雅思基礎定制班

適合對象：雅思2-3分的同學

師資力量：樂心老師為首的教學團隊，平均教學經(jīng)驗15年。每一位樂心者教育的老師都曾今任職大型機構學科或項目教學負責人職位。

課程內(nèi)容：

一、基礎階段（針對 2-3 分學生）?

（一）階段目標?

幫助學生掌握雅思考試基本框架與核心基礎語言知識，能理解簡單英文指令和基礎話題內(nèi)容，可進行簡單英文表達，為后續(xù)階段學習奠定語言基礎。?

（二）聽力?

核心內(nèi)容：聚焦日常生活場景基礎詞匯（如衣食住行相關詞匯：food, clothing, housing, transportation）、基礎數(shù)字（0-100）、時間（年、月、日、整點時間）表達；訓練捕捉簡單對話中的關鍵信息（如人物、地點、事件）的能力。?

教學方法：采用詞匯跟讀、聽寫訓練；播放簡單日常對話音頻（如購物、問路場景），讓學生填空完成關鍵信息；通過課堂互動提問，強化學生對基礎信息的理解。?

（三）閱讀?

核心內(nèi)容：學習基礎閱讀技巧（如瀏覽、定位簡單關鍵詞）；認識雅思閱讀基礎題型（如判斷題、選擇題）；閱讀簡單短文（如通知、海報、簡單故事），理解文章主旨大意和基礎細節(jié)。?

教學方法：帶領學生逐句分析短文，講解基礎語法知識（如簡單句結構）；通過例題解析，教學生定位關鍵詞找答案；布置簡短閱讀練習，及時批改并講解。?

（四）寫作?

核心內(nèi)容：掌握基礎寫作格式（如書信的稱呼、正文、結尾）；學習簡單句型（主謂賓、主系表結構）和基礎連接詞（and, but, so）；能寫出 50-80 詞的簡單短文或書信，表達基本觀點。?

教學方法：提供寫作模板和常用句型，讓學生模仿練習；針對學生寫作中的語法錯誤和表達問題，逐一修改指導；組織小組討論，讓學生分享自己的寫作思路。?

（五）口語?

核心內(nèi)容：學習日?；A話題表達（如自我介紹、家庭、愛好）；訓練正確的發(fā)音和簡單的語調(diào)；能進行 1-2 分鐘的簡短發(fā)言，回答簡單問題。?

教學方法：教師示范發(fā)音和表達，學生跟讀模仿；開展一對一或小組口語練習，教師及時糾正錯誤；設置日常話題場景，讓學生進行對話交流。

課程特色：

1.15年平均教學經(jīng)驗教師團隊

2.最  新真題

3.針對語言考試的定期教研。團隊老師都有2門最擅長科目和長期的教研成果。

4.獨  家真題和?？枷到y(tǒng)5.額外密卷