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鄭州泓美國際培訓(xùn)學(xué)校(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州泓美國際培訓(xùn)學(xué)校泓美國際學(xué)校是一所集美容、美體、美發(fā)、美甲、化妝、美睫、半永久、攝影為一體的連鎖學(xué)校,經(jīng)過國家認(rèn)證的教師團(tuán)隊(duì)為學(xué)員量身定制專項(xiàng)課程,在實(shí)踐中緊跟時(shí)尚潮流,不斷更新優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)...
- 鄭州泓美國際培訓(xùn)學(xué)校
- 攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)、紋繡培訓(xùn)、...
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鄭州大洋雅思(鄭大南校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州大洋雅思擁有先進(jìn)的教學(xué)模式和國際化的教學(xué)專家團(tuán)隊(duì),長期致力雅思托福培訓(xùn)、英語學(xué)術(shù)研究、出國口語、考試分析、留學(xué)咨詢及實(shí)用生存口語培訓(xùn)服務(wù)。 鄭州大洋雅思下設(shè)雅思托福研究中心、全真??贾行?、國際文...
- 鄭州大洋雅思
- 雅思培訓(xùn)
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鄭州IT培訓(xùn)學(xué)校(注協(xié)大廈校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)2006年2月16日北京科技教育成立,現(xiàn)旗下業(yè)務(wù)覆蓋:JAVA開發(fā)技術(shù)培訓(xùn)、架構(gòu)師培訓(xùn)、大數(shù)據(jù)云計(jì)算培訓(xùn)、人工智能python培訓(xùn)、H5前端開發(fā)培訓(xùn)、項(xiàng)目開發(fā)業(yè)務(wù)、團(tuán)隊(duì)激勵(lì)、在線教育集群業(yè)務(wù)。
- 鄭州IT培訓(xùn)學(xué)校
- Java
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鄭州四方手繪(鄭州四方手繪) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州四方手繪考研中心已成為一家建筑、規(guī)劃、環(huán)藝室內(nèi)、風(fēng)景園林、工業(yè)設(shè)計(jì)、視傳平面等設(shè)計(jì)手繪與考研快題培訓(xùn)為核心,并有考研理論課培訓(xùn),遠(yuǎn)程視頻教學(xué),設(shè)計(jì)院入職培訓(xùn),項(xiàng)目方案設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)軟件培訓(xùn),出國留學(xué)作...
- 鄭州四方手繪
- 設(shè)計(jì)制作、考研輔導(dǎo)
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鄭州瀾大教育(鄭州總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)瀾大教育集團(tuán)深耕國際語言培訓(xùn)行業(yè)十五載,憑借數(shù)以萬計(jì)的成功學(xué)員案例、經(jīng)驗(yàn)豐富的教研團(tuán)隊(duì)及優(yōu)質(zhì)的課程體系,正式入駐鄭州。鄭州瀾大教育匯聚了畢業(yè)于QS排名前100的海外精英知名導(dǎo)師團(tuán)隊(duì),教師平均擁有超過七...
- 鄭州瀾大教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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鄭州市金水區(qū)培雅英語培訓(xùn)中心成立于2009年初(原鄭州北雅),學(xué)校立足中原,致力于提供專業(yè)出國語言培訓(xùn),基礎(chǔ)英語培訓(xùn),實(shí)用生存口語培訓(xùn)服務(wù)。培雅國際教育是一所進(jìn)行IELTS和新托??荚嚺嘤?xùn)研發(fā)、IEL...
- 鄭州培雅教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、SAT
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鄭州東方啟音兒童康復(fù)中心(鄭州管城中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州東方啟音言語康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。通過引進(jìn)國際先進(jìn)言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
- 鄭州東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、資格認(rèn)證...
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鄭州文都考研(鄭州總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鄭州文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項(xiàng)目組成。鄭州文都考研師資團(tuán)隊(duì)由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對(duì)閱卷和備考計(jì)劃有著深刻的了解,...
- 鄭州文都考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
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鄭州一川多元留學(xué)(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)一川多元留學(xué),隸屬于歷史悠久、底蘊(yùn)深厚的一川教育集團(tuán),是一家專注于全球多元升學(xué)路經(jīng)探索與服務(wù)的領(lǐng)先機(jī)構(gòu)。自成立以來,我們秉承“讓天下沒有難上的大學(xué),消除教育內(nèi)卷,讓孩子輕松步入理想院校殿堂...
- 鄭州一川多元留學(xué)
- 高考志愿規(guī)劃師、免聯(lián)考國際碩士...
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河南優(yōu)路(鄭州校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財(cái)經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括:建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn),如建造師、消防工程師、工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師(投資)、安全工程師、環(huán)境影響評(píng)價(jià)師等認(rèn)證培訓(xùn);財(cái)經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn),如中級(jí)經(jīng)濟(jì)師、中級(jí)會(huì)計(jì)師、銀行招考、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認(rèn)證培訓(xùn);教師類資格考試培訓(xùn),如教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試等。 優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式,憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊(duì)、強(qiáng)大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊(duì)及個(gè)性化的服務(wù)體系,每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。
- 河南優(yōu)路
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







