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上海思源教育(匯銀籃球場) 認(rèn)證機構(gòu)上海思源教育(簡稱思源教育),成立于1996年。自建校以來,提供專業(yè)的英語輔導(dǎo)、全日制藝考生文化課、全日制中考中復(fù)等課程,學(xué)生遍及全市及周邊,至今已幫助數(shù)萬余名學(xué)子取得優(yōu)異成績,成功考入理想的院校!2...
- 上海思源教育
- 高中、高考復(fù)讀、藝考文化課
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上海環(huán)球禮儀(閔行培訓(xùn)部) 認(rèn)證機構(gòu)中國·上海環(huán)球禮儀培訓(xùn)網(wǎng)是國內(nèi)領(lǐng)先的專注于提供整體解決方案的企業(yè)管理咨詢、禮儀培訓(xùn)機構(gòu)。公司總部設(shè)立在上海分別在山西設(shè)立子公司,公司在全國擁有近200人的專業(yè)的簽約禮儀咨詢顧問和專家隊伍。我們專...
- 上海環(huán)球禮儀
- 禮儀培訓(xùn)
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上海新世界日語(人廣校區(qū) ) 認(rèn)證機構(gòu)上海新世界日語成立于1997年,是一家專注于日語培訓(xùn)的知名學(xué)校。多年來,上海新世界日語一直致力于提供高質(zhì)量的日語教育服務(wù),因其專業(yè)的教學(xué)水平和優(yōu)秀的師資團(tuán)隊而備受贊譽。上海新世界日語不僅是實用日本語鑒...
- 上海新世界日語
- 日語
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上海新世界日語(五角場校區(qū) ) 認(rèn)證機構(gòu)上海新世界日語成立于1997年,是一家專注于日語培訓(xùn)的知名學(xué)校。多年來,上海新世界日語一直致力于提供高質(zhì)量的日語教育服務(wù),因其專業(yè)的教學(xué)水平和優(yōu)秀的師資團(tuán)隊而備受贊譽。上海新世界日語不僅是實用日本語鑒...
- 上海新世界日語
- 日語
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上海新世界日語(莘莊校區(qū) ) 認(rèn)證機構(gòu)上海新世界日語成立于1997年,是一家專注于日語培訓(xùn)的知名學(xué)校。多年來,上海新世界日語一直致力于提供高質(zhì)量的日語教育服務(wù),因其專業(yè)的教學(xué)水平和優(yōu)秀的師資團(tuán)隊而備受贊譽。上海新世界日語不僅是實用日本語鑒...
- 上海新世界日語
- 日語
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上海湖畔藝術(shù)設(shè)計教研院(徐匯總校) 認(rèn)證機構(gòu)上海湖畔藝術(shù)設(shè)計教研院始終堅持以專業(yè)化的特色課程、高水準(zhǔn)的教師陣容、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度,采用國際前沿的創(chuàng)意性教學(xué)模式作為辦學(xué)準(zhǔn)則,緊密結(jié)合國內(nèi)外市場動向,力求做到專業(yè)知識與實踐教學(xué)的結(jié)合。在國際化的教學(xué)觀...
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上海語翼外教(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)語翼外教位于上海市徐家匯,致力于為個人提供一對一上門外教、為企業(yè)員工培訓(xùn)提供外教、以及為學(xué)校或培訓(xùn)機構(gòu)提供全職外教的招聘或派遣服務(wù)。我們的外教主要來自美國、英國、加拿大、澳大利亞等英語為母語的國家。涉...
- 上海語翼外教
- 小語種培訓(xùn)、商務(wù)英語、成人英語...
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上海藝考星(上海體育館校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)藝考星是上海市較早進(jìn)行影視傳媒類藝術(shù)培訓(xùn)的培訓(xùn)機構(gòu),專業(yè)從事青少年藝考專業(yè)課及文化課培訓(xùn)、少兒才藝輔導(dǎo)等項目,涵蓋了編導(dǎo)類、播音主持類、表演類、導(dǎo)演類、模特空乘類、攝影類、文化產(chǎn)業(yè)管理、美術(shù)類等專業(yè)培...
- 上海藝考星
- 播音主持、影視表演、編導(dǎo)培訓(xùn)、...
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昂立中學(xué)生(中學(xué)生共康分校) 認(rèn)證機構(gòu)昂立教育精耕本土教育領(lǐng)域三十余年。旗下“昂立中學(xué)生”成立于2001年,昂立中學(xué)生精耕滬上中學(xué)生輔導(dǎo)領(lǐng)域20余年,專注于上海中高考領(lǐng)域,是滬上規(guī)模大、口碑佳的知名課外輔導(dǎo)機構(gòu)。昂...
- 昂立中學(xué)生
- 高考復(fù)讀、其他
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上海昂立教育(智立方徐家匯校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)昂立教育集團(tuán)以教育培訓(xùn)為主營業(yè)務(wù),涉及K12學(xué)科教育、K12素質(zhì)教育、職業(yè)教育、國際與基礎(chǔ)教育等業(yè)務(wù)領(lǐng)域。在K12教育領(lǐng)域,公司為3-18歲學(xué)生提供班課和個性化的全科教育以及素質(zhì)教育。同時,公司布局線...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







