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OKOK國際教育(OKOK國際教育) 認證機構(gòu)OKOK國際教育始團隊有著15年以上行業(yè)教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗,薈聚一眾在英語教學(xué)深耕數(shù)年的資深好老師。OKOK國際教育授課師資均為海外知名學(xué)校畢業(yè)、國內(nèi)專業(yè)英語八級以上、持國內(nèi)教師資格證、劍橋認證的國際英語教...
- OKOK國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、少兒英語、國際...
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深圳凱師國際藝術(shù)教育(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)ASART凱師國際藝術(shù)教育2015年創(chuàng)始于廣州,先后深圳創(chuàng)立校區(qū),深圳凱師國際藝術(shù)教育是一家專注作品集培訓(xùn)、藝術(shù)作品集規(guī)劃、藝術(shù)職業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)國際藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。核心團隊均畢業(yè)于歐美亞藝術(shù)高校,其中不乏...
- 深圳凱師國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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凱師國際藝術(shù)教育(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)ASART(凱師)國際藝術(shù)教育2015年創(chuàng)始于廣州,先后在倫敦、廈門、深圳、北京、上海創(chuàng)立校區(qū),是一家專注作品集培訓(xùn)、藝術(shù)作品集規(guī)劃、藝術(shù)職業(yè)培訓(xùn)的專業(yè)國際藝術(shù)培訓(xùn)機構(gòu)。核心團隊均畢業(yè)于歐美亞藝術(shù)高校...
- 凱師國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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深圳立思辰留學(xué)(福田校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳立思辰留學(xué),是一個幫助廣大留學(xué)生一鍵式互聯(lián)網(wǎng)咨詢美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭等國家智能咨詢留學(xué)平臺。 公司擁有多年辦理出國留學(xué)及簽證文案的辦理經(jīng)驗,數(shù)十位業(yè)界精英留學(xué)服務(wù)團隊,延續(xù)立思辰留學(xué)...
- 深圳立思辰留學(xué)
- 美國留學(xué)、中國香港留學(xué)
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深圳琥珀教育(深圳琥珀教育(福田校區(qū))) 認證機構(gòu)琥珀教育于1999年在中國香港成立,并在英國倫敦設(shè)立直營子公司,是一家為全國廣大學(xué)子提供多元化海外留學(xué)服務(wù)的機構(gòu)。琥珀教育多年來從事一站式留學(xué)服務(wù),經(jīng)過二十余年的發(fā)展,不斷擴充院校資源,已成為超過10...
- 深圳琥珀教育
- 美國留學(xué)、英國留學(xué)、馬來西亞留...
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深圳耕讀教育(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳耕讀教育是一家專注于國際課程輔導(dǎo)的教育機構(gòu),主要面向深圳及周邊地區(qū)的學(xué)生,提供 SAT、GRE、AP、IB 等課程的培訓(xùn)。深圳耕讀教育秉持“老師好好學(xué)習(xí),學(xué)生天天向上”的理...
- 深圳耕讀教育
- AP、SAT
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深圳玩勝體能(南山書城校區(qū)) 認證機構(gòu)玩勝體能同步美國精英教育,為2-15歲青少年提供身體運動功能的訓(xùn)練基地, 課程源于美國1999年創(chuàng)立的功能性訓(xùn)練體系,核心(SPORT IS MOVEMENT) 強調(diào)競技即是動作,2010年由首都體育...
- 深圳玩勝體能
- 中考體育、體適能
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深圳啟航考研(深大校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳啟航考研經(jīng)過機構(gòu)多年的不懈努力、銳意進取,現(xiàn)已發(fā)展為考研公共課、考研專業(yè)課、考研高端VIP輔導(dǎo)、圖書出版及專業(yè)碩士培訓(xùn)為一體的全方位、立體式的大型綜合教育機構(gòu),深圳啟航考研本著因材施教的教學(xué)理念,...
- 深圳啟航考研
- 考研輔導(dǎo)、MBA、法律研究生
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深圳開星果兒童成長中心(深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)深圳市腦機融合孤獨癥中心(開星果兒童成長中心)作為深圳市南山區(qū)腦機融合孤獨癥研究示范應(yīng)用項目及自主創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)發(fā)展專項項目基地,旨在依托研究中心,以非侵入式腦機接口技術(shù)為基礎(chǔ),在孤獨癥(自閉癥)領(lǐng)域繼續(xù)展...
- 深圳開星果兒童成長中心
- 言語康復(fù)
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才聚PMP(才聚深圳校區(qū)) 認證機構(gòu)才聚于1998年開始從事項目管理培訓(xùn)工作,2001年正式成立、專業(yè)為企業(yè)和個人提供技術(shù)學(xué)習(xí)、能力提升、素質(zhì)培養(yǎng)等培訓(xùn)服務(wù)。才聚公司總部設(shè)于深圳,在京、廣、深、珠、莞等大型城市才聚都擁有多個培訓(xùn)場所,覆...
- 才聚PMP
- 軟考、人力資源師、管理技能、P...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







