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廣東新世界教育成立于1997年,經過多年發(fā)展,已經成為廣東乃至全國知名的日語培訓學校之一。廣東新世界教育在多年發(fā)展過程中,獲得了無數的榮譽 廣東新世界教育是日語紅寶書、藍寶書、全真模擬試題系列、高考...
所屬機構: 廣州新世界教育熱招科目: 日語
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廣州津橋外語培訓中心(烈士陵園總校) 認證機構廣州津橋外語培訓中心崇尚外語教育培訓實效,尊重外語教育培訓的科學規(guī)律,以先進的教學方式、方法、手段、設施、優(yōu)秀的中、外師資、新穎實用的國內外優(yōu)秀教材、資料、科學合理的分級、編班、嚴格的管理、周到的服務...
所屬機構: 廣州津橋外語培訓中心熱招科目: 小語種培訓、新概念英語、日語、...
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一本一諾國際藝術教育(廣州校區(qū)) 認證機構一本一諾藝術留學教育是一家專注于國際藝術教育、竭力培養(yǎng)學生綜合競爭力的教育咨詢機構。企業(yè)秉持以“教育者的一顆本心,給學生的一份承諾”的教育理念,倡導學生在學習過程中堅持自己的本...
所屬機構: 一本一諾國際藝術教育熱招科目: 藝術研究生、美術培訓、藝術留學...
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廣州童年童悅藝術團(廣州校區(qū)) 認證機構廣州童年童悅電視藝術團成立以來,承辦及主辦各類重要大型賽事、活動及晚會。特別是承辦了由廣東省文化和旅游廳、共青團廣東省委員會及少先隊廣東省工作委員會共同主辦的“紅心向黨·革命...
所屬機構: 廣州童年童悅藝術團熱招科目: 小主持人培訓
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廣州圓夢藝考(廣州校區(qū)) 認證機構圓夢中傳藝術學校始建于1998年,是全國辦學較早的傳媒藝考培訓機構,由哈爾濱電臺正高級職稱播音主持專家、建國70年70人杰出演播藝術家岳峰老師創(chuàng)辦。學校現擁有北京、廣州、南京、哈爾濱、武漢、廈門等多個...
所屬機構: 廣州圓夢藝考熱招科目: 藝考輔導
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廣州紅日人力資源職業(yè)培訓學校,成立于1996年,2012年成功實行集團化運作。至今已成立21年。學校成立以來,一直專注于人力資源服務資格認證和企業(yè)培訓,學校下設三堂一社:好學堂、論道堂、研修堂、智慧社...
所屬機構: 廣州紅日人力資源培訓學校熱招科目: 人力資源師、勞動關系協調員
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森淼教育(廣州校區(qū)) 認證機構森淼茂溢教育專注歐洲留學領域,已創(chuàng)辦18年,旗下有專注于意大利的森淼培訓學校,專注于西班牙的賽樂西語,專注于法國的鑫慧迪教育,專注于雅思培訓的歐森英語,共同成就更多中國家庭的留學夢。森淼意大利語培訓學...
所屬機構: 森淼教育熱招科目: 藝術留學、歐洲留學、意大利語
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廣州米珈國際教育由富有近十年授課經驗的資深老師創(chuàng)辦,致力于留學英語和兒童英語的培訓。我們設置了托福、雅思、SAT、ACT、GRE、GMAT、AP、小托福、iTep、duolingo等等培訓項目,通過現...
所屬機構: 廣州米珈國際教育熱招科目: 托福、雅思培訓、ACT、SAT
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廣州領航教育(越秀校區(qū)) 認證機構廣州領航國際教育,作為朗閣教育*旗下高端語培與留學品牌,旨在為國際初高中生備考*供定制化國際擇校、國際學校學科課程輔導(A-LEVEL、IB、AP、IGCSE等)、課外活動及背景*升、國際學校入學備考...
所屬機構: 廣州領航教育熱招科目: 托福、雅思培訓、AP、A-Le...
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卓越教育自1997年創(chuàng)辦以來,一直秉承“一切為了孩子的健康生長”的初心。 卓越全日制高考,創(chuàng)辦于2000年,22年備考教學經驗,助力超過27000+名高考生圓夢理想大學。 ...
所屬機構: 卓越藝文學苑熱招科目: 藝考文化課、藝考輔導、高考
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







