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廣州津橋外語培訓(xùn)中心(火車站分部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣州津橋外語培訓(xùn)中心崇尚外語教育培訓(xùn)實(shí)效,尊重外語教育培訓(xùn)的科學(xué)規(guī)律,以先進(jìn)的教學(xué)方式、方法、手段、設(shè)施、優(yōu)秀的中、外師資、新穎實(shí)用的國內(nèi)外優(yōu)秀教材、資料、科學(xué)合理的分級、編班、嚴(yán)格的管理、周到的服務(wù)...
- 廣州津橋外語培訓(xùn)中心
- 小語種培訓(xùn)、新概念英語、日語、...
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東方司樂國際教育(廣州越秀訓(xùn)練中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)東方司樂國際教育是國內(nèi)專注于通過音樂訓(xùn)練3-13歲孩子學(xué)習(xí)能力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓孩子學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、自覺學(xué)習(xí)、高效學(xué)習(xí)、快樂學(xué)習(xí)這就是東方司樂目標(biāo)。東方司樂是中國教育部十五規(guī)劃重點(diǎn)課題科研成果轉(zhuǎn)化單位,擁有來自...
- 東方司樂國際教育
- 注意力訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、少兒邏...
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廣東恒企會(huì)計(jì)(公園前校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廣東恒企會(huì)計(jì)是恒企教育于11年創(chuàng)辦,廣東恒企會(huì)計(jì)具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。廣東恒企會(huì)計(jì)擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會(huì)計(jì)實(shí)戰(zhàn)型課程體系。廣東恒企會(huì)計(jì)...
- 廣東恒企會(huì)計(jì)
- 自考輔導(dǎo)、金融會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)職稱、...
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藝加小主持語言藝術(shù)口才培訓(xùn)(廣州總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)藝加教育,專注于語言藝術(shù)教育,擁有豐富的實(shí)踐平臺(tái),專業(yè)的師資與教研團(tuán)隊(duì),創(chuàng)新使用語言藝術(shù)與成長相融合,父母成長與小孩成長相促進(jìn)的教育理念,開設(shè)小主持、朗誦、演講、戲劇表演等專業(yè)課程,立志成為語言藝術(shù)教育領(lǐng)域的標(biāo)桿。
- 藝加小主持語言藝術(shù)口才培訓(xùn)
- 播音主持、影視表演
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廣州英孚少兒英語(國際留學(xué)備考越秀中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)英孚教育成立于1965年,擁有50多年國際教育經(jīng)驗(yàn),培訓(xùn)中心遍布全球,躋身于全球英語培訓(xùn)專家。我們深耕中國多年,是眾多中國學(xué)生和家長的信賴之選。廣州英孚根據(jù)中國學(xué)員的語言學(xué)習(xí)習(xí)慣,專門研發(fā)了一整套專業(yè)...
- 廣州英孚少兒英語
- 少兒英語
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廣州望海國際教育(省實(shí)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)望海國際教育成立于2015年,經(jīng)營范圍:出國語言培訓(xùn)、公司集教材課程研發(fā)、教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)及O2O課程開發(fā)和混合模式管理于一體,為大學(xué)、國際高中提供線上、線下O2O整體解決方案。業(yè)務(wù)覆蓋雅思托福預(yù)科(E...
- 廣州望海國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)
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廣州望海國際教育(動(dòng)物園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)望海國際教育成立于2015年,經(jīng)營范圍:出國語言培訓(xùn)、公司集教材課程研發(fā)、教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)及O2O課程開發(fā)和混合模式管理于一體,為大學(xué)、國際高中提供線上、線下O2O整體解決方案。業(yè)務(wù)覆蓋雅思托福預(yù)科(E...
- 廣州望海國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)
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廣州望海國際教育(東山口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)望海國際教育成立于2015年,經(jīng)營范圍:出國語言培訓(xùn)、公司集教材課程研發(fā)、教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)及O2O課程開發(fā)和混合模式管理于一體,為大學(xué)、國際高中提供線上、線下O2O整體解決方案。業(yè)務(wù)覆蓋雅思托福預(yù)科(E...
- 廣州望海國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)
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廣州望海國際教育(東風(fēng)西校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)望海國際教育成立于2015年,經(jīng)營范圍:出國語言培訓(xùn)、公司集教材課程研發(fā)、教育培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)及O2O課程開發(fā)和混合模式管理于一體,為大學(xué)、國際高中提供線上、線下O2O整體解決方案。業(yè)務(wù)覆蓋雅思托福預(yù)科(E...
- 廣州望海國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)
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廣州托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(新航道東鳴軒校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)為解決廣大托福學(xué)員尋找機(jī)構(gòu)的痛苦,新課網(wǎng)整理了廣州的托福培訓(xùn)機(jī)構(gòu)供大家挑選。本頁面咨詢可同時(shí)預(yù)約多家機(jī)構(gòu)試聽。如需了解更多廣州托福機(jī)構(gòu)可把托福培訓(xùn)需求提供給我們客服,我們會(huì)通過大數(shù)據(jù)由學(xué)費(fèi)校區(qū)等多方條...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







