• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：臺(tái)州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：中餐培訓(xùn)
• 關(guān)注量：180

食為先脆肉鯇 5大優(yōu)勢(shì) 1.多年專注餐飲技術(shù)，擁有豐富傳授經(jīng)驗(yàn)，保障教學(xué)質(zhì)量； 2.注重學(xué)員的評(píng)價(jià)，榮獲眾多學(xué)員的口碑認(rèn)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：浙江優(yōu)路 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：PMP-項(xiàng)目管理
• 關(guān)注量：196

PMP培訓(xùn)課程適合對(duì)象 有一定的項(xiàng)目管理工作經(jīng)驗(yàn)，但缺乏系統(tǒng)性的項(xiàng)目管理知識(shí)體系，想要系統(tǒng)掌握先進(jìn)項(xiàng)目管理理念和方法，...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：臺(tái)州優(yōu)路教育 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：銀行從業(yè)
• 關(guān)注量：180

銀行從業(yè)資格證培訓(xùn)課程設(shè)置 STEP 1 系統(tǒng)精講 根據(jù)考綱和教材，構(gòu)建知識(shí)體系，尤其針對(duì)基礎(chǔ)較差的考生，就全書知識(shí)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：臺(tái)州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：冷飲培訓(xùn)
• 關(guān)注量：181

食為先冒煙冰淇淋 4大優(yōu)勢(shì) 1.新鮮衛(wèi)生：現(xiàn)場(chǎng)手工制作，原料來(lái)自嚴(yán)格高溫巴氏殺菌的優(yōu)質(zhì)奶源，新鮮到離譜； 2.健康美味：...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：臺(tái)州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：小吃培訓(xùn)
• 關(guān)注量：178

食為先四川冰粉4大優(yōu)勢(shì) 1.四川冰粉作為夏天的一道美食，因爽滑、透明、冰爽、美味、價(jià)廉而備受人們青睞。 2.冰粉只在四川...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：臺(tái)州童程童美少兒編程 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：少兒編程
• 關(guān)注量：184

Scratch 是由MIT(麻省理工學(xué)院)開發(fā)的一套開源的，為兒童準(zhǔn)備的編程環(huán)境。它不需要編寫任何編碼，只需要使用...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：臺(tái)州食為先小吃培訓(xùn)學(xué)校 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：小吃培訓(xùn)
• 關(guān)注量：181

食為先鹵煮串串5大優(yōu)勢(shì) 1.多年專注餐飲技術(shù)，擁有豐富傳授經(jīng)驗(yàn)，保障教學(xué)質(zhì)量； 2.注重學(xué)員的評(píng)價(jià)，榮獲眾多學(xué)員的口碑認(rèn)...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：臺(tái)州春華教育 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：金融會(huì)計(jì)
• 關(guān)注量：179

初級(jí)管理會(huì)計(jì)師培訓(xùn)課程招生對(duì)象： 財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)人員 初級(jí)管理會(huì)計(jì)師培訓(xùn)課程報(bào)名條件： 1.持有教育部認(rèn)可的三年全日制...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：臺(tái)州春華教育 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：金融會(huì)計(jì)
• 關(guān)注量：179

稅務(wù)師報(bào)名條件 哪些人適合考取稅務(wù)師？ 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位：財(cái)務(wù)從業(yè)者/財(cái)務(wù)總監(jiān)/財(cái)務(wù)主管 非財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位工作中使用...

• 授權(quán)機(jī)構(gòu)：浙江優(yōu)路 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
• 所屬科目：建筑工程
• 關(guān)注量：183

浙江優(yōu)路教育為您提供建筑節(jié)能減排培訓(xùn)課程。我們的課程以“職業(yè)概況”、“基本要求”、“工作要求”和“權(quán)重表”為核心，...