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天津中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書考試考前輔導(dǎo)機構(gòu),引進國際新教學(xué)技術(shù),匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團隊專家、嚴謹?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,誠信辦學(xué),在現(xiàn)代教育市場中樹立了經(jīng)典品牌,成為國內(nèi)...
- 天津中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級建造師、二級建...
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天津中公考研(濱海新區(qū)學(xué)習(xí)中心) 認證機構(gòu)天津中公考研是中公教育旗下項目,天津中公考研致力于幫助考研學(xué)子考取研究生,針對不同專業(yè)的考研學(xué)子,成立熱門專業(yè)課項目部,匹配研發(fā),定向定專業(yè)輔導(dǎo);天津中公考研擁有專業(yè)研究院的全職師資、專業(yè)課程定向研發(fā)...
- 天津中公考研
- 考研輔導(dǎo)
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天津?qū)W大教育(塘沽校區(qū)) 認證機構(gòu)天津?qū)W大教育,學(xué)大教育專注提供個性化輔導(dǎo)。授課模式包括1對1輔導(dǎo)、個性化小組輔導(dǎo)等??偛孔溆诒本┏?,自2001年創(chuàng)立至今,歷經(jīng)20年的發(fā)展,已在全國100多所城市,設(shè)有400多所學(xué)習(xí)中心。
- 天津?qū)W大教育
- 高中、藝考文化課、中專
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天津南華教育(南華教育大港校區(qū)) 認證機構(gòu)南華教育創(chuàng)建于1998 年,涵蓋高學(xué)科一對一、一對三、單詞速記、班組課、藝考、體考、全日制輔導(dǎo)等多種課程形式的綜合性教育培訓(xùn)企業(yè)。主要面向3-18歲人群提供個性化教育服務(wù)。津南區(qū)共5家校區(qū)。學(xué)校始終堅...
- 天津南華教育
- 高中、高三
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天津楠哥英語私塾(天津校區(qū)) 認證機構(gòu)天津楠哥英語私塾是由創(chuàng)始人倪楠帶領(lǐng)團隊創(chuàng)立私塾式出國英語培訓(xùn)機構(gòu),目前已開設(shè)廣州、惠州、增城、天津分校! 自2011年創(chuàng)立以來,0投訴精準服務(wù)數(shù)百學(xué)員,學(xué)生去向90%以上在美國前50名的院校。私塾以...
- 天津楠哥英語私塾
- 英語口語、托福、雅思培訓(xùn)、SAT
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天津新勵成演講口才(濱海銀座大廈) 認證機構(gòu)天津新勵成創(chuàng)辦于2005年,專注于以演講、溝通為核心的口才類成人軟實力培訓(xùn)業(yè)務(wù),累計在全國8開設(shè)多家家直營/加盟學(xué)訓(xùn)中心,專業(yè)師資力量雄厚累計培養(yǎng)了百位位講師,人次提供口才、演講等方面培訓(xùn)。
- 天津新勵成演講口才
- 演講與口才、少兒邏輯思維培訓(xùn)、...
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天津東軟睿道(天津校區(qū)) 認證機構(gòu)天津東軟睿道是東軟教育旗下IT技能教育品牌,天津東軟睿道面向在校大學(xué)生、畢業(yè)生以及社會個體學(xué)員,提供符合IT行業(yè)發(fā)展需求的就業(yè)技能培訓(xùn),精準提升學(xué)員的職業(yè)競爭力,助力學(xué)員的職業(yè)生涯啟航,已為行業(yè)輸送了...
- 天津東軟睿道
- UI設(shè)計、C/C++、Java...
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天津金色雨林教育(金色雨林塘沽校區(qū)) 認證機構(gòu)天津金色雨林教育致力于為3-14歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系“個性化教育方案”( Individual Education...
- 天津金色雨林教育
- 少兒邏輯思維培訓(xùn)
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天津卓越興考研(卓越興考研天津科大校區(qū)) 認證機構(gòu)天津卓越興考研自2015年創(chuàng)立以來,一直將總部穩(wěn)固設(shè)于天津市西青區(qū),并在多年的發(fā)展歷程中,逐步建立起覆蓋全市的多所直營校區(qū)。卓越興考研秉持“樂學(xué)、嚴教、誠信、創(chuàng)新”的核心辦學(xué)理...
- 天津卓越興考研
- 考研輔導(dǎo)
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天津童程童美少兒編程(天津濱海泰達校區(qū)) 認證機構(gòu)天津童程童美少兒編程成立于2015年,經(jīng)過6年發(fā)展,天津童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案,形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 天津童程童美少兒編程
- 少兒編程
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







