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西安山木培訓(小寨校區(qū)) 認證機構(gòu)西安山木培訓創(chuàng)辦于2003年,經(jīng)西安市教育局批準成立,西安市領軍培訓機構(gòu)之一。目前有市內(nèi)鐘樓、外院、小寨、土門、第五國際、長安、紫薇等七家分校和位于咸陽的分校。各教學點均設在繁華路段,交通便利,環(huán)境整...
- 西安山木培訓
- 電腦基礎、設計制作、建筑工程、...
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西安恒企會計(西安小寨校區(qū)) 認證機構(gòu)西安恒企會計是恒企教育于11年創(chuàng)辦,西安恒企會計具備交通便利、舒適的學習環(huán)境和齊全的設備,為學員提供方便的學習條件。西安恒企會計擁有強大的師資團隊,致力于打造行業(yè)領先的會計實戰(zhàn)型課程體系。西安恒企會計...
- 西安恒企會計
- 自考輔導、金融會計、會計職稱、...
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西安童程童美少兒編程(西安百盛校區(qū)) 認證機構(gòu)西安童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,西安童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 西安童程童美少兒編程
- 少兒編程
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西安環(huán)球教育(賽格VIP中心) 認證機構(gòu)西安環(huán)球教育(簡稱:環(huán)球教育),20多年來,秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學子提供出國語言培訓及配套服務。 目前,西安環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓、出國咨詢、國際課程、游學考察、在線課程等服務...
- 西安環(huán)球教育
- 商務英語、托福、雅思培訓、GR...
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西安天琥教育(西安雁塔校區(qū)) 認證機構(gòu)西安天琥教育在西安電腦設計領域有著非常重要的地位,而且經(jīng)過十余年的發(fā)展,在行業(yè)內(nèi)部屢創(chuàng)奇跡,為社會培養(yǎng)了十余萬的學員,為各行各業(yè)的設計部門培養(yǎng)了大批的人才。是西安平面設計培訓、室內(nèi)設計培訓中的佼佼者,...
- 西安天琥教育
- 平面設計、PhotoShop、...
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西安海文考研(西安工業(yè)大學校區(qū)) 認證機構(gòu)西安海文考研是萬學教育旗下中國研究生考前培訓品牌,開設有考研公共課,專業(yè)課,普通班,鉆石卡等多個專業(yè)培訓班。西安海文考研線上線下的全面教學模式以及在報考策略、復試調(diào)劑等全面方面考研指導。這里的授課老師...
- 西安海文考研
- 考研輔導
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英孚游學(西安中心) 認證機構(gòu)英孚游學在全球40多個城市和地區(qū)有屬于自己的語言學校,除了遍布中國各城市的英語學校之外,還有其它國家包括英國、美國、加拿大、澳大利亞、法國、德國、日本、韓國等,提供的課程包括游學、夏令營和冬令營、暑期...
- 英孚游學
- 國際預科、軍事冬令營
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大禹手繪是由建筑老八校和美院老八校畢業(yè)的師資力量為依托的手繪、考研專業(yè)培訓機構(gòu)。全國設有北京、西安、武漢、鄭州、成都、蘭州、大連校區(qū),每年培訓人數(shù)達7000人。大禹考研以建筑、規(guī)劃、景觀、環(huán)藝、室內(nèi)、工業(yè)六大專業(yè)為教學基礎,是中國手繪、考研專業(yè)培訓教育品牌之一。豪華師資團隊均由建筑老八校和美院畢業(yè),博士、碩士組成,全程為你充電導航,有藝術院校和建筑院校雙優(yōu)勢的培訓。是國內(nèi)手繪培訓中具有雙優(yōu)勢的專業(yè)培訓機構(gòu)!經(jīng)過10年的發(fā)展,大禹考研研究學術團隊已經(jīng)發(fā)展成為一家以設計教育為核心的行業(yè)領跑者。 于2008年以來發(fā)展至今,大禹手繪取得了令人矚目的成績,大禹從開創(chuàng)以來,注重手繪藝術與設計的結(jié)合,這一辦學思路更是根植于大禹的課程教學中!清華大學客座教授方振鵬老師(i-fang設計工場)在大禹開設名師講堂,讓手繪與設計思維相結(jié)合,讓學員可以在大學、研究生階段所學的課程更能(系統(tǒng)化)體系化!經(jīng)過10年的教學經(jīng)驗沉淀,6年課程研究,15次課程整改,62次教學模擬,已經(jīng)制定了更為合理的學習課程體系。
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







