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上海優(yōu)路教育(虹口分校) 認(rèn)證機構(gòu)優(yōu)路教育品牌主要從事工程、財經(jīng)、教師行業(yè)準(zhǔn)入類職業(yè)(執(zhí)業(yè))資格認(rèn)證培訓(xùn)業(yè)務(wù)、專本科學(xué)歷繼續(xù)教育業(yè)務(wù)。包括:建設(shè)工程類執(zhí)業(yè)資格考前培訓(xùn),如建造師、消防工程師、工程師、造價工程師、監(jiān)理工程師、咨詢工程師(投資)、安全工程師、環(huán)境影響評價師等認(rèn)證培訓(xùn);財經(jīng)類職業(yè)資格考試培訓(xùn),如中級經(jīng)濟(jì)師、中級會計師、銀行招考、銀行從業(yè)資格、證券從業(yè)資格等認(rèn)證培訓(xùn);教師類資格考試培訓(xùn),如教師資格證、教師招聘考試、特崗教師考試等。 優(yōu)路教育采用線下面授和線上網(wǎng)絡(luò)教育相結(jié)合的模式,憑借科學(xué)的課程體系、專業(yè)的教研團(tuán)隊、強大的師資力量、完善的服務(wù)團(tuán)隊及個性化的服務(wù)體系,每年幫助數(shù)萬名考生順利通過了考試。
- 上海優(yōu)路教育
- 心理學(xué)研究生、事業(yè)單位考試培訓(xùn)...
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上海國際時尚教育中心(上海普陀校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海國際時尚教育中心秉持“培養(yǎng)具有國際競爭力菁英”的原則,整合多國優(yōu)質(zhì)教育資源,聘請教學(xué)及升學(xué)規(guī)劃經(jīng)驗均豐富的師資團(tuán)隊,采用“優(yōu)越教育,多樣體驗”的教學(xué)...
- 上海國際時尚教育中心
- 國際預(yù)科
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上海LOKA國際藝術(shù)教育(上海外灘校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海LOKA國際藝術(shù)教育是一所賦有前瞻性的專業(yè)藝術(shù)教育機構(gòu),專注于挖掘?qū)W員潛力、培養(yǎng)學(xué)員批判思維,提升學(xué)員綜合能力。幫助學(xué)員前往海外藝術(shù)院校的同時提前適應(yīng)海外的教學(xué)及生活模式,為中國培養(yǎng)更多具有國際視...
- 上海LOKA國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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犀牛國際教育(徐匯校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)犀牛國際教育(X-NEW)是一家提供國際教育領(lǐng)域咨詢與規(guī)劃的國際化教育機構(gòu)。犀牛國際教育會根據(jù)學(xué)生的實際需求,在學(xué)科同步輔導(dǎo)、競賽培優(yōu)沖獎、G5牛劍筆面、國際擇校、語培和標(biāo)化等方面進(jìn)行綜合規(guī)劃。犀牛國...
- 犀牛國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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上海銳星健身學(xué)校(上海校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海銳星健身學(xué)校擁有一大批長期活躍在培訓(xùn)崗位的專職優(yōu)秀培訓(xùn)師團(tuán)隊以及來自行業(yè)的專家、學(xué)者等人才組成的課程研發(fā)團(tuán)隊。專業(yè)的導(dǎo)師配合專業(yè)的課程體系,上海銳星健身學(xué)院幫助學(xué)員更好的掌握專業(yè)知識技能,成為健身...
- 上海銳星健身學(xué)校
- 健身培訓(xùn)、瑜伽教練培訓(xùn)
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上海沃邦國際教育(陸家嘴校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)沃邦國際教育,由2003年率先將“美國高考”SAT考試培訓(xùn)引入中國內(nèi)地、擁有20多年教育工作經(jīng)驗的王文山老師,帶領(lǐng)一批出國留學(xué)考試培訓(xùn)專家創(chuàng)立,致力于為出國留學(xué)的學(xué)生提供國際教育考試培訓(xùn),培訓(xùn)項目包括SAT、ACT、SSAT、TOEFL、TOEFL junior、IELTS、AP、GRE、GMAT、國際學(xué)校入學(xué)備考等。
- 上海沃邦國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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SIFEC服裝學(xué)院(普陀校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)SIFEC服裝學(xué)院(SIFEC)是一所歷史悠久、專業(yè)的時尚教育機構(gòu),成立已有60余年的歷史。SIFEC服裝學(xué)院坐落于上海市中心區(qū)域,整合了全球時尚教育資源,為中外時尚產(chǎn)業(yè)提供教育培訓(xùn)、戰(zhàn)略規(guī)劃、品牌推...
- SIFEC服裝學(xué)院
- 設(shè)計制圖、整理收納師、市場營銷...
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上海W國際藝術(shù)教育(上海靜安校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海W國際藝術(shù)教育環(huán)境優(yōu)美,交通便利,為學(xué)員營造良好的藝術(shù)生態(tài),拓展學(xué)員們的藝術(shù)之路。W國際藝術(shù)教育于2013年在紐約成立,創(chuàng)始成員是幾位留學(xué)英美的藝術(shù)家好友。W不單是一家?guī)椭鷾?zhǔn)留學(xué)生進(jìn)行作品集準(zhǔn)備的...
- 上海W國際藝術(shù)教育
- 作品集培訓(xùn)
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上海翰林國際教育(長寧校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海翰林國際教育專注于為出國留學(xué)學(xué)生提供國際課程服務(wù)和國際競賽服務(wù),包括各國際競賽(AMC/HiMCM/USACO/DECA)和國際課程(Alevel/AP/IB/IGCSE),以及學(xué)術(shù)科研背景提升的...
- 上海翰林國際教育
- AP、IB、國際學(xué)校備考、A-...
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上海華意通教育(上海校區(qū)) 認(rèn)證機構(gòu)上海華意通教育是一家集意大利語培訓(xùn)、意大利留學(xué)、意大利海外服務(wù)為一體,國際教育機構(gòu)。華意通教育一直秉承著"只有真正為學(xué)員著想的機構(gòu),才能獲得學(xué)員的一致認(rèn)可"的辦學(xué)理念,從學(xué)生的角度出發(fā),認(rèn)真,負(fù)責(zé),專...
- 上海華意通教育
- 歐洲留學(xué)、意大利語
- 黃*





- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合,讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織,也在創(chuàng)作中釋放想象力,這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云





- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間,老師關(guān)注每個孩子的獨特表達(dá)方式,讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱





- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué),老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏,讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌





- 從課堂到ECA活動,教師團(tuán)隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài),及時給予鼓勵與調(diào)整策略,感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*





- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達(dá)想法,課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng),幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝





- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具,讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理,孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫





- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù),如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點,使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感,并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦





- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中,老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化,通過故事閱讀與情境討論,幫助孩子逐步建立同理心與包容意識,感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮





- 課外活動中的團(tuán)隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目,注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力,看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))







