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蘇州新東方國際教育(恒宇校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)蘇州新東方國際教育深耕蘇州教育十六年,蘇州新東方國際教育擁有短期培訓(xùn)系統(tǒng)、基礎(chǔ)教育系統(tǒng)、文化傳播系統(tǒng)、咨詢服務(wù)系統(tǒng)、科技產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)、創(chuàng)投生態(tài)系統(tǒng)等多個發(fā)展平臺,蘇州新東方國際教育主要課程為留學(xué)考試培...
- 蘇州新東方國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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蘇州歐風(fēng)小語種(旗艦校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)蘇州歐風(fēng)小語種是朗閣教育旗下專業(yè)小語種培訓(xùn)基地,于2004 年在上?;I建。目前在中國15座城市設(shè)有分校,并在德、法、西、意四國設(shè)有歐洲分校區(qū)。歐風(fēng)小語種專注于提供歐洲語系(德、法、西、意、葡、俄等)語...
- 蘇州歐風(fēng)小語種
- 日語、韓語、意大利語、西班牙語...
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蘇州新航道學(xué)校(蘇州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)蘇州新航道學(xué)校提供IELTS(雅思)、TOEFL(托福)、GRE、GMAT、SAT、ACT、AP、SSAT、留學(xué)英語能力預(yù)備課程和外教口語等優(yōu)質(zhì)出國考試培訓(xùn)課程。 蘇州新航道學(xué)校通過制訂和實施精準(zhǔn)的...
- 蘇州新航道學(xué)校
- 英語口語、托福、雅思培訓(xùn)、SA...
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蘇州犀牛國際教育(蘇州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)蘇州犀牛教育主要提供國際k12教育的相關(guān)咨詢規(guī)劃與培訓(xùn),根據(jù)孩子未來的實際需要,在學(xué)科同步輔導(dǎo)、競賽培優(yōu)沖獎、g5牛劍筆面、國際擇校與研究生考試輔導(dǎo)等方面綜合規(guī)劃,為孩子進(jìn)行同步輔導(dǎo)和培優(yōu),幫助孩子在...
- 蘇州犀牛國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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北雅國際教育(張家港校;) 認(rèn)證機構(gòu)北雅國際教育成立于2005年,經(jīng)過多年的教學(xué)培訓(xùn)積累,為蘇州地區(qū)的語言培訓(xùn)樹立了標(biāo)準(zhǔn)化的培訓(xùn)體系,并成功幫助數(shù)萬名學(xué)生實現(xiàn)留學(xué)夢想。北雅國際教育一直秉持著“一切從學(xué)員利益出發(fā)”...
- 北雅國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、P...
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蘇州翰文國際教育(蘇州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)翰文國際是蘇州美麗華集團(tuán)旗下的旗艦教育品牌,專注于提供全面且專業(yè)的出國留學(xué)考試培訓(xùn)服務(wù),秉承專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)理念和極致完善的服務(wù)體系,提供IELTS/TOEFL/SAT/國際課程/國際高中入學(xué)考試/青少...
- 蘇州翰文國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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蘇州沃爾得國際英語成立至今,已經(jīng)持續(xù)為超過25萬的學(xué)員提供了的英語培訓(xùn)服務(wù),目前在全國30多個城市開設(shè)了50多家學(xué)校。創(chuàng)立至今始終堅持幫助更多中國人快樂、自信、便捷地掌握流利語言,并以實現(xiàn)成功夢想為使...
- 蘇州沃爾得國際英語
- 公共英語、英語口語、商務(wù)英語、...
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蘇州上元教育(蘇州本部校) 認(rèn)證機構(gòu)蘇州上元教育,作為一家綜合性教育機構(gòu),擁有上元會計培訓(xùn)、上元建工培訓(xùn)、上元設(shè)計培訓(xùn)、上元外語培訓(xùn)、上元IT、上元學(xué)歷教育、上元資格認(rèn)證培訓(xùn)、上元考研等八大專業(yè)品牌課程。每個子品牌都提供精品系列課程,學(xué)...
- 蘇州上元教育
- 小語種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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蘇州瀾大教育(蘇州校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)蘇州瀾大教育機構(gòu)成立于2010年,總部設(shè)立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年,蘇州瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國際學(xué)校擇校備考、OSSD課程以及學(xué)術(shù)考團(tuán)為一體的一站式語言規(guī)劃服務(wù)品牌,經(jīng)過...
- 蘇州瀾大教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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蘇州東經(jīng)日語(姑蘇校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)蘇州東經(jīng)日語是一家日語培訓(xùn)服務(wù)機構(gòu)。蘇州東經(jīng)日語以良好的教學(xué)模式、教學(xué)資源、教學(xué)管理體系和學(xué)習(xí)環(huán)境,為廣大日語愛好者包括各級管理人員、在校學(xué)生提供日語培訓(xùn)服務(wù),提高日語學(xué)習(xí)者的日語水平。
- 蘇州東經(jīng)日語
- 日語
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






