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得楓教育(上海校區(qū)) 認證機構得楓教育專注于日本留學的專業(yè)教育機構,致力于為中國學生提供從高中至博士階段的升學規(guī)劃、語言培訓、學科培訓、院校申請及簽證移民等全流程服務。在日本東京設有直營分支機構,與日本教育界深度合作,打造&ldq...
- 得楓教育
- 托福、日本留學、日語
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新東方教育科技集團定位于以學生全面成長為核心,以科技為驅動力的綜合性教育集團。 上海新東方雅思培訓中心原版引進劍橋雅思系列教材,導師加班任,學習生活雙倍保障多位老師服務一名學員,24小時提供答疑服務...
- 上海新東方雅思培訓中心
- 雅思培訓、國際預科、歐洲留學
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新東方教育科技集團定位于以學生全面成長為核心,以科技為驅動力的綜合性教育集團。 上海新東方雅思培訓中心原版引進劍橋雅思系列教材,導師加班任,學習生活雙倍保障多位老師服務一名學員,24小時提供答疑服務...
- 上海新東方雅思培訓中心
- 雅思培訓、國際預科、歐洲留學
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瀾大教育集團成立于2010 年,總部設于上海。自創(chuàng)立以來,瀾大始終致力于為千萬家庭提供高品質的教育服務,幫助無數學子實現(xiàn)學業(yè)目標與升學夢想。依托全球優(yōu)質教育資源與高水準的學術團隊,瀾大不斷探索與創(chuàng)新,...
- 上海瀾大半海教育
- 雅思培訓、國際學校備考、A-L...
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瀾大教育集團成立于2010 年,總部設于上海。自創(chuàng)立以來,瀾大始終致力于為千萬家庭提供高品質的教育服務,幫助無數學子實現(xiàn)學業(yè)目標與升學夢想。依托全球優(yōu)質教育資源與高水準的學術團隊,瀾大不斷探索與創(chuàng)新,...
- 上海瀾大半海教育
- 雅思培訓、國際學校備考、A-L...
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上海愛斯加國際教育(上海校區(qū)) 認證機構上海愛斯加國際教育,專注國際學校規(guī)劃/學校優(yōu)選及IGCSE/ALEVEL/美高/AP/IB等同步輔導課程,更有國際競賽/托福/雅思等輔導課程;深耕五大課程體系:國際學校備考課程/同步提升課程/國際競賽...
- 上海愛斯加國際教育
- 雅思培訓、AP、IB、A-Level
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上海吉的堡成長中心以“啟思育能,伴行成長”為目標,從德智體美勞素質教學解構課程體系,全面升級跨文化課程與素質課程融合一體的『五育成長』體系,希望能夠啟發(fā)更多孩子的智慧與夢想,聚...
- 上海吉的堡成長中心
- 少兒英語
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上海優(yōu)仕教育成立于2016年。上海優(yōu)仕教育的創(chuàng)始人及主要科技人員來自全國大型教育機構,是一家專注教育產品研究、開發(fā)及在線教育解決方案的高科技企業(yè)。 上海優(yōu)仕教育,是一家集公務員考試、建筑、教師資格、...
- 上海優(yōu)仕教育
- 成考輔導、漢語培訓、Photo...
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上海楊浦區(qū)曙海進修學校專注于與語言相關的職業(yè)技能培訓,開設劍橋同聲翻譯、國際漢語教師、國際英語教師、劍橋口語和貴族女子學堂等課程,中華人民共和國民辦學校辦學許可證號:教民131011070020590...
- 上海曙海進修學校
- 英語口語
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悠學教育是由一群專業(yè)老師傾力打造的專注出國留學英語考培機構。在業(yè)內十余年的從業(yè)經驗,使悠學清楚地認識到海外留學深造不僅僅是學員個人前途和夢想的實現(xiàn),更是承載了每個家庭對未來美好的憧憬和期許!因此,悠學...
- 上海悠學教育
- 托福、雅思培訓、IB、A-Level
- 黃*





- 藝術與雙語口才課的結合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關注每個孩子的獨特表達方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學校將人文關懷融入日常教學,老師在跨學科課堂中兼顧不同學習節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調整策略,感受到學校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應,幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學校的數理課程結合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數量關系與邏輯推理,孩子在學習過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設計學習任務,如在自然科學實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學校的課堂中,老師注重引導自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學校(浦東校區(qū))






