-
71
廈門啟宸羽毛球培訓(xùn)(思明體育路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門體育中心-啟宸羽毛球暑期班招生啦!體育中心暑期官方唯一羽毛球培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。青少兒打羽毛球益處多:提高孩子反應(yīng)力、觀察能力、應(yīng)變能力,增強(qiáng)體質(zhì),促進(jìn)孩子健康成長(zhǎng) 課程特色: 專業(yè)退役運(yùn)動(dòng)員團(tuán)隊(duì),豐富...
- 廈門啟宸羽毛球培訓(xùn)
- 健身培訓(xùn)、羽毛球
-
72
廈門鶴梵西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門鶴梵西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校是一所專注于烘焙與甜品藝術(shù)教育的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),自創(chuàng)立以來便秉承著傳承烘焙文化、培養(yǎng)專業(yè)西點(diǎn)人才的使命。學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的廈門市,培訓(xùn)項(xiàng)目包括烘焙面包、時(shí)尚飲品、西點(diǎn)蛋糕、西餐料理培訓(xùn)等...
- 廈門鶴梵西點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)校
- 西點(diǎn)烘焙
-
73
觀瀾公考(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)觀瀾公考成立于2023年,總部在福州,以公務(wù)員、事業(yè)編等編制類考試,就業(yè)指導(dǎo),生涯規(guī)劃等為主營(yíng)業(yè)務(wù)面相全國(guó)開展線上線下的就業(yè)指導(dǎo)、考試培訓(xùn)等服務(wù)。福州觀瀾公考深入多所高校招聘會(huì),以就業(yè)專家的身份進(jìn)行就...
- 觀瀾公考
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)
-
74
香港亞洲商學(xué)院(福建教學(xué)基地) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)香港亞洲商學(xué)院(HONG KONG ASIA BUSINESS COLLEGE)成立于2003年,是香港特區(qū)政府批準(zhǔn)注冊(cè)成立的一所從事工商管理高等教育、管理咨詢服務(wù)、學(xué)術(shù)交流、文化活動(dòng)的商業(yè)教育培訓(xùn)機(jī)...
- 香港亞洲商學(xué)院
- EMBA、MBA
-
75
黎明職業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院(廈門教學(xué)點(diǎn)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)校辦學(xué)條件持續(xù)優(yōu)化,二期擴(kuò)建工程中,由土建、智能制造、材化3棟二級(jí)學(xué)院教學(xué)實(shí)訓(xùn)大樓組成的黎明職業(yè)大學(xué)應(yīng)用工科綜合實(shí)訓(xùn)基地入選國(guó)家發(fā)改委職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃項(xiàng)目。不斷優(yōu)化“學(xué)校統(tǒng)籌、專家咨詢、學(xué)院實(shí)體、專業(yè)協(xié)作”的校企合作管理模式,構(gòu)建產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈、人才鏈“四鏈融合”模式,著力完善“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的政行企校深度融合的長(zhǎng)效機(jī)制。牽頭組建建筑行業(yè)、石油化工行業(yè)2個(gè)福建省行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)、泉州市職業(yè)院校聯(lián)盟和省級(jí)多元投資主體建筑職業(yè)教育集團(tuán),為主參與6個(gè)職業(yè)教育集團(tuán),在4所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校設(shè)立分校,與華中數(shù)控等聯(lián)合培養(yǎng)技術(shù)研發(fā)人員,與泉州輕工職業(yè)學(xué)院等試行混合所有制合作辦學(xué),與政府部門共建泉州商標(biāo)館黎大校園體驗(yàn)館,與北斗開放實(shí)驗(yàn)室合作共建“北斗導(dǎo)航技術(shù)應(yīng)用推廣平臺(tái)”,與華為公司共建“信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”,與安踏集團(tuán)共建安踏運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院,成為福建省上汽通用汽車ASEP校企合作項(xiàng)目院校。
- 黎明職業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院
- 成考輔導(dǎo)
-
76
廈門中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),引進(jìn)國(guó)際新教學(xué)技術(shù),匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團(tuán)隊(duì)專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,誠(chéng)信辦學(xué),在現(xiàn)代教育市場(chǎng)中樹立了經(jīng)典品牌,成為國(guó)內(nèi)...
- 廈門中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
-
77
廈門中信藍(lán)眼睛創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)廈門中信藍(lán)眼睛創(chuàng)意美術(shù)學(xué)校是廈門中信教育旗下以美術(shù)教育為主的品牌機(jī)構(gòu),經(jīng)教育局批準(zhǔn)創(chuàng)辦,學(xué)校連年被評(píng)為廈門市“社會(huì)力量辦學(xué)先進(jìn)單位”。學(xué)校設(shè)有陶藝、繪畫、動(dòng)漫、書法、國(guó)畫、素描...
- 廈門中信藍(lán)眼睛創(chuàng)意美術(shù)培訓(xùn)學(xué)校
- 文體藝術(shù)、美術(shù)培訓(xùn)、書法培訓(xùn)、其他
-
78
太奇MBA教育(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)太奇MBA教育是中國(guó)管理類碩士學(xué)位聯(lián)考專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),占有本領(lǐng)域的較大市場(chǎng)份額,招生人數(shù)和上線人數(shù)都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于第二梯隊(duì)。1999年12月太奇舉辦了聯(lián)考輔導(dǎo)串講班,2000年全面進(jìn)入聯(lián)考輔導(dǎo)領(lǐng)域,2001年...
- 太奇MBA教育
- MBA、MPA、工程研究生、公...
-
79
泉州海峽英才網(wǎng)(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)海峽英才網(wǎng)于2005年5月成立,經(jīng)廈門市人事局批準(zhǔn)從事人才招聘、職業(yè)測(cè)評(píng)與規(guī)劃、人才培訓(xùn)、人才派遣與租賃、獵頭等專業(yè)人力資源服務(wù)。海峽英才網(wǎng)面向用人單位提供在線招聘和微獵服務(wù),為企業(yè)甄選提供各行業(yè)優(yōu)...
- 泉州海峽英才網(wǎng)
- 企業(yè)管理、實(shí)用技能、人力資源師...
-
80
廈門安妮婭培訓(xùn)中心(廈門校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)安妮婭一指私密塑形術(shù),締造了一個(gè)優(yōu)雅魅力女性傳說;一個(gè)真實(shí)的女人魅力,優(yōu)雅、健康、青春、自信;一個(gè)身·心·靈·性和諧統(tǒng)一的完美女性.
- 廈門安妮婭培訓(xùn)中心
- 實(shí)用技能、技能培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







