-
1
唐山學(xué)大教育(福樂(lè)園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)福樂(lè)園學(xué)習(xí)中心位于唐山二中附近，校區(qū)采用標(biāo)準(zhǔn)化裝修，設(shè)備齊全，教學(xué)環(huán)境優(yōu)良，標(biāo)準(zhǔn)化自習(xí)答疑室全天免費(fèi)開(kāi)放，并配備了各學(xué)科陪讀答疑教師，可供三、四百名學(xué)生學(xué)習(xí)交流。為了實(shí)現(xiàn)課程多元化，福樂(lè)園學(xué)習(xí)中心除了設(shè)有一對(duì)一課程外，還設(shè)有3-6人個(gè)性化小組，班組課全部由一對(duì)一名師授課，讓學(xué)生以班組的價(jià)格，享受一對(duì)一的服務(wù)質(zhì)量。輔導(dǎo)課程有：小初高一對(duì)一全科輔導(dǎo)、中高考沖刺封閉課程、小升初專項(xiàng)輔導(dǎo)、藝考生文化課輔導(dǎo)、寒暑假預(yù)科銜接輔導(dǎo)、全日制輔導(dǎo)、國(guó)內(nèi)、國(guó)際游學(xué)等。
- 唐山學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
-
2
唐山學(xué)大教育(鳳凰園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
鳳凰園校區(qū)隸屬北京學(xué)大教育集團(tuán)，位于五洲黃金大廈斜對(duì)面，臨近唐山一中、開(kāi)灤一中、五十四中、十二中等，交通便利；校區(qū)自2011年5月成立的以來(lái)一直專注于各中小學(xué)學(xué)員的課外輔導(dǎo)，根據(jù)先進(jìn)的教學(xué)理念，結(jié)合優(yōu)質(zhì)的教育資源，幫助近萬(wàn)名學(xué)員圓了理想的院校的夢(mèng)想。 我們通過(guò)專業(yè)測(cè)評(píng)工具：PPTS，能準(zhǔn)確的判斷出影響學(xué)生學(xué)習(xí)的智力因素及非智力因素，結(jié)合多年的教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，為每個(gè)學(xué)員制定一套行之有效的個(gè)性化輔導(dǎo)方案，在學(xué)員學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣，樹(shù)立學(xué)習(xí)信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，從而全面提高學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)。 學(xué)管老師、心理老師、任課教師全程陪護(hù)，隨時(shí)為廣大學(xué)員和家長(zhǎng)提供幫助； 自習(xí)室全天免費(fèi)開(kāi)放，陪讀教師隨時(shí)答疑解惑； 各學(xué)校同步模擬試卷定期更新，所有各類學(xué)習(xí)資料全部免費(fèi)發(fā)放。
- 唐山學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
-
3
學(xué)大教育(世博校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來(lái)，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等...
- 學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
-
4
學(xué)大教育(福樂(lè)園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來(lái)，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等...
- 學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
-
5
學(xué)大教育(鳳凰園校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來(lái)，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等...
- 學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
-
6
學(xué)大教育(唐山全日制校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
學(xué)大教育是A股市場(chǎng)上專注于個(gè)性化教育的上市公司，自2001年創(chuàng)立以來(lái)，學(xué)大教育秉承“以人為本、因材施教”的個(gè)性化教育理念，打造了包括個(gè)性化培訓(xùn)、全日制教育、職業(yè)教育、文化服務(wù)等...
- 學(xué)大教育
- 高中、藝考文化課、中專
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
