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深圳深南外語(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)深南外語是一家專業(yè)的國際語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu),為您提供意大利語、西班牙語、日語、德語、英語、法語、俄語、韓語、泰語、粵語、對外漢語等小語種專業(yè)培訓(xùn)?,F(xiàn)已擁有龐大的中外籍師資儲備,完善的教學(xué)管理體系,專業(yè)的測評...
- 深圳深南外語
- 日語、韓語、德語、法語、俄語、...
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曼利外語(深圳校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)曼利外語創(chuàng)立于2012年,曼利外語目前有兩大教學(xué)中心,東莞常平教學(xué)中心和深圳寶安沙井教學(xué)中心。曼利外語常年開設(shè)新概念英語系列課程、外教口語、商務(wù)英語、英語考級、日語考級、高考日語,雅思、托福、A-LE...
- 曼利外語
- 英語口語、商務(wù)英語、成人英語、...
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13年經(jīng)驗(yàn),學(xué)語言選大機(jī)構(gòu) 世說新語為文明盛世教育集團(tuán)旗下專注于小語種培訓(xùn)的獨(dú)立品牌,致力于為學(xué)員提供各類生活、商務(wù)、外貿(mào)、旅游、等需求的語言學(xué)習(xí)的專業(yè)培訓(xùn)。
- 世說新語
- 日語、西班牙語
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13年經(jīng)驗(yàn),學(xué)語言選大機(jī)構(gòu) 世說新語為文明盛世教育集團(tuán)旗下專注于小語種培訓(xùn)的獨(dú)立品牌,致力于為學(xué)員提供各類生活、商務(wù)、外貿(mào)、旅游、等需求的語言學(xué)習(xí)的專業(yè)培訓(xùn)。
- 世說新語
- 日語、西班牙語
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圣雅閣西班牙語是蘭登教育集團(tuán)旗下的高端教育品牌,是廣東深圳地區(qū)型專業(yè)的西班牙語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)!圣雅閣西班牙語自創(chuàng)立以來,一直致力于西班牙以及拉美文化的宣傳工作。經(jīng)過不斷的探索與研究,我校創(chuàng)“3+...
- 圣雅閣西班牙語
- 西班牙語
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深圳蘭登國際法語學(xué)校作為深圳知名的法語教育機(jī)構(gòu),蘭登一直致力于法語教學(xué)服務(wù),中國大陸總部位于深圳羅湖書城。自創(chuàng)立以來,別創(chuàng)新格,經(jīng)過不斷的探索與研究,創(chuàng)立“3+1”課程,并自主...
- 深圳蘭登法語
- 法語
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深圳新思域外語培訓(xùn)是深圳外語培訓(xùn)品牌,專業(yè)為深圳學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的小語種培訓(xùn)教學(xué)服務(wù)。學(xué)校目前在福田和南山共擁有兩處大型校區(qū),所開設(shè)的小語種授課內(nèi)容涵蓋德語、日語、韓語、西班牙語等方面,可以滿足不同學(xué)員的...
- 深圳新思域外語培訓(xùn)
- 商務(wù)英語、新概念英語、日語、韓...
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深圳市博學(xué)館教育是經(jīng)深圳市教育主管部門批準(zhǔn)、深圳市市場監(jiān)督管理局備案,是一所集學(xué)歷教育、計(jì)算機(jī)、積分入戶、外語、會計(jì)、職業(yè)資格為一體的專業(yè)培訓(xùn)中心??偛课挥诟L飬^(qū)深南中路上步大廈,地處交通便利、環(huán)境優(yōu)...
- 深圳博學(xué)館教育
- 日語、韓語、葡萄牙語、阿拉伯語...
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深圳市中大博文教育中心是一家集學(xué)歷教育、在職研究生、職業(yè)培訓(xùn)、積分入戶、 語言培訓(xùn)、企業(yè)培訓(xùn)為一體的綜合性教育機(jī)構(gòu)。博文教育擁有超強(qiáng)的發(fā)展理念,良好的發(fā)展基礎(chǔ),雄厚的師資力量,科學(xué)的課程設(shè)置,優(yōu)美的教...
- 深圳中大博文教育
- 成考輔導(dǎo)、自考輔導(dǎo)、英語口語、...
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深圳新思域外語培訓(xùn)是深圳外語培訓(xùn)品牌,專業(yè)為深圳學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)的小語種培訓(xùn)教學(xué)服務(wù)。學(xué)校目前在福田和南山共擁有兩處大型校區(qū),所開設(shè)的小語種授課內(nèi)容涵蓋德語、日語、韓語、西班牙語等方面,可以滿足不同學(xué)員的...
- 深圳新思域外語培訓(xùn)
- 商務(wù)英語、新概念英語、日語、韓...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







