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深圳美斯烘焙學校(龍崗校區(qū)) 認證機構深圳美斯烘焙學院創(chuàng)立于2017年，是一家集餐飲品牌創(chuàng)建、人才培訓、創(chuàng)業(yè)指導為一體的培訓機構，設有蛋糕、面包、西點、咖啡、飲品、簡餐等12個不同的專業(yè)， 有就業(yè)班、創(chuàng)業(yè)班、興趣班等不同班型。自成立之日起...
- 深圳美斯烘焙學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓、冷飲培訓
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作為烘焙教育行業(yè)的標桿品牌，熳點集西點烘焙培訓、教育教學、西點烘焙知識推廣、西點烘焙市場爆品研發(fā)、西點烘焙課程研發(fā)于一體，同時也是中國烘焙食品糖制品工業(yè)協(xié)會的正式會員。由熳點獨 創(chuàng)的《烘焙全能創(chuàng)業(yè)課程》獲得了國 家版權局著作版權登記證書。 深圳熳點教育在多個烘焙大賽中取得了優(yōu)異的成績，自成立以來，一直把“傳播西點烘焙理念、締造西點烘焙價值”作為自己的擔當和責任。集中外先進烘焙技術、取眾教育模式所長、融世界先進教育理念，成功開創(chuàng)了行之有效的個性化教學模式，極大的提高了學員的學習效率和學習效果。同時，熳點教育通過邀請國內外知名西點烘焙實戰(zhàn)型大咖，舉辦豐富的交流講座，為廣大的西點烘焙從業(yè)及愛好者傳播最前沿的西點烘焙制作理念，并提供相應的學習指導，讓更多人感受西點烘焙的價值和魅力。
- 深圳熳點西點培訓學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓
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深圳美斯烘焙學校(寶安校區(qū)) 認證機構
深圳美斯烘焙學院創(chuàng)立于2017年，是一家集餐飲品牌創(chuàng)建、人才培訓、創(chuàng)業(yè)指導為一體的培訓機構，設有蛋糕、面包、西點、咖啡、飲品、簡餐等12個不同的專業(yè)， 有就業(yè)班、創(chuàng)業(yè)班、興趣班等不同班型。自成立之日起...
- 深圳美斯烘焙學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓、冷飲培訓
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熳點西點蛋糕烘焙學校，作為一家獲得民辦辦學許可證的正規(guī)培訓機構，為您提供熳點西點蛋糕烘焙學習的優(yōu)質教育。我們不僅榮獲了高新技術企業(yè)納稅信用A級、國家職業(yè)技能指定賽場等榮譽，還成為家庭烘焙委員會會長單位...
- 熳點西點蛋糕烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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熳點西點蛋糕烘焙學校，作為一家獲得民辦辦學許可證的正規(guī)培訓機構，為您提供熳點西點蛋糕烘焙學習的優(yōu)質教育。我們不僅榮獲了高新技術企業(yè)納稅信用A級、國家職業(yè)技能指定賽場等榮譽，還成為家庭烘焙委員會會長單位...
- 熳點西點蛋糕烘焙學校
- 西點烘焙、西餐培訓、咖啡師培訓...
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深圳美斯烘焙學校(福田校區(qū)) 認證機構
深圳美斯烘焙學院創(chuàng)立于2017年，是一家集餐飲品牌創(chuàng)建、人才培訓、創(chuàng)業(yè)指導為一體的培訓機構，設有蛋糕、面包、西點、咖啡、飲品、簡餐等12個不同的專業(yè)， 有就業(yè)班、創(chuàng)業(yè)班、興趣班等不同班型。自成立之日起...
- 深圳美斯烘焙學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓、冷飲培訓
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深圳金領西點蛋糕烘焙培訓學校辦學專業(yè)從事蛋糕烘焙培訓19年的蛋糕烘焙學校，教學師資都是5-8年以上的教學經(jīng)驗，學員都是小班制教學，嚴格控制人數(shù)，而且人手一套學習工具實操學習，17年的教學經(jīng)驗，不僅技術...
- 深圳金領蛋糕西點烘焙學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓、冷飲培訓
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深圳金領西點蛋糕烘焙培訓學校辦學專業(yè)從事蛋糕烘焙培訓19年的蛋糕烘焙學校，教學師資都是5-8年以上的教學經(jīng)驗，學員都是小班制教學，嚴格控制人數(shù)，而且人手一套學習工具實操學習，17年的教學經(jīng)驗，不僅技術...
- 深圳金領蛋糕西點烘焙學校
- 西點烘焙、咖啡師培訓、冷飲培訓
- 黃*
- 藝術與雙語口才課的結合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設計學習任務，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
