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上海ACG國(guó)際藝術(shù)教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海ACG藝術(shù)專業(yè)方向目前已經(jīng)拓展至美術(shù)、設(shè)計(jì)、建筑、影視、音樂等 60 多個(gè)細(xì)分領(lǐng)域,教育產(chǎn)品也形成了“作品集指導(dǎo)、預(yù)科、主題游學(xué)、國(guó)際產(chǎn)業(yè)實(shí)習(xí)、藝術(shù)留學(xué)”一站式學(xué)習(xí)體系。多...
- 上海ACG國(guó)際藝術(shù)教育
- 藝術(shù)留學(xué)、作品集培訓(xùn)
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APLUS國(guó)際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)APLUS國(guó)際藝術(shù)教育始創(chuàng)于美國(guó)紐約曼哈頓。APLUS國(guó)際藝術(shù)教育是一家專注于國(guó)際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)申請(qǐng)規(guī)劃、藝術(shù)生求職咨詢、藝術(shù)家平臺(tái)等項(xiàng)目的專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)咨詢機(jī)構(gòu),核心團(tuán)隊(duì)成員由新銳獨(dú)立...
- APLUS國(guó)際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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上海Oneplus國(guó)際藝術(shù)教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)OnePlus 國(guó)際藝術(shù)教育是一家專注于國(guó)際藝術(shù)教育,藝術(shù)作品集培訓(xùn)和藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃的專業(yè)藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),目前在上海、杭州分別開設(shè)藝術(shù)作品集輔導(dǎo)學(xué)校。OnePlus 國(guó)際藝術(shù)教育的核心服務(wù)團(tuán)隊(duì)均為海外碩士研究生背景,分別畢業(yè)于美國(guó),英國(guó),日本以及歐洲其他頂.級(jí)藝術(shù)院校并且擁有5年以上教學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),是國(guó)內(nèi)藝術(shù)留學(xué)行業(yè)首批資深的海歸名師。OnePlus首創(chuàng)“多對(duì)一”服務(wù)體系模型,幫助藝術(shù)留學(xué)生精確定位并且獨(dú).家定制適合的學(xué)習(xí)方案,做到因材施教,個(gè)性化教學(xué)。
- 上海Oneplus國(guó)際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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朝日日語(yǔ)(上海朝日人廣新天地中心校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)朝日日語(yǔ),是國(guó)內(nèi)日語(yǔ)培訓(xùn)的優(yōu)質(zhì)品牌!只專注日語(yǔ)教育的大型教育機(jī)構(gòu),旨在促進(jìn)中日文化交流,幫助越來(lái)越多的學(xué)員實(shí)現(xiàn)日本留學(xué)深造。朝日日語(yǔ)和日本近百所優(yōu)秀院校進(jìn)行深度合作,幫助沒有日語(yǔ)基礎(chǔ)的學(xué)員實(shí)現(xiàn)日本留學(xué)...
- 朝日日語(yǔ)
- 日本留學(xué)、日語(yǔ)、高考小語(yǔ)種
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歐橋意大利語(yǔ)(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)歐橋意大利語(yǔ)建立于2015年,歐橋意大利語(yǔ)在中國(guó)北京和意大利米蘭,分別設(shè)有校區(qū),歐橋意大利語(yǔ)是集意大利語(yǔ)培訓(xùn)、意大利留學(xué)服務(wù)、藝術(shù)作品集培訓(xùn)和境外服務(wù)為一體的綜合服務(wù)平臺(tái)。 歐橋意大利語(yǔ)中國(guó)校區(qū)為準(zhǔn)...
- 歐橋意大利語(yǔ)
- 意大利留學(xué)、意大利語(yǔ)
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上海帝學(xué)國(guó)際教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海帝學(xué)國(guó)際教育是由牛津、劍橋、常春藤等名校碩博團(tuán)隊(duì)打造的國(guó)際教育平臺(tái)。帝學(xué)于2015年在帝國(guó)理工大學(xué)成立,專注于語(yǔ)言課程、國(guó)際課程以及牛劍G5藤校申請(qǐng)輔導(dǎo),致力于為國(guó)內(nèi)學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的國(guó)際教育資源。...
- 上海帝學(xué)國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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上海志博翎航國(guó)際教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海志博翎航以打造中國(guó)首個(gè)“全景透視國(guó)際教育”為項(xiàng)目標(biāo)桿,首創(chuàng)“以終為始,方得始終”的教育理念,致力于突破國(guó)內(nèi)國(guó)際教育信息不對(duì)稱、規(guī)劃沒方向的普遍痛點(diǎn),...
- 上海志博翎航國(guó)際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、SSAT、AC...
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上海朗閣培訓(xùn)中心(徐匯中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海朗閣培訓(xùn)中心由“雅思二十年二十人”劉常研先生創(chuàng)立,于1999年正式落成,總部位于上海,是中國(guó)大型雅思、新托福培訓(xùn)基地之一。在上海、北京、南京、無(wú)錫、成都等30個(gè)城市擁有至少...
- 上海朗閣培訓(xùn)中心
- 高中、英語(yǔ)口語(yǔ)、托福、雅思培訓(xùn)...
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UKEC英國(guó)教育中心(上海分中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)UKEC上海分中心是一支年輕充滿朝氣且擁有豐富咨詢經(jīng)驗(yàn)的留學(xué)生團(tuán)隊(duì),每位顧問的咨詢經(jīng)驗(yàn)平均在5年以上,擁有申請(qǐng)各類院校的成功案例,能很好的為學(xué)生和家長(zhǎng)們解答院校與專業(yè)的選擇。同時(shí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度,讓每一位學(xué)生都給予高度的口碑與認(rèn)可度。我們希望能為所有需要留英的學(xué)生掌起一站柔燈,照亮并指引每一位留英學(xué)生的申請(qǐng)路程。
- UKEC英國(guó)教育中心
- 國(guó)際預(yù)科、歐洲留學(xué)
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上海豆知教育的留學(xué)申請(qǐng)指導(dǎo),采用“雙師+外教”的服務(wù)模式,為學(xué)員申請(qǐng)保駕護(hù)航。我們有多名海外導(dǎo)師,為學(xué)生分享前沿的學(xué)科知識(shí)和入讀體驗(yàn),并以過(guò)來(lái)人的身份為學(xué)生申請(qǐng)?zhí)峁I(yè)建議。另...
- 上海豆知教育
- 國(guó)際預(yù)科
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式,讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動(dòng),教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn),使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過(guò)故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí),感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))






