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寶貝營(yíng)天下游泳營(yíng)(外灘浦華大酒店) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)寶貝營(yíng)天下是專注青少年成長(zhǎng)的教育品牌。寶貝營(yíng)天下為4-17歲的孩子提供親子、體驗(yàn)式教育、自然教育等活動(dòng)；釋放孩子“玩”的天性，接觸自然，擺脫手機(jī)、電腦等電子產(chǎn)品的傷害；給孩子一...
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上海財(cái)菁教育(虹口校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)“財(cái)菁教育”是原上海人才培訓(xùn)市場(chǎng)證書培訓(xùn)一部，是財(cái)經(jīng)類專項(xiàng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。10余年來(lái)專注于經(jīng)濟(jì)師、會(huì)計(jì)職稱、證券從業(yè)資格考試、基金從業(yè)資格考試、期貨從業(yè)資格考試、銀行從業(yè)資格考試等各類財(cái)經(jīng)教育。
- 上海財(cái)菁教育
- 金融會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)職稱、經(jīng)濟(jì)師、金...
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上海金寶貝早教中心(虹口龍之夢(mèng)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海金寶貝早教中心是一家以兒童早期教育和家庭育兒賦能為核心的兒童教育，其歷史可追溯至1976年的美國(guó)。近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，金寶貝累計(jì)服務(wù)逾百萬(wàn)會(huì)員，引導(dǎo)不同國(guó)籍、膚色、文化背景的孩子健康成長(zhǎng)，并為他們創(chuàng)造...
- 上海金寶貝早教中心
- 言語(yǔ)康復(fù)
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上海金寶貝早教中心(虹口星星堂中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)
上海金寶貝早教中心是一家以兒童早期教育和家庭育兒賦能為核心的兒童教育，其歷史可追溯至1976年的美國(guó)。近半個(gè)世紀(jì)以來(lái)，金寶貝累計(jì)服務(wù)逾百萬(wàn)會(huì)員，引導(dǎo)不同國(guó)籍、膚色、文化背景的孩子健康成長(zhǎng)，并為他們創(chuàng)造...
- 上海金寶貝早教中心
- 言語(yǔ)康復(fù)
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高頓教育(上海教學(xué)中心) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)高頓教育成立于2006年，創(chuàng)立至今，高頓教育已在全球50多個(gè)城市，開(kāi)設(shè)了近150家分校及學(xué)習(xí)中心。擁有超過(guò)7000名全職員工。與國(guó)內(nèi)外超300所高校建立了合作關(guān)系，并與GE、華為、京東、可口可樂(lè)等在內(nèi)...
- 高頓教育
- 注冊(cè)會(huì)計(jì)師、ACCA、CFA、...
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上海匠弈體育(虹口財(cái)大科技園校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)匠弈集團(tuán)，全名長(zhǎng)沙匠弈科技有限 公司。成立于2018年6月，總部位于湖南長(zhǎng)沙，是綜合性素質(zhì)教育培訓(xùn)集團(tuán)。匠弈旗下設(shè)有6大中心，分別為戰(zhàn)略管理中心，體育培訓(xùn)咨詢管理中心（簡(jiǎn)稱匠弈體育），組織人才發(fā)展中心...
- 上海匠弈體育
- 籃球、羽毛球、體育運(yùn)動(dòng)夏令營(yíng)
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上海蕃茄田少兒美術(shù)(虹口龍之夢(mèng)校區(qū)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)蕃茄田藝術(shù)隸屬于上海新精中文化發(fā)展有限公司，專注于2到15歲的兒童藝術(shù)創(chuàng)新教育。蕃茄田藝術(shù)通過(guò)11年5學(xué)階的完整“創(chuàng)造力思維系統(tǒng)藝術(shù)統(tǒng)整課程“體系， 適齡適性地滿足不同認(rèn)知發(fā)展...
- 上海蕃茄田少兒美術(shù)
- 美術(shù)培訓(xùn)
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上海世堡足球(世堡足球培訓(xùn)班（大柏樹(shù)）) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)世堡體育專門從事青少年足球培訓(xùn)，足球不僅僅是一項(xiàng)單純的運(yùn)動(dòng)，我們希望通過(guò)足球運(yùn)動(dòng)，為孩子們創(chuàng)造更豐富的成長(zhǎng)環(huán)境與經(jīng)歷。于2010年10月成立，至今累計(jì)培訓(xùn)會(huì)員已逾4000名。目前活躍會(huì)員1300名，培...
