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上海同研輔導(dǎo)中心(同濟(jì)楊浦校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)同研輔導(dǎo)中心起源于2007年同濟(jì)MBA聯(lián)合會(huì)開辦的面試輔導(dǎo),依托校資源,集聚國(guó)內(nèi)優(yōu)質(zhì)師資,由同濟(jì)大學(xué)孫老師(聯(lián)考邏輯機(jī)工版教材主編、邏輯題庫奠基人)、復(fù)旦大學(xué)英語系教授查國(guó)生老師、復(fù)旦大學(xué)英語系副教授...
- 上海同研輔導(dǎo)中心
- 免聯(lián)考國(guó)際碩士、面試、考研輔導(dǎo)...
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上海赫德璟旻藝術(shù)教育(松江校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)璟旻藝術(shù)學(xué)院由上海赫德雙語學(xué)校和 RoSSo 國(guó) 際藝術(shù)中心合作辦學(xué),強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合。璟旻藝術(shù)學(xué)院 旨在為學(xué)生提供創(chuàng)新、優(yōu)質(zhì)、且符合個(gè)性化發(fā)展 的國(guó)際教育。目標(biāo)是培養(yǎng)具有全球化視野和國(guó)際 競(jìng)爭(zhēng)力的藝術(shù)英才。...
- 上海赫德璟旻藝術(shù)教育
- 國(guó)際高中
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上海颶速教育(雅仕大廈校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海颶速教育的前身品牌名為溢思教育,2020年成立,于今年11月份進(jìn)行品牌升級(jí)。由一批海內(nèi)外畢業(yè)師資全力打造,落座于中國(guó)上海長(zhǎng)寧。創(chuàng)立之初,秉承著”有效,絕不浪費(fèi)學(xué)生一分鐘"的...
- 上海颶速教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、AP、IB、S...
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上海韓騰教育(總部) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)韓騰教育是韓國(guó)、德國(guó)、菲律賓、匈牙利等國(guó)多所的中國(guó)辦公室,是留歸集團(tuán)旗下的三大品牌之一,更是將“1+1+X”國(guó)際合作辦學(xué)新模式推向世界的重要紐帶。憑借眾多國(guó)際院校合作伙伴和優(yōu)秀行業(yè)資源優(yōu)勢(shì),韓...
- 上海韓騰教育
- 大學(xué)、免聯(lián)考國(guó)際碩士、本科
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CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)目前,CDA已與國(guó)內(nèi)100多所高校進(jìn)行了戰(zhàn)略合作,建立了CDA數(shù)據(jù)分析師考試中心及人才培養(yǎng)基地;已出版30多本CDA數(shù)據(jù)分析師系列叢書,市場(chǎng)發(fā)行量數(shù)萬冊(cè);已進(jìn)行500多期線上線下數(shù)據(jù)分析及大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課...
- CDA數(shù)據(jù)分析師培訓(xùn)
- 其他、其他、工作、PYthon...
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櫻花國(guó)際日語(徐家匯校區(qū) ) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)櫻花國(guó)際日語是由新世界教育由日本引進(jìn)的教育機(jī)構(gòu),借助其多年來成功的日語本土化教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),為學(xué)員提供高質(zhì)量的日語課程培訓(xùn)。櫻花國(guó)際日語擁有全外教的豪華陣容,提供隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)的便利條件,采用新穎科學(xué)的多...
- 櫻花國(guó)際日語
- 日本留學(xué)、日語、高考小語種
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威學(xué)一百(上海徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)威學(xué)教育是一家以線上 (online) 線下 (offline) 相結(jié)合的方式,通過智能備考 + 精品課程 + 貼心服務(wù)為考生、 留學(xué)中介和國(guó)際院校提供有效的出國(guó)留學(xué)語言考試培訓(xùn)服務(wù)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)。目...
- 威學(xué)一百
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、AP、...
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五星籃球(靜安體育中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)五星籃球創(chuàng)立于 2012 年,隸屬于太平松體育,致力于通過體育、教育和以體育為核心手段的文化交流,培養(yǎng)身體、心理全面發(fā)展的青少年運(yùn)動(dòng)員。自創(chuàng)立以來,以專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),受到學(xué)員、家長(zhǎng)及各方團(tuán)體的認(rèn)可。教...
- 五星籃球
- 籃球
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五星籃球(ABL籃球館校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)五星籃球創(chuàng)立于 2012 年,隸屬于太平松體育,致力于通過體育、教育和以體育為核心手段的文化交流,培養(yǎng)身體、心理全面發(fā)展的青少年運(yùn)動(dòng)員。自創(chuàng)立以來,以專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),受到學(xué)員、家長(zhǎng)及各方團(tuán)體的認(rèn)可。教...
- 五星籃球
- 籃球
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五星籃球(德威外籍人員子女學(xué)校) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)五星籃球創(chuàng)立于 2012 年,隸屬于太平松體育,致力于通過體育、教育和以體育為核心手段的文化交流,培養(yǎng)身體、心理全面發(fā)展的青少年運(yùn)動(dòng)員。自創(chuàng)立以來,以專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì),受到學(xué)員、家長(zhǎng)及各方團(tuán)體的認(rèn)可。教...
- 五星籃球
- 籃球
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







