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昆山星火教育(野馬渡校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)昆山星火教育成立于2017年11月,發(fā)展區(qū)域?yàn)槔ド脚c太倉(cāng)兩個(gè)地區(qū),目前在昆山市區(qū)已有3家校區(qū),校區(qū)實(shí)際占地總面積達(dá)5000平米。昆山星火教育一直穩(wěn)扎穩(wěn)打、腳踏實(shí)地地走好每一步,逐步建立了一支專業(yè)功底過(guò)...
- 昆山星火教育
- 教育院校
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蘇州春華教育(昆山春華) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蘇州春華教育成立多年來(lái)專注于財(cái)會(huì)培訓(xùn)、電腦培訓(xùn)、學(xué)歷進(jìn)修、電工plc、數(shù)控培訓(xùn)等,課程齊全師資力量雄厚,蘇州春華教育以教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生服務(wù)質(zhì)量建設(shè)為工作中心,以規(guī)范化、信息化、標(biāo)準(zhǔn)化為工作重點(diǎn),每年服務(wù)...
- 蘇州春華教育
- 金融會(huì)計(jì)、office、平面設(shè)...
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鳥(niǎo)叔視覺(jué)培訓(xùn)(昆山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鳥(niǎo)叔視覺(jué)培訓(xùn)是由中國(guó)視覺(jué)行業(yè)培訓(xùn)開(kāi)拓者“鳥(niǎo)叔“創(chuàng)建,是中國(guó)專注于機(jī)器視覺(jué)培訓(xùn)和項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的培訓(xùn)學(xué)校,總部位于中國(guó)的長(zhǎng)江三角重要的中心城市-蘇州,鳥(niǎo)叔視覺(jué)的宗旨是:打造機(jī)器視覺(jué)的人...
- 鳥(niǎo)叔視覺(jué)培訓(xùn)
- 編程開(kāi)發(fā)、機(jī)械電氣、電子技術(shù)
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EF成人英語(yǔ)(蘇州昆山中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)1965年,EF教育在瑞典創(chuàng)立,我們使命是“教育,讓世界無(wú)界”。EF現(xiàn)已成為英語(yǔ)培訓(xùn)行家,提供語(yǔ)言學(xué)習(xí)、海外游學(xué)、文化交流及學(xué)位課程等服務(wù)。此外,EF已多次成為奧運(yùn)會(huì)官方供應(yīng)商...
- EF成人英語(yǔ)
- 商務(wù)英語(yǔ)、成人英語(yǔ)
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上元教育(蘇州昆山校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上元教育將始終堅(jiān)持“我心向?qū)W員”,堅(jiān)持高品質(zhì)教學(xué),上元教育讓學(xué)員獲得“美好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)”。上元教育取“上元節(jié)”吉祥圓滿之意,即:上...
- 上元教育
- 小語(yǔ)種培訓(xùn)、建筑工程、BIM、...
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鮮橙公考(昆山校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)鮮橙公考創(chuàng)建于2019年9月,由從業(yè)經(jīng)驗(yàn)十年以上的多名專業(yè)人士構(gòu)成核心創(chuàng)始團(tuán)隊(duì),秉承“始于初心,歸于質(zhì)量”的準(zhǔn)則,緊密圍繞編制類考試開(kāi)展就業(yè)培訓(xùn),提供專業(yè)且系統(tǒng)的解決方案。鮮橙...
- 鮮橙公考
- 公務(wù)員考試培訓(xùn)
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蘇州龍文教育(長(zhǎng)江北路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)龍文教育成立于1999年,擁有20余年的教育辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),蘇州龍文教育以“追先賢,因材施教;勝今朝,個(gè)性教學(xué)”為校訓(xùn),秉持“個(gè)性化教學(xué)”理念,逐步將&ldq...
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香港現(xiàn)代教育(以下簡(jiǎn)稱現(xiàn)代教育),始創(chuàng)于2003年,歷經(jīng)二十多年穩(wěn)健發(fā)展,現(xiàn)已成長(zhǎng)為一家以素質(zhì)教育為核心,集研發(fā)、語(yǔ)言培訓(xùn)、國(guó)際STEAM教育、賽事活動(dòng)等于一體的綜合性教育集團(tuán)。 ...
- 現(xiàn)代教育
- 少兒英語(yǔ)、游學(xué)冬令營(yíng)、游學(xué)夏令營(yíng)
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南京新世界教育作為南京市自考學(xué)歷和小語(yǔ)種培訓(xùn)機(jī)構(gòu),隸屬上海新世界教育集團(tuán),在南京市擁有多個(gè)校區(qū),新世界教育歷經(jīng)多年的發(fā)展歷程,涵蓋了語(yǔ)言培訓(xùn)、職業(yè)培訓(xùn)、學(xué)歷教育等多個(gè)領(lǐng)域。南京新世界的總部坐落于南京繁...
- 南京新世界教育
- 日語(yǔ)、韓語(yǔ)
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蘇州中建教育是一家建筑類執(zhí)業(yè)資格證書(shū)考試考前輔導(dǎo)機(jī)構(gòu),引進(jìn)國(guó)際新教學(xué)技術(shù),匯集大批海內(nèi)外資深教授,以專業(yè)的特色課程、講師團(tuán)隊(duì)專家、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,誠(chéng)信辦學(xué),在現(xiàn)代教育市場(chǎng)中樹(shù)立了經(jīng)典品牌,成為國(guó)內(nèi)...
- 蘇州中建教育
- 監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師、二級(jí)建...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫(huà)、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







