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上海銳星健身學校(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)上海銳星健身學校擁有一大批長期活躍在培訓崗位的專職優(yōu)秀培訓師團隊以及來自行業(yè)的專家、學者等人才組成的課程研發(fā)團隊。專業(yè)的導師配合專業(yè)的課程體系，上海銳星健身學院幫助學員更好的掌握專業(yè)知識技能，成為健身...
- 上海銳星健身學校
- 健身培訓、瑜伽教練培訓
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上海體適能AFCC成立于2007年是培訓健身私人教練、康復教練、少兒體適能教練、孕產(chǎn)教練等的綜合類培訓基地。上海體適能集研發(fā)、教學于一體，擁有健身行業(yè)人才和醫(yī)學人員組成的強大師資力量，上海體適能AFC...
- 上海體適能AFCC
- 舞蹈培訓、健身培訓
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上海交大教育集團湖畔藝術(shù)教研院(湖畔藝術(shù)教研院) 認證機構(gòu)"天地交而萬物通也，上下交而其志同也”，湖畔國際藝術(shù)與設(shè)計教研院，隸屬于上海交大教育集團。秉承多年在教育、人才、技術(shù)及信息方面的資源和優(yōu)勢，挖掘并培養(yǎng)社會目前稀缺的藝術(shù)設(shè)計人才；以高校和職...
- 上海交大教育集團湖畔藝術(shù)教研院
- 游戲動漫、美術(shù)培訓
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上海明鑫藝考學校(長壽路校區(qū)) 認證機構(gòu)上海藝考成立于2007年，是上海國際時尚教育中心（SIFEC）合作學院之一。明鑫藝考致力于從事藝考培訓、影視表演、播音主持、編導等藝術(shù)類的全新教育培訓機構(gòu)，以"因材施教、傳承經(jīng)典、實用教學"為理念，面...
- 上海明鑫藝考學校
- 播音主持、影視表演、聲樂培訓
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上海童程童美少兒編程(徐家匯校區(qū)) 認證機構(gòu)上海童程童美少兒編程成立于2015年，經(jīng)過6年發(fā)展，上海童程童美少兒編程打造出適合3-18歲中國孩子的科技素質(zhì)教育解決方案，形成以人工智能編程、智能機器人編程、信息學奧賽編程等課程為核心的課程體系。結(jié)...
- 上海童程童美少兒編程
- 少兒編程
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上海SIA藝術(shù)留學(上海校區(qū)) 認證機構(gòu)SIA藝術(shù)留學于2011年成立于紐約曼哈頓。SIA藝術(shù)留學經(jīng)過10年的努力，已經(jīng)發(fā)展成擁有40余個專業(yè)，覆蓋國際藝術(shù)教育全產(chǎn)品線，并在上海地區(qū)開設(shè)上海SIA藝術(shù)留學中心。上海SIA藝術(shù)留學是一所著眼于...
- 上海SIA藝術(shù)留學
- A-Level、美術(shù)培訓、藝術(shù)...
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上海東方啟明星籃球訓練營(上海體院校區(qū)) 認證機構(gòu)上海東方啟明星籃球訓練營 是一家以籃球培訓為核心業(yè)務(wù)，從事體育文化交流和傳播體育內(nèi)容的專業(yè)體育培訓機構(gòu)。自創(chuàng)辦伊始，從國內(nèi)課程的開發(fā)升級到美國適齡課程的不斷引進，旨在為4—16歲的幼兒和...
- 上海東方啟明星籃球訓練營
- 籃球
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上海東方啟明星籃球訓練營(復旦中學校區(qū)) 認證機構(gòu)
上海東方啟明星籃球訓練營 是一家以籃球培訓為核心業(yè)務(wù)，從事體育文化交流和傳播體育內(nèi)容的專業(yè)體育培訓機構(gòu)。自創(chuàng)辦伊始，從國內(nèi)課程的開發(fā)升級到美國適齡課程的不斷引進，旨在為4—16歲的幼兒和...
- 上海東方啟明星籃球訓練營
- 籃球
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上海東方啟明星籃球訓練營(萬體館校區(qū)) 認證機構(gòu)
上海東方啟明星籃球訓練營 是一家以籃球培訓為核心業(yè)務(wù)，從事體育文化交流和傳播體育內(nèi)容的專業(yè)體育培訓機構(gòu)。自創(chuàng)辦伊始，從國內(nèi)課程的開發(fā)升級到美國適齡課程的不斷引進，旨在為4—16歲的幼兒和...
- 上海東方啟明星籃球訓練營
- 籃球
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上海東方啟明星籃球訓練營(海桐東城校區(qū)) 認證機構(gòu)
上海東方啟明星籃球訓練營 是一家以籃球培訓為核心業(yè)務(wù)，從事體育文化交流和傳播體育內(nèi)容的專業(yè)體育培訓機構(gòu)。自創(chuàng)辦伊始，從國內(nèi)課程的開發(fā)升級到美國適齡課程的不斷引進，旨在為4—16歲的幼兒和...
- 上海東方啟明星籃球訓練營
- 籃球
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學校將人文關(guān)懷融入日常教學，老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學習任務(wù)，如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學校的課堂中，老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
