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上海新通留學(xué)(上海新通留學(xué)) 認(rèn)證機構(gòu)上海新通留學(xué)創(chuàng)辦于1996年,從成立之初就致力于積極拓展全球優(yōu)質(zhì)教育資源,致力于不斷提升中國學(xué)子全球競爭力。上海新通留學(xué)始終致力于為客戶創(chuàng)造學(xué)習(xí)和發(fā)展的機會。成立二十多年來,幫助無數(shù)中庭實現(xiàn)了國際化發(fā)...
- 上海新通留學(xué)
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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新橙國際教育(新橙國際人廣校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)新橙國際,所有老師均為業(yè)內(nèi)專業(yè)教師,超強學(xué)歷,經(jīng)驗豐富。 從業(yè)時間7到12年不等。課時數(shù)突破上萬,帶出眾多藤校學(xué)生。多年教學(xué),對考情非常熟悉,考試后更是經(jīng)驗第 一時間分析考情, 不斷更新自己的教研內(nèi)...
- 新橙國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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上海敏偲教育是一家專業(yè)教育培訓(xùn)機構(gòu),主要開設(shè):托福、雅思、托福-Junior、SAT、SSAT、GMAT、GRE、LSAT、國際學(xué)校入學(xué)考試等課程。
- 上海敏偲教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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卓思國際教育集團,成立于2007年,既是閱讀寫作英語培訓(xùn)機構(gòu),也是海外留學(xué)咨詢機構(gòu)。卓思國際教育集團以美國Chase Global Education為母公司,在多個國.家擁有眾多間學(xué)校、培訓(xùn)中心和辦...
- 上海卓思國際教育
- 高中、托福、SAT
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犀牛國際教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)犀牛國際教育(X-NEW)是一家提供國際教育領(lǐng)域咨詢與規(guī)劃的國際化教育機構(gòu)。犀牛國際教育會根據(jù)學(xué)生的實際需求,在學(xué)科同步輔導(dǎo)、競賽培優(yōu)沖獎、G5牛劍筆面、國際擇校、語培和標(biāo)化等方面進(jìn)行綜合規(guī)劃。犀牛國...
- 犀牛國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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上海朗閣培訓(xùn)中心(淮海中心) 認(rèn)證機構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是中國大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓(xùn)中心
- 高中、英語口語、托福、雅思培訓(xùn)...
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瀾大教育(上海人民廣場校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)瀾大教育機構(gòu)成立于2010年,總部設(shè)立于美國波士頓。歷經(jīng)十余年,瀾大教育已經(jīng)發(fā)展成集SSAT培訓(xùn)/SAT培訓(xùn)/托福培訓(xùn)/雅思培訓(xùn)/SAT2培訓(xùn)/ACT培訓(xùn)/AP培訓(xùn)、留學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化考試、學(xué)科同步輔導(dǎo)、國際...
- 瀾大教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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小站教育(靜安校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)小站教育成立于2011年,作為一家專注留學(xué)領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)教育品牌,始終走在真人在線授課模式及教育理念前沿,帶領(lǐng)著國內(nèi)在線留學(xué)語培的革新方向,深耕中國本土多年,更基于對中國式留學(xué)的深入理解與積極探索.目前...
- 小站教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、SSA...
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上海奇點教育(上海徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海奇點教育是一家專注于留學(xué)標(biāo)化培訓(xùn)及國際學(xué)校備考課程的教育機構(gòu),奇點教育創(chuàng)始團隊由創(chuàng)校管理者及一線學(xué)科帶頭人聯(lián)合創(chuàng)立。 秉持對教育行業(yè)的熱愛與堅守,兼具溫度與深度。“溫度”...
- 上海奇點教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、國際學(xué)校備考、...
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上海恒之晟教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海恒之晟教育是為中國學(xué)生提供出國考試類及國際教育輔導(dǎo)類課程的培訓(xùn)機構(gòu),總部設(shè)立于上海。致力于打造中高端語言培訓(xùn)和國際教育領(lǐng)域精英化培育模式,倡導(dǎo)本質(zhì)教育并以品質(zhì)教學(xué)為驅(qū)動的教育機構(gòu)。 上海恒之晟教...
- 上海恒之晟教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、SAT、英語培訓(xùn)
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






