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海峽英才培訓(xùn)中心(廈門校區(qū)) 認證機構(gòu)英才商學院(原海峽英才培訓(xùn)中心)成立于2016年,依托其母公司——海峽英才資訊科技有限 公司的認證培訓(xùn)資源,以“英才薈萃、教學相長”為己任,立足海西經(jīng)濟...
- 海峽英才培訓(xùn)中心
- 經(jīng)濟師、人力資源師、營養(yǎng)師、育...
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廈門國際私塾(廈門瑞景校區(qū)) 認證機構(gòu)廈門國際私塾,全名國際私塾教育集團,2006年正式成立。國際私塾總部位于美國,隸屬于北美教育集團(NAEG),該集團自1983年便開始專注于私人教育領(lǐng)域,國際私塾自成立以來,教育理念,與其一脈相承。
- 廈門國際私塾
- 少兒英語、成人英語
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廈門新通留學(廈門新通留學) 認證機構(gòu)廈門新通留學創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國學子全球競爭力。廈門新通留學始終致力于為客戶創(chuàng)造學習和發(fā)展的機會。成立二十多年來,幫助無數(shù)中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)...
- 廈門新通留學
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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廈門瑞思少兒英語(瑞思廈門二市校區(qū)) 認證機構(gòu)瑞思依托霍頓·米夫林·哈考特集團(HMHG)全球優(yōu)質(zhì)教育資源,通過自主研發(fā)和優(yōu)化課程,為3-18歲孩子提供純正英語教育。 瑞思課程充分遵循孩子認知規(guī)律,知識點及學習方法由淺入深,幫助孩子逐步養(yǎng)成英語應(yīng)用能力、思維能力, 以及包含團隊合作、演講演示、項目管理在內(nèi)的未來領(lǐng)導(dǎo)力等跨文化綜合素養(yǎng)。
- 廈門瑞思少兒英語
- 英語培訓(xùn)
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廈門英里英語(觀音山中心) 認證機構(gòu)廈門英里英語創(chuàng)立于2020年,面對全球性公共衛(wèi)生事件的巨大挑戰(zhàn),創(chuàng)始人帶領(lǐng)團隊披荊斬棘、乘風破浪,在逆境中快速成長。目前,英里在廈深兩地開辦并持續(xù)運營的校區(qū)共有5個,分別位于廈門市與深圳市核心...
- 廈門英里英語
- 公共英語、英語口語、商務(wù)英語、...
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廈門博亞教育(帝豪校區(qū)) 認證機構(gòu)博亞教育是一家專注于為14-23歲學生提供國際教育一站式解決方案的專業(yè)機構(gòu)。博亞教育主要提供IELTS、SAT、TOEFL、A-Level等留學考試培訓(xùn),以及國際課程和國際競賽指導(dǎo)。博亞教育秉承&ld...
- 廈門博亞教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、SAT、...
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廈門鶴梵西點培訓(xùn)學校(廈門校區(qū)) 認證機構(gòu)廈門鶴梵西點培訓(xùn)學校是一所專注于烘焙與甜品藝術(shù)教育的培訓(xùn)機構(gòu),自創(chuàng)立以來便秉承著傳承烘焙文化、培養(yǎng)專業(yè)西點人才的使命。學校位于風景秀麗的廈門市,培訓(xùn)項目包括烘焙面包、時尚飲品、西點蛋糕、西餐料理培訓(xùn)等...
- 廈門鶴梵西點培訓(xùn)學校
- 西點烘焙
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廈門艾斯紋藝教育(廈門艾斯滄海裕路校區(qū)) 認證機構(gòu)廈門藍烈鳥文化傳播旗下艾斯紋藝美業(yè)機構(gòu)是福建省專業(yè)紋繡培訓(xùn)機構(gòu)。學校由國內(nèi)師資團隊全程教學,采用國際化、規(guī)范化教學管理,硬件設(shè)施齊全,在業(yè)內(nèi)具有良好的口碑和影響。學校業(yè)務(wù)以紋繡培訓(xùn)為主,同時結(jié)合化妝造...
- 廈門艾斯紋藝教育
- 實用技能、紋繡培訓(xùn)、美甲培訓(xùn)、其他
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廈門多米諾教育(海滄阿羅海校區(qū)) 認證機構(gòu)多米諾英語(Domino English),依托全球出名出版社 MM Publication 及 Richmond的國際教育資源,經(jīng)過近十年自主研發(fā),已構(gòu)建起覆蓋十大學科,適應(yīng)2-12歲中國兒童系統(tǒng)學習的全科英語課程。至今已持續(xù)培養(yǎng)學員超100000名,建立全國直營校區(qū)近20家。
- 廈門多米諾教育
- 少兒英語
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廈門漢威教育(廈門湖里校區(qū)) 認證機構(gòu)關(guān)于漢威: 廈門漢威企業(yè)管理咨詢有限公司成立于國際花園城市——廈門,本公司立足于助力海西企業(yè)發(fā)展,提升海西人才素質(zhì),目前漢威教育已開設(shè)職業(yè)資格認證、學歷認證、人才獵頭、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)等一系列項目,為了更好地...
- 廈門漢威教育
- 工程維修、實用技能、大學、采購...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù),如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))







