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鴻鼎教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)鴻鼎教育專注于在職人士考研輔導(dǎo)、國際教育、企業(yè)中高層管理人員的終身學(xué)習(xí)平臺。 鴻鼎教育依托科技力量整合全球?qū)W術(shù)資源和國際教育項目資源,以視野、創(chuàng)新、思辨、責(zé)任為人才發(fā)展理念,融匯國內(nèi)外院校學(xué)術(shù)界、商...
- 鴻鼎教育
- 免聯(lián)考國際碩士、同等學(xué)力申碩、...
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紐艾迪國際研究院(上海校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)New Idea教育是一個提供海內(nèi)外高等教育服務(wù)的平臺,融合中外教育的優(yōu)勢,提供留學(xué)一站式服務(wù)和創(chuàng)新教育解決方案。
- 紐艾迪國際研究院
- 免聯(lián)考國際碩士、同等學(xué)力申碩、...
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領(lǐng)君教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)領(lǐng)君教育是由上海在職研究生及考研輔導(dǎo)行業(yè)深耕10余年的一群資深教育學(xué)者傾力創(chuàng)辦而成,依托上海慧承文化進(jìn)修學(xué)院的傾力支持,領(lǐng)君教育是一家主要從事專業(yè)型碩士管理類聯(lián)考,領(lǐng)君教育課程包括:MBA、MPA、M...
- 領(lǐng)君教育
- 免聯(lián)考國際碩士、同等學(xué)力申碩、...
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昂淶國際教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)昂淶國際教育初期階段主要從事中國中小企業(yè)經(jīng)營管理轉(zhuǎn)型升級的輔導(dǎo)咨詢。昂淶國際教育已發(fā)展成包含歐美眾多國際碩博項目、出國留學(xué)、同等學(xué)力申碩、考研輔導(dǎo)、成人本科教育、黨政培訓(xùn)、企業(yè)內(nèi)訓(xùn)、企業(yè)咨詢、高級研修...
- 昂淶國際教育
- 免聯(lián)考國際碩士、同等學(xué)力申碩
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滬匠教育(閔行校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)滬匠教育是由上海在職研究生及留學(xué)領(lǐng)域深耕10余年的一群資深教育家傾力打造而成,滬匠教育是一家專門從事在職研究生培訓(xùn)輔導(dǎo)、同等學(xué)力申碩及國際碩士和博士等專業(yè)高等學(xué)歷的教育品牌。滬匠教育與國內(nèi)外多所院校建...
- 滬匠教育
- 免聯(lián)考國際碩士、同等學(xué)力申碩、...
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華東政法大學(xué)在職研究生(長寧校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)華東政法大學(xué)(ECUPL)成立于一九五二年,是中國法學(xué)界最老牌的“五院四系"之一也是中國華東地區(qū)最 具規(guī)模和影響力的綜合性法學(xué)高等教育機構(gòu),被譽為“法學(xué)教育的東方明珠"。為了適...
- 華東政法大學(xué)在職研究生
- 同等學(xué)力申碩
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高頓教育(高頓總部(虹口校區(qū))) 認(rèn)證機構(gòu)高頓教育,成立于2006年,總部位于上海。作為財經(jīng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)導(dǎo)者,高頓教育專注于為企業(yè)和個人提供專業(yè)、系統(tǒng)的財經(jīng)知識產(chǎn)品與服務(wù),致力于構(gòu)建“終身財經(jīng)教育”生態(tài)體系...
- 高頓教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、教師招聘考試...
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高頓教育(松江校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)高頓教育,成立于2006年,總部位于上海。作為財經(jīng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)導(dǎo)者,高頓教育專注于為企業(yè)和個人提供專業(yè)、系統(tǒng)的財經(jīng)知識產(chǎn)品與服務(wù),致力于構(gòu)建“終身財經(jīng)教育”生態(tài)體系...
- 高頓教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、教師招聘考試...
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高頓教育(全日制面授集訓(xùn)基地) 認(rèn)證機構(gòu)高頓教育,成立于2006年,總部位于上海。作為財經(jīng)教育領(lǐng)域的創(chuàng)導(dǎo)者,高頓教育專注于為企業(yè)和個人提供專業(yè)、系統(tǒng)的財經(jīng)知識產(chǎn)品與服務(wù),致力于構(gòu)建“終身財經(jīng)教育”生態(tài)體系...
- 高頓教育
- 事業(yè)單位考試培訓(xùn)、教師招聘考試...
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東方云教育專注考研十余年,經(jīng)過長期發(fā)展目前已經(jīng)在北京、上海、廣州、深圳、蘇州、寧波、杭州、南京各地開展分校。公司秉承線上重效率,線下重效果的理念,在創(chuàng)始人的帶領(lǐng)下積極開拓新思路,研究行業(yè)考研資訊、考題...
- 東方云教育
- 免聯(lián)考國際碩士、同等學(xué)力申碩、...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))




