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北京威利旺卡烘焙學校(北京校區(qū)) 認證機構北京威利旺卡烘焙學院是專業(yè)的西點烘焙培訓品牌,自品牌誕生之日起,致力于讓更加廣大的烘焙愛好者能夠接觸到全球更加前沿的烘焙理念,將先進的烘焙、美食技術與有實踐意義的創(chuàng)業(yè)經驗, 帶給廣大烘焙美食愛好者們。...
所屬機構: 北京威利旺卡烘焙學校熱招科目: 西點烘焙
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北京學無國界myoffer,隸屬于學無國界教育科技集團旗下。學無國界于2003年在倫敦成立了UVIC(英國教育簽證中心),歷時十幾年的耕耘,UVIC已成為全英留學簽證行業(yè)的領航機構。通過整合海外的院校...
所屬機構: 北京學無國界myoffer熱招科目: 歐洲留學、澳洲留學
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北京凱師國際藝術教育(北京校區(qū)) 認證機構ASART凱師國際藝術教育2015年創(chuàng)始于廣州,先后北京創(chuàng)立校區(qū),北京凱師國際藝術教育是一家專注作品集培訓、藝術作品集規(guī)劃、藝術職業(yè)培訓的專業(yè)國際藝術培訓機構。核心團隊均畢業(yè)于歐美亞藝術高校,其中不乏...
所屬機構: 北京凱師國際藝術教育熱招科目: 作品集培訓
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北京四方手繪(北京四方手繪) 認證機構北京四方手繪考研中心已成為一家建筑、規(guī)劃、環(huán)藝室內、風景園林、工業(yè)設計、視傳平面等設計手繪與考研快題培訓為核心,并有考研理論課培訓,遠程視頻教學,設計院入職培訓,項目方案設計,設計軟件培訓,出國留學作...
所屬機構: 北京四方手繪熱招科目: 設計制作、考研輔導
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北京方普管理是國內專注課程渠道服務與資源整合的培訓服務機構,匯集各行業(yè)出色的培訓資源為企業(yè)提供行業(yè)先進的培訓服務,方普管理顧問以“質量管理”為培訓服務核心,精心打造的ISO系列...
所屬機構: 北京方普管理熱招科目: ISO認證培訓、外審員、內審員...
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北京秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。北京秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術共同構成深圳秦漢胡同主營業(yè)務三進院。經過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內具備一定規(guī)模和影響...
所屬機構: 北京秦漢胡同國學書院熱招科目: 棋類培訓、插花園藝、聲樂培訓、...
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北京朗閣教育(朗閣國貿校區(qū)) 認證機構北京朗閣教育是朗閣教育旗下品牌,提供國際教育綜合服務,包括國際學校擇校及入學備考,國際學校銜接課程,國際課程輔導,QS世界大學前100院校讀本服務,海內外升碩服務,課外活動和背景提升項目,海外留學申請...
所屬機構: 北京朗閣教育熱招科目: 商務英語、托福、雅思培訓、GR...
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北京新通留學(北京新通留學) 認證機構北京新通留學創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質教育資源,致力于不斷提升中國學子全球競爭力。北京新通留學始終致力于為客戶創(chuàng)造學習和發(fā)展的機會。成立二十多年來,幫助無數中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)...
所屬機構: 北京新通留學熱招科目: 托福、雅思培訓、GRE、GMA...
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北京電臺培訓中心(朝陽校區(qū)) 認證機構北京電臺培訓中心(2012年更名為北京廣播影視培訓中心)是由北京人民廣播電臺(媒體集團)創(chuàng)辦的事業(yè)法人培訓服務機構。中心憑借強大的師資隊伍及精干的組織團隊,為傳媒機構、政府機關、企事業(yè)單位提供專業(yè)的培...
所屬機構: 北京電臺培訓中心熱招科目: 漢語培訓、教師資格、錄音師培訓
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







