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上海市新虹橋中學(xué)是一所成立于2000年的公辦轉(zhuǎn)制的完全中學(xué)。學(xué)校教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全,校園環(huán)境優(yōu)美,交通便利,是上海市花園單位。新虹橋中學(xué)--美國高中課程(NHA)是新虹橋中學(xué)的“3+0&rd...
所屬機(jī)構(gòu): 上海新虹橋中學(xué)NHA美國高中教育熱招科目: 國際高中
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上海秦漢胡同于2002年始創(chuàng),本著萬物皆詩的愿景,努力完成著讓世界柔軟的使命。上海秦漢胡同文教與毫空間、毫藝術(shù)共同構(gòu)成深圳秦漢胡同主營業(yè)務(wù)三進(jìn)院。經(jīng)過近20年的積累發(fā)展,已成長為國內(nèi)具備一定規(guī)模和影響...
所屬機(jī)構(gòu): 上海秦漢胡同國學(xué)書院熱招科目: 棋類培訓(xùn)、插花園藝、聲樂培訓(xùn)、...
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上海朝日日語(徐匯中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海朝日日語,是上海地區(qū)日語培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)品牌!只專注日語教育的大型教育機(jī)構(gòu),旨在促進(jìn)中日文化交流,幫助越來越多的學(xué)員實(shí)現(xiàn)日本留學(xué)深造。上海朝日日語和日本近百所優(yōu)秀院校進(jìn)行深度合作,幫助沒有日語基礎(chǔ)的學(xué)員...
所屬機(jī)構(gòu): 上海朝日日語熱招科目: 日本留學(xué)、日語、高考小語種
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頂程考研(上海奉賢校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)頂程考研深耕考研培訓(xùn)行業(yè),頂程考研以考研課程研發(fā)、考研服務(wù)打造、考研信息化產(chǎn)品研發(fā)、考研圖書資料出版等為一體綜合性教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。頂程考研是上海頂程教育旗下的高端考研品牌,頂程考研是中國研究生考試培訓(xùn)的...
所屬機(jī)構(gòu): 頂程考研熱招科目: 考研輔導(dǎo)
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上海交大教育集團(tuán)國際教育中心(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海交大教育集團(tuán),由上海新南洋昂立教育科技股份和上海交大產(chǎn)業(yè)投資管理(集團(tuán))聯(lián)合控股。 深度產(chǎn)教融合,校企共建共享; 把握發(fā)展趨勢,實(shí)現(xiàn)終身教育。
所屬機(jī)構(gòu): 上海交大教育集團(tuán)國際教育中心熱招科目: 國際預(yù)科
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上海朗閣培訓(xùn)中心(人民廣場中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是中國大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個(gè)城市擁有至少...
所屬機(jī)構(gòu): 上海朗閣培訓(xùn)中心熱招科目: 高中、英語口語、托福、雅思培訓(xùn)...
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上海朗閣培訓(xùn)中心(楊浦中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是中國大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無錫、成都等30個(gè)城市擁有至少...
所屬機(jī)構(gòu): 上海朗閣培訓(xùn)中心熱招科目: 高中、英語口語、托福、雅思培訓(xùn)...
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蔚藍(lán)教育(浦東校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蔚藍(lán)教育,成立于2013年,是一家綜合性教育機(jī)構(gòu)。蔚藍(lán)教育面向所有扎根在城市奮斗的年輕人,幫助城市奮斗者從學(xué)習(xí)中獲益。蔚藍(lán)教育秉承"求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新"的辦學(xué)理念,以企業(yè)和社會(huì)對管理型、技能型人才的迫切...
所屬機(jī)構(gòu): 蔚藍(lán)教育熱招科目: 成考輔導(dǎo)、經(jīng)濟(jì)師、人力資源師、...
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上海森孚機(jī)器人教育(閔行蓮花國際) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海森孚(SIMFU)成立于2010年,致力于3-16歲青少兒STEM教育,是教育部綜合示范基地合作單位、美國卡耐基梅隆大學(xué)機(jī)器人學(xué)院ROBOTC100合作伙伴。擁有10年競賽經(jīng)驗(yàn),5年機(jī)器人等級考試...
所屬機(jī)構(gòu): 上海森孚機(jī)器人教育熱招科目: 樂高培訓(xùn)、機(jī)器人培訓(xùn)、STEM...
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上海博智教育(漢口路校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海博智教育主要的培訓(xùn)項(xiàng)目是GMAT培訓(xùn),針對學(xué)員的基礎(chǔ)和備考要求,設(shè)置了多種班型,擁有著自己獨(dú)有的教學(xué)優(yōu)勢。除次之外,還有托福、SAT以及留學(xué)等項(xiàng)目,幫助學(xué)員最終實(shí)現(xiàn)北美名校留學(xué)夢想。
所屬機(jī)構(gòu): 上海博智教育熱招科目: 公共英語、托福、雅思培訓(xùn)、GR...
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測重點(diǎn),使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







