-
11
上海知飛無人機培訓(xùn)(寶山校區(qū)) 認證機構(gòu)上海知飛無人機培訓(xùn)是一家以無人機為核心的科技創(chuàng)新類企業(yè)，主要從事教育培訓(xùn)、賽事活動及項目服務(wù)，公司分別在青浦、寶山、金山、浦東、閔行設(shè)有校區(qū)、理論培訓(xùn)教室、模擬飛行訓(xùn)練室、維修裝配間及獨立隔離空域的室...
- 上海知飛無人機培訓(xùn)
- 無人機培訓(xùn)
-
12
上海知飛無人機培訓(xùn)(閔行校區(qū)) 認證機構(gòu)
上海知飛無人機培訓(xùn)是一家以無人機為核心的科技創(chuàng)新類企業(yè)，主要從事教育培訓(xùn)、賽事活動及項目服務(wù)，公司分別在青浦、寶山、金山、浦東、閔行設(shè)有校區(qū)、理論培訓(xùn)教室、模擬飛行訓(xùn)練室、維修裝配間及獨立隔離空域的室...
- 上海知飛無人機培訓(xùn)
- 無人機培訓(xùn)
-
13
上海翰動無人機(上海翰動無人機（世博校區(qū)）) 認證機構(gòu)翰動無人機是華東地區(qū)專業(yè)的無人機運管服務(wù)提供商、全國首批經(jīng)批準獲得無人機經(jīng)營許可的企業(yè)、上海市經(jīng)信委無人機服務(wù)平臺、上海第1家經(jīng)授權(quán)ALPA認證的無人機駕駛員訓(xùn)練機構(gòu)的考試中心。上海翰動無人機培訓(xùn)課程...
- 上海翰動無人機
- 無人機培訓(xùn)
-
14
天琥教育設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校(上海普陀校區(qū)) 認證機構(gòu)天琥教育成立于2002年，是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。2002年，天琥創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室，從此天琥扎根羊城大地。2007-2013年，...
- 天琥教育設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校
- 平面設(shè)計、PhotoShop、...
-
15
天琥教育設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校(上海浦東校區(qū)) 認證機構(gòu)
天琥教育成立于2002年，是一所集設(shè)計培訓(xùn)、教育教學(xué)、設(shè)計應(yīng)用知識推廣、設(shè)計課程研發(fā)于一體的集團化連鎖教育機構(gòu)。2002年，天琥創(chuàng)始人柳絮在廣州創(chuàng)辦工作室，從此天琥扎根羊城大地。2007-2013年，...
- 天琥教育設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校
- 平面設(shè)計、PhotoShop、...
-
16
上海環(huán)球禮儀(徐匯培訓(xùn)部) 認證機構(gòu)中國·上海環(huán)球禮儀培訓(xùn)網(wǎng)是國內(nèi)領(lǐng)先的專注于提供整體解決方案的企業(yè)管理咨詢、禮儀培訓(xùn)機構(gòu)。公司總部設(shè)立在上海分別在山西設(shè)立子公司，公司在全國擁有近200人的專業(yè)的簽約禮儀咨詢顧問和專家隊伍。我們專...
- 上海環(huán)球禮儀
- 禮儀培訓(xùn)
-
17
上海昂立IT教育(上海交大昂立IT培訓(xùn)) 認證機構(gòu)上海昂立IT教育成立于1995年，是上海較早從事計算機教育的培訓(xùn)機構(gòu)之一，與多家IT企業(yè)建立了合作關(guān)系，包括微軟、思科、紅帽、ADOBE、甲骨文、AUTODESK等，是他們重要合作伙伴，并建立多個國際...
- 上海昂立IT教育
- 編程開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理、創(chuàng)業(yè)求職...
-
18
上海昂立IT教育(上海交大昂立IT培訓(xùn)) 認證機構(gòu)
上海昂立IT教育成立于1995年，是上海較早從事計算機教育的培訓(xùn)機構(gòu)之一，與多家IT企業(yè)建立了合作關(guān)系，包括微軟、思科、紅帽、ADOBE、甲骨文、AUTODESK等，是他們重要合作伙伴，并建立多個國際...
- 上海昂立IT教育
- 編程開發(fā)、數(shù)據(jù)庫管理、創(chuàng)業(yè)求職...
-
19
加佑教育(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)加佑教育于2009年成立于上海，一直致力于考研以及職業(yè)培訓(xùn)類的輔導(dǎo)。2012年開始建立了北京，廈門，上海三個教學(xué)研發(fā)基地。創(chuàng)立至今，以“高質(zhì)量師資，高水準的服務(wù)，高通-過率”聞...
- 加佑教育
- 醫(yī)藥培訓(xùn)、職業(yè)資格、監(jiān)理工程師...
-
20
上海天琥教育(上海普陀校區(qū)) 認證機構(gòu)
上海天琥教育在上海電腦設(shè)計領(lǐng)域有著非常重要的地位，而且經(jīng)過十余年的發(fā)展，在行業(yè)內(nèi)部屢創(chuàng)奇跡，為社會培養(yǎng)了十余萬的學(xué)員，為各行各業(yè)的設(shè)計部門培養(yǎng)了大批的人才。是上海平面設(shè)計培訓(xùn)、室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)中的佼佼者，...
- 上海天琥教育
- 平面設(shè)計、PhotoShop、...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
