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武漢新航道學(xué)校(武漢中南校區(qū) ) 認(rèn)證機構(gòu)武漢新航道學(xué)校是培訓(xùn)界的領(lǐng)軍人物，開設(shè)有雅思、托福、SAT、少兒英語等多種英語項目的培訓(xùn)，全方位的滿足學(xué)員的英語學(xué)習(xí)需要，幫助學(xué)員在短期內(nèi)實現(xiàn)英語水平質(zhì)的提升！英語高能高分,就上新航道! 新航道國際...
- 武漢新航道學(xué)校
- 公共英語、英語口語、托福、雅思...
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廣州愿達(dá)外語培訓(xùn)學(xué)校(荔灣路中心) 認(rèn)證機構(gòu)廣州愿達(dá)外語培訓(xùn)中心由暨大海歸學(xué)者江明俊與美國教授Randolph（諧音愿達(dá)）在1995年創(chuàng)辦，目前10間分校遍布廣州，語種涵蓋英語、日語、韓語、法語、德語、俄語、阿拉伯語、西班牙語、泰語、希伯來語、...
- 廣州愿達(dá)外語培訓(xùn)學(xué)校
- 小語種培訓(xùn)、公共英語、英語口語...
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杭州新世界教育(杭州上城校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)“新世界教育”是一個涵蓋語言培訓(xùn)、IT培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)的國際化、專業(yè)性、全方位的辦學(xué)機構(gòu)；是一個倡導(dǎo)互動式交流教學(xué)的典范、一個融入您發(fā)展夢想的學(xué)習(xí)空間、一個為您開創(chuàng)知識領(lǐng)域的新世界！本著新世界教育“開創(chuàng)思路、學(xué)以致用”的辦學(xué)宗旨，為學(xué)員提供了最有激勵性、最具親和力、最富提升力的整合培訓(xùn)。
- 杭州新世界教育
- 公共英語、雅思培訓(xùn)、成人英語、...
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杭州海亮國際教育(杭州旗艦校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)杭州海亮國際教育依托海亮教育“精品化、特色化、國際化”的辦學(xué)定位，擁有一流的師資隊伍，開放多元的教育體系，主要從事全年齡段國際教育語言培訓(xùn)及海外升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。為學(xué)生提供高品質(zhì)國...
- 杭州海亮國際教育
- 公共英語、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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杭州海亮國際教育(諸暨校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
杭州海亮國際教育依托海亮教育“精品化、特色化、國際化”的辦學(xué)定位，擁有一流的師資隊伍，開放多元的教育體系，主要從事全年齡段國際教育語言培訓(xùn)及海外升學(xué)指導(dǎo)服務(wù)。為學(xué)生提供高品質(zhì)國...
- 杭州海亮國際教育
- 公共英語、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
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長春巴比倫留學(xué)(長春校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)長春巴比倫留學(xué)考試學(xué)習(xí)中心花開于2015年，坐落于長春，由留學(xué)考試行業(yè)骨干教師攜手創(chuàng)建，以情感，品質(zhì)，技能服務(wù)于巴比倫每一位學(xué)員，從2015年至今已有眾多名學(xué)員輸出英國、美國、澳洲、新西蘭、加拿大、日...
- 長春巴比倫留學(xué)
- 公共英語、英語口語、商務(wù)英語、...
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海口環(huán)雅教育(留學(xué)校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)2006年，海南環(huán)雅教育建校，建校十九載，多年被評為?？谑袠I(yè)余教育先進單位。我校擁有專業(yè)的出國語培團隊，留學(xué)團隊，全科輔導(dǎo)團隊，以專業(yè)負(fù)責(zé)的服務(wù)獲得廣大學(xué)生及家長的一致好評。 同時，我校深耕企業(yè)英語團...
- 海口環(huán)雅教育
- 公共英語、英語口語、托福、雅思...
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武漢新航道學(xué)校(武漢留學(xué)漢口中心校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
武漢新航道學(xué)校是培訓(xùn)界的領(lǐng)軍人物，開設(shè)有雅思、托福、SAT、少兒英語等多種英語項目的培訓(xùn)，全方位的滿足學(xué)員的英語學(xué)習(xí)需要，幫助學(xué)員在短期內(nèi)實現(xiàn)英語水平質(zhì)的提升！英語高能高分,就上新航道! 新航道國際...
- 武漢新航道學(xué)校
- 公共英語、英語口語、托福、雅思...
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武漢新航道學(xué)校(武漢錦秋騰飛漢口中心校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)
武漢新航道學(xué)校是培訓(xùn)界的領(lǐng)軍人物，開設(shè)有雅思、托福、SAT、少兒英語等多種英語項目的培訓(xùn)，全方位的滿足學(xué)員的英語學(xué)習(xí)需要，幫助學(xué)員在短期內(nèi)實現(xiàn)英語水平質(zhì)的提升！英語高能高分,就上新航道! 新航道國際...
- 武漢新航道學(xué)校
- 公共英語、英語口語、托福、雅思...
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武漢新航道學(xué)校(武漢武大校區(qū) ) 認(rèn)證機構(gòu)
武漢新航道學(xué)校是培訓(xùn)界的領(lǐng)軍人物，開設(shè)有雅思、托福、SAT、少兒英語等多種英語項目的培訓(xùn)，全方位的滿足學(xué)員的英語學(xué)習(xí)需要，幫助學(xué)員在短期內(nèi)實現(xiàn)英語水平質(zhì)的提升！英語高能高分,就上新航道! 新航道國際...
- 武漢新航道學(xué)校
- 公共英語、英語口語、托福、雅思...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