- 上海世堡足球
- 足球
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上海小碼王少兒編程(虹口足球場(chǎng)) 認(rèn)證機(jī)構(gòu)上海小碼王少兒編程 小碼教育旗下旗艦品牌，是少兒編程領(lǐng)域的準(zhǔn)獨(dú)角獸品牌，由資深I(lǐng)T教育專家創(chuàng)立運(yùn)營(yíng)，引進(jìn)歐美先進(jìn)教育理念和課程平臺(tái)，以“構(gòu)建孩子面向未來(lái)的思維方式”為企業(yè)使命...
- 上海小碼王少兒編程
- 少兒編程
- 黃*
- 藝術(shù)與雙語(yǔ)口才課的結(jié)合，讓孩子在用英語(yǔ)描述作品的過(guò)程中練習(xí)語(yǔ)言組織，也在創(chuàng)作中釋放想象力，這種多感官參與的方式受到不少家庭認(rèn)可。
- 2025-12-08 19:30:10
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*勝
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 18:59:35
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 熊*云
- 繪畫、手工與音樂(lè)活動(dòng)為孩子提供自由創(chuàng)作的空間，老師關(guān)注每個(gè)孩子的獨(dú)特表達(dá)方式，讓他們?cè)谏逝c旋律中找到自我呈現(xiàn)的愉悅感。
- 2025-12-08 16:42:01
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 謝*濱
- 學(xué)校將人文關(guān)懷融入日常教學(xué)，老師在跨學(xué)科課堂中兼顧不同學(xué)習(xí)節(jié)奏，讓自閉癥兒童在穩(wěn)定、可預(yù)期的環(huán)境中逐步拓展興趣與能力邊界。
- 2025-12-08 16:31:51
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 林*煌
- 從課堂到ECA活動(dòng)，教師團(tuán)隊(duì)以耐心與專業(yè)觀察孩子的狀態(tài)，及時(shí)給予鼓勵(lì)與調(diào)整策略，感受到學(xué)校在支持孩子個(gè)性化成長(zhǎng)方面的用心與溫度。
- 2025-12-08 16:02:39
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 黃*
- 雙語(yǔ)教學(xué)環(huán)境鼓勵(lì)孩子用中英文表達(dá)想法，課堂上老師會(huì)耐心等待并給予積極回應(yīng)，幫助自閉癥兒童在熟悉的語(yǔ)言節(jié)奏里提升表達(dá)的連貫性與自信心。
- 2025-12-08 15:56:42
- 南京奧斯汀融合學(xué)校(南京校區(qū))
- 黃*輝
- 學(xué)校的數(shù)理課程結(jié)合生活實(shí)例與可視化教具，讓自閉癥孩子在動(dòng)手操作中感知數(shù)量關(guān)系與邏輯推理，孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中表現(xiàn)出更清晰的思維脈絡(luò)與耐心。
- 2025-12-08 14:14:26
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
- 廖*赫
- 針對(duì)孩子的特點(diǎn)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)任務(wù)，如在自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)中安排可選擇的觀測(cè)重點(diǎn)，使他們?cè)谶m度挑戰(zhàn)中獲得成就感，并愿意持續(xù)參與探索。
- 2025-12-08 14:06:33
- 北京奧斯汀融合學(xué)校(北京校區(qū))
- 黃*淦
- 在奧斯汀融合學(xué)校的課堂中，老師注重引導(dǎo)自閉癥兒童理解他人情感與多元文化，通過(guò)故事閱讀與情境討論，幫助孩子逐步建立同理心與包容意識(shí)，感受到被尊重與被理解的溫暖。
- 2025-12-08 12:17:13
- 寧波奧斯汀融合學(xué)校(寧波校區(qū))
- 林*榮
- 課外活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)協(xié)作與個(gè)人挑戰(zhàn)項(xiàng)目，注重循序漸進(jìn)地培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)與情緒調(diào)節(jié)能力，看到孩子在集體互動(dòng)中更愿意嘗試與分享。
- 2025-12-08 10:49:54
- 上海奧斯汀融合學(xué)校(浦東校區(qū))
