-
1
北京翰章（華章）教育(人大校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京翰章教育隸2019年伊始，“華章教育”升級(jí)為“翰章教育”。北京翰章（原華章）教育對(duì)MBA聯(lián)考走勢(shì)的準(zhǔn)確把握，對(duì)各校招生情況的準(zhǔn)確了解。北京翰章（華章...
- 北京翰章（華章）教育
- 旅游管理研究生、考研、考研輔導(dǎo)...
-
2
青藤M(fèi)BA(北京校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)青藤M(fèi)BA是一家專門提供MBA、EMBA、MEM、MPA等管理類專業(yè)碩士面試輔導(dǎo)業(yè)務(wù)的專業(yè)服務(wù)平臺(tái)，由來(lái)自國(guó)內(nèi)優(yōu)秀商學(xué)院的校友聯(lián)合創(chuàng)立而成，為每一個(gè)職場(chǎng)人搭建通往職場(chǎng)能力提升和個(gè)人生涯進(jìn)階的橋梁。創(chuàng)始...
- 青藤M(fèi)BA
- EMBA、MBA、MPA
-
3
北京社科賽斯MBA培訓(xùn)(北京化工大學(xué)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京MBA培訓(xùn)社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，北京MBA培訓(xùn)社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實(shí)踐、研究生入學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)、MBA復(fù)試（面...
- 北京社科賽斯MBA培訓(xùn)
- 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
-
4
北京社科賽斯MBA培訓(xùn)(首都經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京MBA培訓(xùn)社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，北京MBA培訓(xùn)社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實(shí)踐、研究生入學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)、MBA復(fù)試（面...
- 北京社科賽斯MBA培訓(xùn)
- 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
-
5
北京社科賽斯MBA培訓(xùn)(蘇州街校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京MBA培訓(xùn)社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，北京MBA培訓(xùn)社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實(shí)踐、研究生入學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)、MBA復(fù)試（面...
- 北京社科賽斯MBA培訓(xùn)
- 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
-
6
北京社科賽斯MBA培訓(xùn)(北京林業(yè)大學(xué)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京MBA培訓(xùn)社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，北京MBA培訓(xùn)社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實(shí)踐、研究生入學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)、MBA復(fù)試（面...
- 北京社科賽斯MBA培訓(xùn)
- 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
-
7
北京社科賽斯MBA培訓(xùn)(SOHO現(xiàn)代城國(guó)貿(mào)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京MBA培訓(xùn)社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，北京MBA培訓(xùn)社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實(shí)踐、研究生入學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)、MBA復(fù)試（面...
- 北京社科賽斯MBA培訓(xùn)
- 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
-
8
北京社科賽斯MBA培訓(xùn)(西土城北京聯(lián)合大學(xué)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京MBA培訓(xùn)社科賽斯成立于2002年是一家專業(yè)的考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)，北京MBA培訓(xùn)社科賽斯其核心業(yè)務(wù)涵蓋管理類聯(lián)考全程規(guī)劃、MBA考研教研、教材規(guī)劃出版、考研教學(xué)實(shí)踐、研究生入學(xué)專業(yè)課輔導(dǎo)、MBA復(fù)試（面...
- 北京社科賽斯MBA培訓(xùn)
- 考研輔導(dǎo)、EMBA、MBA、M...
-
9
北京華章教育(北京華章總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京華章MBA考前輔導(dǎo)專業(yè)機(jī)構(gòu)，合理匹配教育項(xiàng)目與教育資源，為申請(qǐng)者量身定制更合適的學(xué)習(xí)路徑。為 MBA（MPA、MEM）／EMBA／博士申請(qǐng)者提供申請(qǐng)咨詢與備考輔導(dǎo),提高備考效率,讓申請(qǐng)者找到合適的...
- 北京華章教育
- 旅游管理研究生、考研、MBA、...
-
10
北京華章教育(中關(guān)村校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
北京華章MBA考前輔導(dǎo)專業(yè)機(jī)構(gòu)，合理匹配教育項(xiàng)目與教育資源，為申請(qǐng)者量身定制更合適的學(xué)習(xí)路徑。為 MBA（MPA、MEM）／EMBA／博士申請(qǐng)者提供申請(qǐng)咨詢與備考輔導(dǎo),提高備考效率,讓申請(qǐng)者找到合適的...
- 北京華章教育
- 旅游管理研究生、考研、MBA、...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
