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鄭州天任考研(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)北京天任教育成立于2011年4月,公司目前主要的經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目有:大學(xué)生考研、留學(xué);高中生學(xué)業(yè)規(guī)劃、高考報(bào)考、高考自主招生、港校申請(qǐng)和國(guó)外留學(xué)等。通過(guò)天任教育考入理想學(xué)府的學(xué)生已達(dá)10萬(wàn)以上。目前天任已經(jīng)成為集教育研發(fā)、教育培訓(xùn)、圖書出版、服務(wù)咨詢、在線教育等于一體的大型綜合性教育集團(tuán)。 天任高考項(xiàng)目部成立2011年,主要開展的業(yè)務(wù)有高中生學(xué)業(yè)規(guī)劃、高考報(bào)考、高考自主招生、港校申請(qǐng)等。 天任教育在河南省目前承接的大賽有:全國(guó)新概念作文大賽,全國(guó)中小學(xué)生經(jīng)典閱讀行動(dòng)、“文心雕龍杯”全國(guó)中小學(xué)校園文學(xué)寫作大賽、全國(guó)中學(xué)生語(yǔ)文能力競(jìng)賽、全國(guó)中學(xué)生數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽、全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽、中國(guó)中小學(xué)生數(shù)學(xué)建模能力認(rèn)證賽等。
- 鄭州天任考研
- CET、考研輔導(dǎo)
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鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)(鄭州金水校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)思訓(xùn)家教育品牌,由2009年的卡耐基教育發(fā)展壯大而來(lái),專注演講口才培訓(xùn)12年,全國(guó)共14家校區(qū),獲得過(guò)全國(guó)優(yōu)秀演講口才培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專業(yè)人才職業(yè)能力培訓(xùn)項(xiàng)目合作單位等數(shù)十項(xiàng)榮譽(yù);思訓(xùn)家講師全部擁有高級(jí)培訓(xùn)...
- 鄭州思訓(xùn)家演講口才培訓(xùn)
- 禮儀培訓(xùn)、演講與口才、少兒邏輯...
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鄭州邱源瑜伽培訓(xùn)學(xué)院(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)邱源瑜伽理療學(xué)校隸屬于梳理(北京)瑜伽健身,由中國(guó)瑜伽理療邱源老師于2009年創(chuàng)立,以專業(yè),實(shí)用,有效的課程體系著稱。 至今以培養(yǎng)近萬(wàn)名瑜伽理療人才,遍布全國(guó)各地各大瑜伽機(jī)構(gòu),健身房,理療會(huì)所等,被稱...
- 鄭州邱源瑜伽培訓(xùn)學(xué)院
- 瑜伽教練培訓(xùn)
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鄭州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校(鄭州二七校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校是一家集小吃技術(shù)實(shí)訓(xùn)、餐飲創(chuàng)業(yè)咨詢、餐飲策劃服務(wù)、連鎖品牌合作、 特色餐飲技術(shù)研發(fā)、廚具生產(chǎn)、商城銷售服務(wù)為一體的綜合型餐飲連鎖企業(yè)。食為先品牌從2008年成立至今,已經(jīng)擁有數(shù)十...
- 鄭州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙、中餐培訓(xùn)、冷飲培訓(xùn)、...
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鄭州新文道考研(鄭州大學(xué)咨詢中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州新文道考研作為專注考研領(lǐng)域的教育品牌,鄭州新文道考研致力于考研賽道的深耕,以“好老師、好課程、好產(chǎn)品、好資料、好服務(wù)、好管理”為優(yōu)勢(shì),充分發(fā)揮師資團(tuán)隊(duì)、成熟課程體系、完善教...
- 鄭州新文道考研
- 考研輔導(dǎo)
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鄭州一川多元留學(xué)(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)一川多元留學(xué),隸屬于歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的一川教育集團(tuán),是一家專注于全球多元升學(xué)路經(jīng)探索與服務(wù)的領(lǐng)先機(jī)構(gòu)。自成立以來(lái),我們秉承“讓天下沒有難上的大學(xué),消除教育內(nèi)卷,讓孩子輕松步入理想院校殿堂...
- 鄭州一川多元留學(xué)
- 高考志愿規(guī)劃師、免聯(lián)考國(guó)際碩士...
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鄭州中雅留學(xué)(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)環(huán)球教育品牌創(chuàng)立于1997年,中雅留學(xué)中心隸屬其旗下,是國(guó)內(nèi)專業(yè)的出國(guó)留學(xué)服務(wù)機(jī)構(gòu),依托于環(huán)球教育強(qiáng)大的出國(guó)語(yǔ)言考試培訓(xùn)業(yè)務(wù),在豐富產(chǎn)業(yè)鏈的同時(shí),也為廣大學(xué)員提供更加周到細(xì)致、方便快捷的一站式出國(guó)留學(xué)...
- 鄭州中雅留學(xué)
- 美國(guó)留學(xué)、愛爾蘭留學(xué)、英國(guó)留學(xué)...
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鄭州紫緣化妝學(xué)校(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州紫緣化妝學(xué)校隸屬于紫緣美業(yè),紫緣美業(yè)教育成立于2003年,定位于將傳統(tǒng)教育體系和美業(yè)教育結(jié)合,打造中國(guó)美學(xué)教育專業(yè)院校。鄭州紫緣化妝學(xué)校的教學(xué)管理體系堅(jiān)持“實(shí)踐、實(shí)戰(zhàn)、實(shí)用&rdquo...
- 鄭州紫緣化妝學(xué)校
- 攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)、化妝培訓(xùn)
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鄭州童程童美少兒編程(鄭州金水萬(wàn)達(dá)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過(guò)6年發(fā)展,鄭州童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國(guó)孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 鄭州童程童美少兒編程
- 少兒編程
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鄭州學(xué)天教育(鄭州消防學(xué)校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州學(xué)天教育自2010年創(chuàng)辦以來(lái)作為一家專業(yè)的多領(lǐng)域教育培訓(xùn)平臺(tái),鄭州學(xué)天教育一直致力于為學(xué)員提供專業(yè)、領(lǐng)先、值得信賴的教培服務(wù)。鄭州學(xué)天教育已經(jīng)涵蓋了建工、消防、醫(yī)衛(wèi)、財(cái)經(jīng)、教資等多個(gè)板塊30個(gè)細(xì)分...
- 鄭州學(xué)天教育
- 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







