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上海世堡足球(世堡足球培訓(xùn)班（碧云校區(qū)）) 認證機構(gòu)世堡體育專門從事青少年足球培訓(xùn)，足球不僅僅是一項單純的運動，我們希望通過足球運動，為孩子們創(chuàng)造更豐富的成長環(huán)境與經(jīng)歷。于2010年10月成立，至今累計培訓(xùn)會員已逾4000名。目前活躍會員1300名，培...
- 上海世堡足球
- 足球
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上海世堡足球(世堡足球培訓(xùn)班（三林校區(qū)）) 認證機構(gòu)
世堡體育專門從事青少年足球培訓(xùn)，足球不僅僅是一項單純的運動，我們希望通過足球運動，為孩子們創(chuàng)造更豐富的成長環(huán)境與經(jīng)歷。于2010年10月成立，至今累計培訓(xùn)會員已逾4000名。目前活躍會員1300名，培...
- 上海世堡足球
- 足球
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中國少年預(yù)備役訓(xùn)練營(上海大東海青少年基地 ) 認證機構(gòu)中國少年預(yù)備役訓(xùn)練營創(chuàng)立于2008年，專注為國內(nèi)外中小學(xué)生（6-17周歲）提供高端軍事冬夏令營、周末（含親子）活動、青少年國防教育及社會實踐等體驗式軍旅勵志活動。
- 中國少年預(yù)備役訓(xùn)練營
- 軍事夏令營、軍事冬令營
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上海東方啟音兒童康復(fù)中心(上海北園路中心) 認證機構(gòu)上海東方啟音言語康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
- 上海東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、資格認證...
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上海東方啟音兒童康復(fù)中心(上海苗圃中心) 認證機構(gòu)
上海東方啟音言語康復(fù)中心專注于幫助兒童克服發(fā)育及學(xué)習(xí)障礙，提供專業(yè)兒童言語發(fā)展及早期篩查、臨床診療與干預(yù)服務(wù)的專業(yè)機構(gòu)。通過引進國際先進言語治療技術(shù)，受國際、國內(nèi)專家顧問團隊的監(jiān)督，研發(fā)出能妥善兒童發(fā)...
- 上海東方啟音兒童康復(fù)中心
- 感統(tǒng)訓(xùn)練、記憶力訓(xùn)練、資格認證...
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犀牛國際教育(浦東校區(qū)) 認證機構(gòu)犀牛國際教育（X-NEW）是一家提供國際教育領(lǐng)域咨詢與規(guī)劃的國際化教育機構(gòu)。犀牛國際教育會根據(jù)學(xué)生的實際需求，在學(xué)科同步輔導(dǎo)、競賽培優(yōu)沖獎、G5牛劍筆面、國際擇校、語培和標化等方面進行綜合規(guī)劃。犀牛國...
- 犀牛國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、ACT、AP、...
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沃邦國際教育(上海陸家嘴校區(qū)) 認證機構(gòu)沃邦國際教育致力于規(guī)劃中國學(xué)生留學(xué)世界學(xué)校。出國留學(xué)培訓(xùn)項目包括SAT、ACT、SSAT、TOEFL、TOEFL Junior、IELTS、AP、GRE、GMAT、國際學(xué)校入學(xué)備考及教育課程、日本語...
- 沃邦國際教育
- 托福、雅思培訓(xùn)、GRE、GMA...
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銳星健身培訓(xùn)學(xué)校(浦東校區(qū)) 認證機構(gòu)銳星健身培訓(xùn)學(xué)校擁有一大批長期活躍在培訓(xùn)崗位的專職優(yōu)秀培訓(xùn)師團隊以及來自行業(yè)的專家、學(xué)者等人才組成的課程研發(fā)團隊。專業(yè)的導(dǎo)師配合專業(yè)的課程體系，銳星健身培訓(xùn)幫助學(xué)員更好的掌握專業(yè)知識技能，成為健身行業(yè)...
- 銳星健身培訓(xùn)學(xué)校
- 健身培訓(xùn)、瑜伽教練培訓(xùn)
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昂立凱頓兒童成長中心(浦東三林校區(qū)) 認證機構(gòu)昂立凱頓兒童成長中心致力于為 3-12 歲幼少兒打造全方位素質(zhì)成長課程。我們遵循教育部《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，以語言、科學(xué)、藝術(shù)三大領(lǐng)域為核心，推出幼兒專屬的“小凱系列&rdquo...
- 昂立凱頓兒童成長中心
- 少兒英語、美術(shù)培訓(xùn)、書法培訓(xùn)、...
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昂立凱頓兒童成長中心(浦東金橋校區(qū)) 認證機構(gòu)
昂立凱頓兒童成長中心致力于為 3-12 歲幼少兒打造全方位素質(zhì)成長課程。我們遵循教育部《3-6 歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》，以語言、科學(xué)、藝術(shù)三大領(lǐng)域為核心，推出幼兒專屬的“小凱系列&rdquo...
- 昂立凱頓兒童成長中心
- 少兒英語、美術(shù)培訓(xùn)、書法培訓(xùn)、...
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語描述作品的過程中練習(xí)語言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂活動為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個孩子的獨特表達方式，讓他們在色彩與旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動，教師團隊以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時給予鼓勵與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個性化成長方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語教學(xué)環(huán)境鼓勵孩子用中英文表達想法，課堂上老師會耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語言節(jié)奏里提升表達的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對孩子的特點設(shè)計學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實驗中安排可選擇的觀測重點，使他們在適度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動中的團隊協(xié)作與個人挑戰(zhàn)項目，注重循序漸進地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
