-
61
濟南中公考研(中公教育濟南大學(xué)校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)濟南中公考研是中公教育旗下項目,濟南中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生,針對不同專業(yè)的考研學(xué)子,成立熱門專業(yè)課項目部,匹配研發(fā),定向定專業(yè)輔導(dǎo);濟南中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...
- 濟南中公考研
- 考研輔導(dǎo)
-
62
濟南新通留學(xué)(濟南新通留學(xué)) 認(rèn)證機構(gòu)濟南新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國學(xué)子全球競爭力。濟南新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會。成立二十多年來,幫助無數(shù)中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)...
- 濟南新通留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
-
63
山東優(yōu)仕教育(濟南優(yōu)仕教育) 認(rèn)證機構(gòu)山東優(yōu)仕教育成立于2016年。山東優(yōu)仕教育的創(chuàng)始人及主要科技人員來自全國大型教育機構(gòu),是一家專注教育產(chǎn)品研究、開發(fā)及在線教育解決方案的高科技企業(yè)。 山東優(yōu)仕教育,是一家集公務(wù)員考試、建筑、教師資格、...
- 山東優(yōu)仕教育
- 成考輔導(dǎo)、漢語培訓(xùn)、Photo...
-
64
濟南煌旗小吃培訓(xùn)學(xué)校(濟南校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)濟南煌旗小吃培訓(xùn)學(xué)校隸屬于煌旗餐飲培訓(xùn)集團,煌旗集團是一家集餐飲研發(fā)、餐飲培訓(xùn)、餐飲咨詢及策劃服務(wù)、餐飲連鎖、經(jīng)營投資為一體的連鎖餐飲品牌培訓(xùn)基地,在全國各地有50+培訓(xùn)機構(gòu)。濟南煌旗小吃培訓(xùn)學(xué)校培訓(xùn)...
- 濟南煌旗小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 小吃培訓(xùn)
-
65
濟南康語兒童康復(fù)機構(gòu)(洪家樓校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)濟南康語兒童康復(fù)中心是國內(nèi)專業(yè)解決兒童言語社交障礙的機構(gòu),主要為2-7周歲言語社交障礙的兒童及其家庭提供言語干預(yù)、社交干預(yù)等服務(wù)??嫡Z是中國國家標(biāo)準(zhǔn)《教育服務(wù)效果評測指南》起草單位之一 目前,康語...
- 濟南康語兒童康復(fù)機構(gòu)
- 早期教育、感統(tǒng)訓(xùn)練、少兒邏輯思...
-
66
濟南歐風(fēng)小語種(長清校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)濟南歐風(fēng)小語種隸屬于朗閣教育集團,致力于打造歐洲(德,法,西,意,俄)語言培訓(xùn)及留學(xué)服務(wù)。隨著小語種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢針對青少年兒童(4~10歲)推出了德、法、曰、韓萌課堂課程針對高考學(xué)生的多語種高考...
- 濟南歐風(fēng)小語種
- 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
-
67
趣貝考藝考文化課備考中心(濟南校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)武漢趣貝考于2022年成立,擁有三棟獨立大樓,占地34000余方,斥巨資打造食、宿、學(xué)、娛一體化智能備考行業(yè)標(biāo)桿,可容納2200名學(xué)員入住學(xué)習(xí)。憑借著自身綜合實力加速寄宿考研校區(qū)布局,共筑千億備考中心...
- 趣貝考藝考文化課備考中心
- 藝考文化課
-
68
濟南朗閣教育(長清校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)濟南朗閣教育是朗閣教育旗下分校區(qū)。朗閣教育在中國近30個城市設(shè)有校區(qū),并在歐洲設(shè)有分校。濟南朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升碩服務(wù)(實習(xí)科研項目,留學(xué)申請及境外服務(wù),雅思托福等...
- 濟南朗閣教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GMAT、SA...
-
69
濟南歐風(fēng)小語種(章丘校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)濟南歐風(fēng)小語種隸屬于朗閣教育集團,致力于打造歐洲(德,法,西,意,俄)語言培訓(xùn)及留學(xué)服務(wù)。隨著小語種呈現(xiàn)出低齡化的趨勢針對青少年兒童(4~10歲)推出了德、法、曰、韓萌課堂課程針對高考學(xué)生的多語種高考...
- 濟南歐風(fēng)小語種
- 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))





