握，側(cè)重計算思維和創(chuàng)新解難能力方面的培養(yǎng)。
【機(jī)器人編程】是指通過組裝、搭建、編程、運(yùn)行機(jī)器人，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)孩子既動手又動腦的全面綜合能力。
機(jī)器人涉及科學(xué)(S)、技術(shù)(T)、工程(E)、人文(A)、數(shù)學(xué)(M)等多個學(xué)科領(lǐng)域，融合了多種先進(jìn)技術(shù)。
總的來說：少兒編程教育是純軟件教學(xué)，注重編程的邏輯能力訓(xùn)練，對于孩子的邏輯推理思維能力要求高。
機(jī)器人教育需要軟硬件結(jié)合，要求孩子有一定的編程基礎(chǔ)，更加注重多學(xué)科的綜合運(yùn)用。