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新與成國際教育專注在職教育16年。公司自2003年辦學至今,與各大院校建立了廣泛的合作關系。依托亞洲城市大學和歐洲大學平臺優(yōu)勢,使學員能夠接受國內外一-流商學院的教學、服務和人脈資源,幫助學員事業(yè)更上...
- 北京新與成國際教育
- 免聯考國際碩士、DBA 研修班
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北京伯樂育星國際教育(朝陽區(qū)) 認證機構北京伯樂育星教育集團,2006年成立,是北京市知名的教育和職業(yè)培訓機構之一,我們的目的是為社會各階層提供個性化的教育解決方案,致力于增強學員的職場競爭力,致力于為企業(yè)提供個性化的用工方案,在產教融合,...
- 北京伯樂育星國際教育
- 免聯考國際碩士、考研輔導、MBA
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創(chuàng)立于2003年,學威國際商學院致力于通過免聯考和不出國在職讀的國際MBA產品解決企業(yè)高管和企業(yè)家在職升碩的社會問題。學威率先提出免聯考的概念,并將這個行業(yè)定義為國際MBA。 學威整合了歐美名校和清華...
- 北京學威國際碩博教育
- 免聯考國際碩士、DBA 研修班...
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英聯華僑移民留學服務中心始創(chuàng)于2015年,技術總部位于廣東廣州(廣州市英僑互聯網科技有限公司),行政總部位于河南焦作(河南省英聯華僑移民留學服務中心),致力于通過免聯考和不出國在職讀的國際MBA產品解...
- 英聯華僑移民留學服務中心
- 免聯考國際碩士、DBA 研修班
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北京樹健國際教育(北京校區(qū)) 認證機構北京樹健國際教育科技有限公司專注教育十余年,是國內領先的國際高等學歷教育服務供應商;是國家人社部、教育部認可的職業(yè)技能培養(yǎng)企業(yè)。擁有高等教育、基礎教育、職業(yè)教育、國際師資培養(yǎng)、退伍下崗人員再就業(yè) 培訓...
- 北京樹健國際教育
- 媒體藝術、免聯考國際碩士、執(zhí)業(yè)...
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國研時代教育(北京校區(qū)) 認證機構國研時代教育坐落于風景秀麗的廣東深圳市福田區(qū),認為“人品第 一、能力第二”,沒有打不進去的市場,沒有溝通不了的客戶,做事先做人,國研時代教育不斷融合久益的先進技術和管理經驗,國...
- 國研時代教育
- 免聯考國際碩士
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布雷斯特高等商學院(北京校區(qū)) 認證機構布雷斯特高等商學院成立于1962年,是一所受中法兩國政府認可的高等教育學校,布雷斯特高等商學院學校擁有本科,碩士和博士三種文憑層次的培養(yǎng)項目。布雷斯特高等商學院早先實行“學徒制&rdquo...
- 布雷斯特高等商學院
- 免聯考國際碩士
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舉例科技(北京校區(qū)) 認證機構北京舉個例子科技有限公司(以下簡稱舉例科技)公司擁有北美、歐洲和亞洲多所高校在中國大陸的正規(guī)授權,常年招收本、碩、博留學生,目前主推具有以下特色的項目:低門檻:針對一部分基礎學歷、學術能力和語言能力有...
- 舉例科技
- 免聯考國際碩士、DBA 研修班
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))





