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佛山仁和會計(佛山祖廟校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)佛山仁和會計專注會計培訓(xùn)領(lǐng)域,近幾十年的會計實戰(zhàn)教學(xué)經(jīng)驗。佛山仁和會計提供零基礎(chǔ)會計速成,會計職稱考試(初級會計職稱/中級會計職稱/CPA注冊會計師),真賬實操,財務(wù)管理等培訓(xùn)。佛山仁和會計的線下面授...
- 佛山仁和會計
- 注冊會計師、會計職稱、會計實務(wù)
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源時代教育(佛山源時代教育) 認(rèn)證機構(gòu)源時代教育是一家以“專注互聯(lián)網(wǎng)教育”為發(fā)展定位的多元化教育機構(gòu),立足佛山,面向全國,圍繞“做負(fù)責(zé)任的教育,實現(xiàn)學(xué)員價值”的初心,打造了涵蓋源時代青年夜校...
- 源時代教育
- 短視頻培訓(xùn)、平面設(shè)計、Phot...
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佛山升學(xué)教育(禪城校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)佛山升學(xué)教育服務(wù)涵蓋自學(xué)考試、成人高考、遠(yuǎn)程教育、國開大學(xué)、研究生考試、教師資格證和財經(jīng)產(chǎn)品等多種考試項目。經(jīng)過多年的沉淀與發(fā)展,建立了令人矚目的標(biāo)準(zhǔn)化課程體系和師資隊伍。
- 佛山升學(xué)教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、電大教育、...
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東方啟音兒童康復(fù)中心(佛山祖廟) 認(rèn)證機構(gòu)東方啟音兒童康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語康復(fù)
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佛山中公優(yōu)就業(yè)(佛山中公教育) 認(rèn)證機構(gòu)佛山優(yōu)就業(yè)是中公教育IT培訓(xùn)品牌,致力于培養(yǎng)面向互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的高端人才,以學(xué)員就業(yè)為目的,優(yōu)質(zhì)就業(yè)為宗旨,是一家集Java工程師、Web前端工程師、UI/UE交互設(shè)計師、Python工程師、人工智能開發(fā)...
- 佛山中公優(yōu)就業(yè)
- 網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、游戲動漫、UI設(shè)計、...
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犀靈機器人(佛山校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)犀靈機器是我國華南地區(qū)正規(guī)的智能制造領(lǐng)域工程技術(shù)人才培訓(xùn)基地。犀靈機器人依托哈爾濱工業(yè)大學(xué)“機器人技術(shù)與系統(tǒng)國家重點實驗室”的深厚積累,憑借自身豐富的機器人應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗,面...
- 犀靈機器人
- 其他
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佛山龍文教育(湖景校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)龍文教育成立于1999年,擁有20余年的教育辦學(xué)經(jīng)驗,佛山龍文教育以“追先賢,因材施教;勝今朝,個性教學(xué)”為校訓(xùn),秉持“個性化教學(xué)”理念,逐步將&ldq...
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佛山恒企會計(佛山南海校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)佛山恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,佛山恒企會計具備交通便利、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和齊全的設(shè)備,為學(xué)員提供方便的學(xué)習(xí)條件。佛山恒企會計擁有強大的師資團(tuán)隊,致力于打造行業(yè)領(lǐng)先的會計實戰(zhàn)型課程體系。佛山恒企會計...
- 佛山恒企會計
- 自考輔導(dǎo)、金融會計、會計職稱、...
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廣州千樣好家政職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校(佛山校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廣州千樣好家政職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校致力打造每個家庭信賴的智慧生活服務(wù)平臺廣州千樣好家政職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校成立于2013年,是全國家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴容“領(lǐng)跑者”企業(yè),廣東省省級家政服務(wù)&ldqu...
- 廣州千樣好家政職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校
- 實用技能、整理收納師
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廣東南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院(順德分校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)廣東南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院是具有國家職業(yè)資格培訓(xùn)資質(zhì)的省屬培訓(xùn)機構(gòu)。廣東南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院已開展公共營養(yǎng)師、心理咨詢師、健康管理師、中醫(yī)藥膳制作、保健按摩師、保健刮痧師、中醫(yī)針灸(康復(fù)理療師)、育嬰師、保育員...
- 廣東南大職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院
- 健康保健、營養(yǎng)師、心理咨詢師、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







