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西安博為峰教育(西安校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)自2004年以來,西安博為峰教育一直致力于為應(yīng)屆畢業(yè)生和職場新人提供T職業(yè)培訓(xùn),為國內(nèi)外客戶提供軟件測試整體解決方案。博為峰公司總部位于上海,并在北京、廣州、深圳、成都、南京、西安、杭州、武漢、合肥、...
- 西安博為峰教育
- PYthon、軟件測試
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西安匯眾教育(西安動漫游戲校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)西安匯眾教育是匯眾教育旗下分校。匯眾教育成立于2004年8月,成立以來始終堅守數(shù)字娛樂職業(yè)教育主航道,下設(shè)游戲?qū)W院、動漫學(xué)院、數(shù)字影視學(xué)院、UED學(xué)院、VR/AR學(xué)院五大學(xué)院,目前已在北京、上海、廣州...
- 西安匯眾教育
- 平面設(shè)計、游戲動漫、UI設(shè)計、其他
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東方啟音兒童康復(fù)中心(西安曲江中心(ST)店) 認(rèn)證機構(gòu)東方啟音兒童康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、言語康復(fù)
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西安紫緣化妝學(xué)校(西安校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)西安紫緣化妝學(xué)校隸屬于紫緣美業(yè),紫緣美業(yè)教育成立于2003年,定位于將傳統(tǒng)教育體系和美業(yè)教育結(jié)合,打造中國美學(xué)教育專業(yè)院校。西安紫緣化妝學(xué)校的教學(xué)管理體系堅持“實踐、實戰(zhàn)、實用&rdquo...
- 西安紫緣化妝學(xué)校
- 攝影培訓(xùn)、美容培訓(xùn)、化妝培訓(xùn)
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西安新西點烘焙學(xué)校(西安校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)西安新西點烘焙學(xué)校是由西安市勞動和社會保障局審批,二十余年從業(yè)師傅帶隊授課,主營蛋糕、酥點、面包、法式甜品、裱花蛋糕等全面貼近市場需求的西點技藝,是一所與市場同步接軌的具有正規(guī)辦學(xué)資質(zhì)的專業(yè)西點培訓(xùn)技...
- 西安新西點烘焙學(xué)校
- 西點烘焙
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西安新東方英語學(xué)校(西安新東方國際教育·英語學(xué)校(南二環(huán)凱德廣場校區(qū))) 認(rèn)證機構(gòu)新東方國際教育是新東方教育旗下核心的業(yè)務(wù),西安新東方英語學(xué)校作為旗下分部,西安新東方英語學(xué)校旨在服務(wù)有國際教育需求的客戶,西安新東方英語學(xué)校為其提供全學(xué)習(xí)鏈產(chǎn)品,幫助他們開拓全球視野、塑造獨立人格、探...
- 西安新東方英語學(xué)校
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMAT
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陜西鴻勛教育是一家職業(yè)教育行業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu),是中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位,是建筑職業(yè)資格證書考試輔導(dǎo)機構(gòu)。本著“誠信至上”的綜合理念,竭誠為廣大考生提供優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)服務(wù)。
- 陜西鴻勛教育
- 一級建造師、二級建造師、消防工程師
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西安聶衛(wèi)平圍棋道場(西安新城萬達校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)聶衛(wèi)平圍棋道場是由“棋圣”聶衛(wèi)平九段本著“以棋育人”的初心于1999年創(chuàng)辦的專業(yè)圍棋教育機構(gòu)。歷經(jīng)20余年的探索發(fā)展,聶道場已成長為中國圍棋教育培訓(xùn)領(lǐng)域...
- 西安聶衛(wèi)平圍棋道場
- 棋類培訓(xùn)
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西安文都考研(理工校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)西安文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導(dǎo)、考研集訓(xùn)營、MBA輔導(dǎo)、GCT輔導(dǎo)等項目組成。西安文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導(dǎo)老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,...
- 西安文都考研
- 心理學(xué)研究生、考研輔導(dǎo)、MBA...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







