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西安達內(nèi)IT培訓學校(達內(nèi)西安省體中心) 認證機構(gòu)西安達內(nèi)IT培訓學校成立于2002年9月,是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領(lǐng)域的綜合性教育集團,達內(nèi)IT培訓學校目前已在北京、上海、廣州、深圳、大連、南京、武漢、杭州、西安、沈...
- 西安達內(nèi)IT培訓學校
- 設(shè)計制作、無人機培訓、網(wǎng)絡技術(shù)...
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西安新精武教育(碑林校區(qū)) 認證機構(gòu)西安新精武教育是專注5-16歲青少兒武術(shù)散打的連鎖培訓機構(gòu),打造小朋友“第三空間”(學校、家庭、新精武)為辦學理念,讓青少年強身健體,快樂的成長,樹立自信心、培養(yǎng)社交技巧,磨煉...
- 西安新精武教育
- 中國功夫、散打
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東方啟音兒童康復中心(西安含光) 認證機構(gòu)東方啟音兒童康復中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學習障礙,提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預服務的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù),受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督,研發(fā)出能妥善兒童發(fā)展的...
- 東方啟音兒童康復中心
- 感統(tǒng)訓練、記憶力訓練、言語康復
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西安文都考研(理工校區(qū)) 認證機構(gòu)西安文都考研由考研公共課、考研專業(yè)課、專業(yè)碩士、考研高端輔導、考研集訓營、MBA輔導、GCT輔導等項目組成。西安文都考研師資團隊由全國考研業(yè)界專業(yè)輔導老師組成,授課師資對閱卷和備考計劃有著深刻的了解,...
- 西安文都考研
- 心理學研究生、考研輔導、MBA...
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西安新東方考研(西安新東方大廈校區(qū)) 認證機構(gòu)西安新東方考研依托于新東方近三十余年年的教學積淀及豐富的教育資源,以教學質(zhì)量和教學產(chǎn)品為核心,為大學生和在職人群供全方位學習解決方案和就業(yè)指導 。“新東方云教室”“...
- 西安新東方考研
- CET、???、本科、考研輔導、...
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UKEC英國教育中心(西安分中心) 認證機構(gòu)UKEC西安分中心成立至今,已經(jīng)將近10年,成功幫助數(shù)千名學生申請到理想的英國院校,團隊員工認真負責的工作態(tài)度,讓每一位學生都給予高度的口碑與認可度。團隊中90%的留學規(guī)劃老師具有海外教育或生活背景,極大的輔助學生做留學指導和分享。并多次榮獲公司的各種榮譽稱號,一支誠信,負責,拼搏,進取的團隊,為留英學子提供最好的服務。UKEC西安分中心歷年來多次承辦英國大學現(xiàn)場面試、到訪等活動,獲得了英國各大學老師和各位同學的一致好評!
- UKEC英國教育中心
- 國際預科、歐洲留學
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西安UKEC英國留學教育中心(西安中心) 認證機構(gòu)UKEC西安分中心成立至今,已經(jīng)將近10年,成功幫助數(shù)千名學生申請到理想的英國院校,團隊員工認真負責的工作態(tài)度,讓每一位學生都給予良好的口碑與認可度。團隊中90%的留學規(guī)劃老師具有海外教育或生活背景,...
- 西安UKEC英國留學教育中心
- 英國留學
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西安牛學教育(南門校區(qū)(西安王府井)) 認證機構(gòu)牛學教育是一家創(chuàng)立于2015年的出國語言考試培訓機構(gòu)。目前為全國國際教育教師學術(shù)聯(lián)盟理事單位,雅思/托福官方合作伙伴。自創(chuàng)立以來,堅持使用“8S教學服務體系”作為教學服務標準,...
- 西安牛學教育
- 托福、雅思培訓
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西安學大教育(交大(東郊)校區(qū)) 認證機構(gòu)西安學大教育,學大教育專注提供個性化輔導。授課模式包括1對1輔導、個性化小組輔導等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學習中心。
- 西安學大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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易學國際教育(總校) 認證機構(gòu)易學國際教育始創(chuàng)于2014年,歷經(jīng)發(fā)展,已成為西北地區(qū)專業(yè)小語種學習成長中心,培訓語種全、師資團隊多,教學場地大,易學國際教育集學練陪一體化精培路線,當天課程吸收消化。中心是由教育局、工商局等聯(lián)合批復...
- 易學國際教育
- 托福、雅思培訓、A-Level...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







